四年级测查卷

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1、义务教育省编教材小学语文八册期中测查卷时间：70分钟等级:2004.4识字写字阅读习作三、按要求写词语。一、看拼音写词语。banhuazhengyanboboshengjlcaozongziruqieqiesiyu()()()()yanhualiaoluanheyanyuesexanweirenzhlfeiqinzoushou()()()()nenggongqiaojiangtixlndiaodanmianrutusepengfudaxiao()()()()（1、2两题，所填成语不能重复）1.仿照例子，写出ABB形式的词语：

2、暖烘烘2.仿照例子，写出AABB形式的词语：颤颤巍巍四、给带点的词语选择正确的解释，把相应的序号填在括号里。才：①才能，才干。②只好。③刚刚。④表示强调的语气。⑤冇才能的人。1、雨一直下着，直到傍晚才停。（）2、爷爷在鱼塘边蹲了半天，才钓了两条鱼。（）■3、我们要好好学习，成为祖国的栋梁Z才。（）■闹：①喧哗，不安静。②害（病）；发生。③吵，扰乱。④发泄。⑤干；弄;搞。是夏天雨水少，年年闹旱灾。（）■2、他们闹一次都要收儿百万钱。（）3、都是河伯取媳妇给闹的。（）■4、我家楼下是个菜场，每天闹哄哄的。（）■穿：①破；透。②通

3、过（孔隙、空地）。③用绳或线等通过物体。④把衣服鞋袜等套在身体上。1、我们看是极窄极险的地方，小艇都能穿过去，而且速度非常快。（）■2、他不小心在窗纸上穿了个洞。（）3、小红穿上裙了非常漂亮。（）阅比比谁的积累多。我们己经学了很多首描写春天的古诗,读选择到两首默写卞來。二、阅读下文，完成文后练习。（一）春的联想春天是一•个插花能手。她悄悄地來到人间，把一朵朵美丽的花插满了大地。她还把剩下的满天星送给了夜姑娘，当做生tl礼物。春天是个美丽活泼的仙了。她接到玉皇大帝的圣旨Z后，就驾着祥云下凡，使得原木冷冷清清的大地，一下子热闹起

4、来。春天是个慈祥的守护神。她把可爱的花草树木、鸟兽虫鱼从寒冷的冬天里叫醒，使得人地恢复了生机。春天是位伟人的画家。她画上了青青的山，绿绿的叶，还有露着笑脸的太阳公公及棉絮般的白云，更有那可爱的花朵，活泼的蜜蜂、蝴蝶，顽皮的小鸟，使得大地看起来生动了。1、作者把春天想彖成了（）、（）、（）、（）。2、每个白然段的开头都用了（）句來做这一段的总起句。3、在你的想象中春天还是什么，请你学着用•文的样子，也来写一•段有总起句的话。(-)小儿速效感冒冲剂使用说明【作用与用途】抗感冒药。用语伤风引起的鼻塞、头痛、咽喉痛、发热等。【用法■

5、用量】温开水冲服。1〜5岁，一次半袋；6岁以上，一次1袋，一日3次或遵医嘱。【不良反映】常见不良反映为头痛、困倦、恶心、厌食、皮疹等。【注意事项】1、不能同时服用含冇与木品成分相似的其他抗感冒药。2、肝、肾功能不全者慎用。【贮藏】遮光，密封，阴凉干燥处保存。1、解習下列词语：①冲服：②厌食：③慎用：2、本说明书主要说明了、、、、等方面的问题。3、如果你感冒了，该怎如何使用：服用该药时,不能同时服用o(三)蚂蚁和蟋蟀在炎热的夏天，蚂蚁们仍是辛勤地工作着，每夭一大早便起床，紧接着一个劲地工作。蟋蟀呢?天天“叽哩叽哩,叽叽，叽叽”

6、地唱着歌,游手好闲，养尊处优地过日子。每一个地方都有吃的东西，漫山遍野正是花朵胜开的时候，真是个快乐的夏天啊！蟋蟀对蚂蚁的辛勤工做感到非常奇怪。“喂！喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力呢？偶尔稍微体息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”可是，蚂蚁仍然继续工作着：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备啊！”“我们实在没有多余的时间唱歌、玩耍！”蟋蟀听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。“啊！真苯，干吗老想着那么久以后的事呢！”快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天终于来了，北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。蟋蟀消瘦得不成样子，到处都是雪

7、，一点食物都找不到。“我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！”蟋蟀眼看就要倒下来似的，蹒跚地走在雪地上。一直劳动着的蚂蚁，冬天来了也不在乎，积存了好多食物，并且建立了温暖的家。当蟋蟀找到蚂蚁的家时，蚂蚁们正在快乐地吃着东西呢！“蚂蚁先生，请给我点东西好吗？我饿得快要死了！”蚂蚁们吓了一跳：“咦！你不是在夏天里见过面的蟋蟀先生吗？你在夏天里一直唱着歌，我们还以为你到了冬天会是在跳舞呢！来吧！吃点东西，等恢复健康，再唱快乐的歌给我们听好吗？”1、从文中的第三自然段屮圈出三个错别字，并改正。2、用“”划出文中的过渡句。3、用“

8、//”给短文分段，并把段意写在下面。一、按下面内容写通知。6刀23LI,大队委员会出通知：6刀27日下午4时，在学校队室讨论暑假活动，要求各中队委员准时参加。二、习作：选一个你最有话说的话题下笔。生活中你一定冇自己喜爱的东西。或许是家中与你一起生活的小动物；或许是陪伴你学习的一盏台灯，一件