人教新课标六年级语文下册小升初专项训练-句子排序无答案

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1、【练习】把下面排列错乱的句子，按顺序整理成条理清楚的一段话，把序号写在括号里。1.()他想，这是谁丢的，真不讲卫生。()他看见地上有一团白白的东西。()忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，争做好事。()下课了，张良在操场上玩。()他连忙回头，不好意思地拾起刚才看到的那一团白纸。()想着，他就若无其事地走开了。()走近一看，原来是一团废纸。2.()不知什么时候，天渐渐地变阴了。()看着没被雨淋湿的麦子，张大叔叔真是乂累乂高兴。()•上午，天气晴朗。()张大叔忙把场上的麦子一袋袋往家里运。()傍晚，天空乌云密布，眼看

2、就要下雨了。()张大叔在场上晒了许多麦子。()当他刚把最后一袋麦子运冋家，大雨就“哗哗”地下起来了。3.()简单的喊叫声己无法表示了。()同语言相似，文字也是因信息交流的内容意思趋于复杂而发展起来的。()需要交流的信息越来越多，内容越来越复杂，()人类的语言发展同信息有着根木的关系。()随着生产力和社会的发展，()这样久而久Z,就发展成了我们今天的语言。()于是应用声咅的组合来表示复杂的意思。()在人类社会的初期，猿人们用叫声进行简单的信息交流。【提高题】选择题，将表示正确答案的字母填在括号内。1.下列句子正确的

3、顺序是()①《徐霞客游记》具有很高的文学价值②以实地考察所得，纠正了古代地理书籍的一些谬误①而且摹景抒情都有独到之处②不仅篇幅Z宏大，内容Z丰富，是以前任何游记无法比拟的③《徐霞客游记》又有很高的科学价值④也有许多新的发现A.⑤②⑥①④③B.⑤⑥②①③④C.①④③⑤②⑥D.①③④⑤⑥②（答案：C）1.下列语句排序恰当的一项是（）①这样的态度都是不足取的。②因此，发展的机遇，要从解决难题、克服困难屮赢得，而抓住机遇也正是解决难题、克服困难的过程，机遇总是偏爱有准备的头脑。③正像运动员到奥运赛场拼搏，既是机遇，也蕴含

4、着挑战，既是挑战，乂孕育着机遇。④把两者割裂开来，以为机遇就是天上掉馅饼的时运，消极等待；或以为挑战就是数不胜数的难题，唉声叹气。⑤机遇与挑战是密不可分的，加快发展离不开机遇，也避免不开挑战。A.⑤③④②①B.③⑤④一①②C.⑤④①③②D.③④⑤②①（答案：C）3-下列•语句排序恰当的一组是（）①他的心，就像一个到处是福利院、却没有惩戒机构的国家，定然毁灭。’②在人们心里，自我原谅的力量很大③这个人就可能被自己害了④但当它强大到放弃良知、颠倒黑口的程度时⑤这是人类本能当中的自我保护机制A、①②⑤④③B.①⑤②④③

5、C、②④③⑤①D、②⑤④③①（答案：D）1.填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是（）每当落H黄昏，暮烟疏雨的时候，o①缕缕口色的炊烟①弥漫在山野的四周②缭绕在茅舍的烟囱上③山脚下便笼罩着一片苍茫的烟幕④一种松脂燃烧的香味A.①③⑤②④B.⑤①④③②C.④⑤③①②D.④①③⑤②(答案：A)1.根据文意，可作最佳结尾的一项是()硅藻的大量生长为海域内几亿吨至几十亿吨磷虾的生长提供了充足的条件・。磷虾用途甚广，它将是人类大有希望的蛋口质来源Z—，磷虾是南极生态屮一个关键性的生物，没有它，就不会有那么多的鲸类、

6、企鹅和海豹等。A.有人认为，把磷虾、企鹅、鲸类和海豹作为南极生物的象征十分恰当。B.有人认为，硅藻、磷虾、企鹅、鲸类和海豹都是南极生物的象征。C.有人认为，把企鹅作为南极生物的象征比起鲸类、海豹来说更为恰当。D.有人认为，(答案：D)把磷虾作为南极生物的象征比起企鹅来说更为恰当。6依次填入横线的语句顺序恰当的是().两进院落以上的四合院，多分为外宅和内宅两部分。(1)外宅为宾客居住，内宅为主人居住。(2)垂花门为四合院内的二进门，俗称“二门”。(3)内外宅之间用一堵墙隔开，这堵墙上的门通常用垂花门。(4)所谓“大

7、门不出，二门不迈”的“二门”，指的就是垂花•门。A.(3)(1)(4)(2)B.(1)(2)(3)(4)B.(3)(1)(2)(4)D.(1)(3)(2)(4)7.下面语句排序最恰当的是()①首先设法安慰自己，树立信心，镇定情绪，清除心理障碍。②遇到无法下笔，思路阻塞，判断不清的难题吋，不要着急。③心理平静后再冷静思考就不怕难题了。④这时候，你应该想：我难，别人也难，何必畏惧呢？A、②③④①B、①④②③D、①④③②C、②①④③