人教版五年级上册语文第六单元测试

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1、第六单元测试班级姓名一、认真拼读音节，写出相应的词语(6分)chandouwalitengxie()()()jinshencixiangchuban()()()二、在正确的音节下面“——”(7分)1、母亲掏衣兜，掏出一卷(juanjuan)揉得皱皱的毛票，用龟(guljUn)裂的手指数(shtishu)02、既然我是母亲，就应(yingylng)及早教(jidojido)会他看(kankdn)病。3、我妹妹见了生人有点腼腆(tiandian)o三、选择止确的答案，把序号填在括号里。(2X3=6分)

2、1、下列词语中没有错别字的一组是()A、破烂不堪安图索骥心安理得B、喋喋不休误入歧途马不停蹄c>一如即往忐忑不安高瞻完瞩2、“我知道应该不断地磨炼他，在这个过程屮，也磨炼自己。”这句话的意思是()oA、让孩子独自去看病，是对孩子的考验。B、孩子独自去看病，让母亲饱受担心与痛苦。C、让孩子独自去看病，是对孩子的考验。在这个过程中，母样饱受担心与痛苦的折磨，所以党也是对母亲的考验。3、"30万人在不到四分钟的时间里受到不同程度的伤害。”把“30万人”和“四分钟”对比，说明（）A、受到伤害的人多B、地震

3、来的快，破坏力大C、地里时间短四、按要求写句子（2X3=6分）1、一个年轻的工人从贴身的衣袋里掏出还带有体温的银元。（缩句）2、你不是不知道这件事有多重要。（改成肯定句）3、妈妈说：“我明天带你到儿童乐园去玩。”改为第三者陈述：4、我国的艺术珍品很多，莫高窟的壁画就是仅有的一个。（修改病句）五、把下列词语补充完整。欢声（）语破烂（）堪一如既（雪（）加霜失魂（）魄震（）欲聋大吃（）惊来日方（）忐忑不（)聊胜于（)喋喋（）休满怀信（)六、按课内容填空。（2+4+1+2+4=13分）（1）《“精彩极了”

4、和“糟糕透了”》一文的作者认为爱有两种形式；一是来自的爱，是一种的爱;二是来自的爱，是一种的爱。（2）《地震中的父与子》所讲的故事发生在国的市。（3）《慈母情深》一文的作者是,课文讲的是母亲在家庭极端贫穷，挣钱极端辛苦的情况下满足儿子的要求，使作者终于拥有了第一部小说（4）“孩子，不要埋怨我在你生病时的冷漠。总有一天,你会离我远去，面对生活。我预先能帮助你的,是向你口授一张路线图，它也许不那么准确，但聊胜于无。”这几句话出自文章《》,作者是（5）,朋友笃诚信。（6）爱亲者，；敬亲者，。（7）我们经

5、常看到人家的书房里挂有这样一幅淡泊名利、心平气和的对联：七、阅读理解（一）课内阅读然而这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我！”他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小时，他突然听见瓦砾底下传出孩子的声音：“爸爸，是你吗？”是儿子的声音！父亲大喊：“阿曼达！我的儿子！”爸爸真的是你吗是我是爸爸我的儿子“我告诉同学们不要害怕，说（）我爸爸活着（）一定会来救我，也能救大家。因为你说过，（）发生什么，你（）会和我在一

6、起！”1文段选自课文《》。2、给文段中缺标点的地方加上标点符号。3、给文段中的括号加上关联词语。4、文中表明时间的词语有哪些?5、父亲心屮只有一个念头是什么?6、用“〜〜〜〜〜”画出描写父亲外貌的句子。7、听到孩子的喊声后，父亲是怎样的心情？8、儿子从父亲身上学到了什么?9、从以上描述，看出父亲怎样的品质?课外阅读。（18分）我和母亲过马路①周末带着妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，要上街买点好菜招待我们。我说：“妈，我陪你去吧！”母亲乐呵呵地说：“好，好，你去，你说买啥，妈就买啥。”②到菜市场要

7、横穿一条马路。正是下班时间，大街上车来车往，母亲年龄大了，双腿很不灵便。她提着菜篮，挨着我边走边谈些家长里短的生活琐事。③横穿过马路，就是菜市场了，母亲突然停了下来，O④一刹那间，我的心灵震颤起来。这是一个我多么熟悉的动作呀！⑤上小学吋，我每天都要穿过…条马路才能到学校。母亲那时在包装厂上班。学校在城东，厂在城西，母亲担心我岀事;每天都要送我，把我的小手握在她的掌心，牵着手走到马路对而。然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“过马路要跟着别人一起过……”⑥20多年过去了，昔日的小手已长成…双男子汉的大手，昔

8、日的年轻母亲已经皱纹满面，手指枯瘦，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被掠头发一样一一掠散，但永远也抹不去爱子的情肠。⑦我没有把手递过去，而是伸出一只手从她臂弯上取下篮子，提在手上，另一只手轻轻握住她的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是你牵我，今天过马路，让我牵你吧!”母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的鱼网……1、①自然段的“年近花甲”，“花甲”指的大约是岁。（2分）2、②自然段中加点词“家长里短”“里