微机原理课程设计报告-k型热电偶

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1、Oh喩哥初累学UniversityofScienceandTechnologyBeijing《现代控制理论》实验仿真报告时间2015.11学院专业班级姓名学号成绩本文阐述了微机原理课程设计中，本组利用K型热电偶传感器测得温度，并将测量得到的数据显示到LCD屏幕中。由席贝克响应，热电偶一端加热后产生回路电流，再经模拟电路采集电压信号等处理，由AD转换得到数字量，并加于LCD显示。实验结果显示电路运行成功，LCD与LED同步显示了十六进制温度。关键词：K型热电偶LCD显示模块AbstractThispaperdescribesourgroupletdatashowontheLC

2、DscreenbyusingK-ThermocouplemeasuringtemperatureintheCourseDesignofMicrocomputerPrinciple.BecauseofSeedBackEffect,thethermocouplewouldgenerationloopcurrentwhenoneendofitheated・Afteranalogcircuitgettingthedataofvoltageandsoon,wemakeuseofADconversiontogetdigitalquantityshowingontheLCDscreen.

3、Theexperimentalresultsshowitoperationsuccessfully,theLCD-screenandtheLED-screenrealizethesynchronizeddisplayofhexadecimaltemperatureKeyWords：K-ThermocoupleLCD显示模块ADC0809引言1K型热电偶传感器实验21实验内容22实验设备23实验设计原理23.1热电偶原理23.2AD转换电路34设计思路44.1AD转换采集数据43.2数据显示到数码管上44.3数据显示到LCD上55程序流程55.1主程序流程图55.2LCD显示

4、程序流程图64.3数码管显示子程序流程图76实验现象及说明76.1实验结果75.2结果说明87在小组中的任务88实验心得8结论9参考文献9附录10程序清单10《微机原理》课程设计需综合运用所学知识针对一个较为具体的控制对象或过程进行系统设计、硬件选型及软件设计。通过课程设计，可以对理论知识融会贯通，培养同学们的系统设计能力，使同学们达到以下能力训练：（1）调查研究、分析问题的能力；（2）使用设计手册、技术规范的能力；（3）查阅文献的能力；（4）制定设计方案的能力；（5）计算机应用的能力；（6）设计计算和绘图的能力；（7）语言文字表达的能力。本组微机原理设计的内容是通过热电偶

5、检测热端温度，并利用模拟电路将信号放大，使用ADC0809将得到的模拟信号转换成数字量，最终显示到相应的设备上。通过仔细的调试，最终完成了整体电路的调试。K型热电偶传感器实验1实验内容连接好电路，编写调试程序。用打火机加热热电偶的测量端，读出冷端和热端的温度差，并显示到液品屏上。2实验设备1、EL-MUT-III实验箱2、8086CPU板3、温度传感器模块3实验设计原理3.1热电偶原理热电偶是将两种不同性质的金屈导线连接在一起所形成的温度测量装置。其测量原理是利用席贝克效应(SeedbackEffect),即两种不同性质的金属导线连接在一起形成封闭冋路时，若使其中--接点的

6、温度高于另一接点的温度，则在此闭合冋路中，即有电流流过。如下图所示：导线A(+)导线BC)图3-1热电偶原理在热电偶上，两根导线连接在一起的点称为热接点，也称测量点，通常置于待测温度区；而两导线不连接的地方称为冷接点，接测量电路。根据正、负极用材料的不同，热电偶分为B、E、J、K、R、S、T、Y型。本模块屮采用的是K型热电偶，其正极为鎳銘合金，负极为银硅合金。与其它类型的热电偶相比，K型热电偶的线性较好，使用方便，因而在工业测量中被广泛使用。K型热电偶的基木测量电路如下图所示。K型热电偶的工作原理见模块说明，其测量电路如下图所示。COUPLER1xCOUPLER2为热电偶冷

7、接点的两接线端，COUPLER1为正端。OP07为高阻运算放大器，用于高精度的电压放大。如上图所示，电压增益为500倍。模块上BALANCE电位器对应于图中R6,用于零位调节。J1对应于VOUT1插扎输出模拟电压。R9电位器用于设置报警电压，当模拟输岀大于报警电压时，ALARM灯亮，ALARMOUT输出高电平；否则ALARM灯不亮，ALARMOUT输出低电平。使用时，应先对OP07调零，具体方法如2将热电偶的两接线端接在模块的两接线端子上，红端接正，蓝端接负。用万用表测VOUT1端的输出电压，使VOUTl=0Vo（