人教版七年级上册英语导学案Unit5Doyouhaveasoccerball

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1、Unit5Doyouhaveasoccerball?单元导学案题话四会单词后起的【学一魂在硝內在动淇)秋二妙啲的onj丽相爱秋墙)P只欢枷&C级n)>n)r体onj喜心ep班5(adv&rep(n)(pradvv)adj(prn)ate(p((((Vmevel(ortemwesyterassasssazithspthonlikea推clacla4567890123422222233333敷淀dj)没冇厂1看倒>元听(apn)65观视得小于/)gad&(a(a>电a).m(VI)(Vtt6()(V

2、run肝elatcv3g4g5P6S718b9f0dlr2a3T11111112222求球射铀:)忸篮(J球球1们们回冲有网足n)(n我我迟•>>球n)l(—上1赴>p^1vnnnd)(()(3oaVnb^))r((・ls

3、all(n)球4soccer(n)足球5vollevball(n)排球6basketball(n)篮球二、重点短语lplavtennis打网球2playsoccer踢足球3aping-pongbat乒乓球拍4haveabasketball有个篮球随堂导学案Step1情景导入Teacher：LookatthesportsthingsHere,theping-pongballismineItbelongstomeSo1haveaping-pongball/*have"isanimportantverbinthisunitNolistencarefully：Doyouh

4、aveaping-pongball?I'maskingyouifyouhaveaping-pongballIfyouhave,say"Yes,1do"；ifnot,say"No,1don't"Questions：Teacher:Doyouhaveapen/soccer/tennis...?Students：Yes,1do/No,1don't环节说明：通过提问引出本课的知识Fl标，在师生问答自然而然导入新课。Step2完成教材la-lc的任务1认真观察la的图片，将所给词语与图的物品进行兀配并熟读这些单词。(2分钟)2认真听录咅，把听到2b方框的词圈出。(3分钟)3

5、仿照lc的对话，用la所给的单词编写对话，并在小组内结对练习。(2分钟)参考案例A：Doyouhaveaping-pongbat?B：Yes,1doA:Doyouhaveaping・pongball?B:No,1don'tStep3完成教材2a-2d的任务1认真观察2a的四幅图片，记住图片人物的名字。仔细听录音，按听到的顺序给图片编号。（2分钟）2再听一遍录音，将人物与各种球匹配。（3分钟）3就2a人物与同伴对话。（3分钟）参考案例A：DoesJanehaveatennisball?B：No,shedoesn'tA：Doesshehavea?B:No,shedoe

6、sn't4大声朗读2d的对话，分角色表演，请部分学生上台展示。（5分钟）环节说明：通过听力和口头表达练习让学生学会动词have在一般现在时态的基本用法，即用一般疑问句询问对方是否拥有某物。Step4小结训练（3分钟）（见多媒体）按要求转换句型，每空一词。11haveamathbook（改为一般疑问句）Doyouhaveamathbook?2TomhasaTV（改为一般疑问句）DoesTomhaveaTV?3Doesheplaysportseveryday?（作肯定回答）Yes,hedoes4Doyoulikeplayingbasketball?）作否定回答）No,

7、edon't5Lucyhasaping-pongball（改为否定句）Lucvdoesn'thaveaping-pngballStep5布置作业第二课时SectionA(3a~3c)学生自学新单词(教材P27),比一比，看谁记得又快又(见多媒体)四会单词(v)让(v)走准。2us(pron)我们(宾格)4e(pron)我们(主格)6has(v)有(单三)8great(adj)美妙的lOsound(v)听起好像自主预习案l{et3go5late(adj)迟到7get(v)得到9play(v)玩二、重点短语lbelate迟到2toping-pongbats两个乒乓球拍

8、3plav