人教版八年级下,unit5导学案

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1、课题Unit5What、vereyou…?Ala-2c设计者lilian修改:lixiumcidongxiuji评价组长签字上课时间20154【学习目标】:1.掌握并灵活运用本课的重点词汇rainstorm,alarm,begin(began),heavily,suddenly,strange重点短语:domyhomework,waitfor,gooff,wakeup(wokeup),takeashower2.初步了解过去进行时态的含义和结构。(见书P109)【自主研学】:预习P33,P34,解决以下重点单词和短语。1・暴风雨2•做作业3•打篮球4•等公共车

2、5・(闹钟)发出响声6.wakeup醒来过去式up7•洗热水澡8.eat过去式9•开始过去式10.bebusydoingsth.11.当暴风雨突然来袭时你们正在干什么??【合作探究】:一>listenlb.andcompletethesentences.1.Whatpeopledoingyesterdayatthetimeofthe?2.1athomemyhomework.3.1atthelibraryafterschool.4・Iwasthebusafterwork.5.1washomefromthesupermarket.以上句子的动作都表示:在正在进行

3、。时间状语通常是过去的时间点,atthistimeyesterday,atnineyesterday等。句子结构:主语+v・inf我们称其为时态。二.对比学习:现在进行时态:表示现在正在发生的动作或状态。WearehavingEnglishclassnow.Heisdoinghishomeworknow.IamreadingEnglishnow.结构:主语++三、练习:1・The*arehavingapailvnow.(划线部分提问)theynow?2.HewasswimmingatninelastSundaymorning.(划线部分提问)heatnine

4、lastSundaymorning*四.2c:(根据2a图片和所给的提示,完成对话)TVreporter:Telluswhathappenedyesterdaymorning>Boy:YesterdaymorningmyalarmdidiftworksoIlate>TVreporter:So,whenthe(暴风雨)suddenlycame,whatwereyou?Boy:Irantothestop,butI(be)late>Afterawhile,itbegantorain(猛烈地).SowhentherainstormcameI(waitfor)theb

5、us.TVreporter:Andthen?Boy:Oh,andIhadan(雨伞)inmybag.Isobusy(look)forit(如此••以致于…)IdidiVtseeacarcoming.Igotwet.TVreporter:Thatsoundsbad.Boy:Yes,Iwasverycoldyesterday.IgothomeatsixandIa(洗热水澡)andatesome(热饭)•【攀登高峰】:句型转换。LTheboywasreadingsTherainstormcame*(合并为一句)Theboywasreadingtherainstor

6、mcame.2・Thewomanwasshoppingwhenshesawthecaraccident.(改为一般疑问句)thewomanwhenshesawthecaraccident?3.Weweretalkingloudlywhentheteachercamein.(对划线部分提问)youwhentheteachercamein?4・Hecleanedtheblackboardyesterday.(用atthistimeyesterday改写)Hetheblackboardatthistimeyesterday.【学(教)报告】:课题Unit5What

7、wereyou…?A2d-3cc设计者lilian修改:lixiumeidonpxiuii评价组长签字上课时间2015.4【学习目标】:1.掌握并灵活运用本课的重点词汇2•掌握过去进行时态的含义和结构。(见书P109)3.when,wh订e区别学习。【自主研学】:预习P34,P35,解决以下重点单词和短语。2d:接电话洗澡许多次31页任务二3a:大风感觉像…确信_场大暴雨开始做某事玩得开心进入梦乡逐渐变弱醒来_片狼藉31页任务三、【合作探究】:一、自学2d,写出4个含有过去进行时态的句子。2.3.4.巩固:菖去逐行時态襄示匠曩一両T,一丽向正涯建行甬动作。陈

8、述句结构:主语+./+否定句结构:主语+/+一般疑问

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