人教版二年级语文上册第六单元预习学案

《人教版二年级语文上册第六单元预习学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、二年级语文(人教版)上册第六单元预习学案班级：姓名：一、初读课文，整体感知二、再读课文，深入思考：1、边读边画出你不认识的字，不认识的查字典或看课本注音，把字认会,并想一想每个字用什么方法记忆最好，给生字条里的生字加上拼音。2、把课文读正确读流利。朗读时集中精力，读准字音不添字不漏字，同时边读边标出自然段序号。3、想想每课课文主要讲了一件什么事？4、以上三行请家长检查一下，看自己做得如何。家长签字：《识字六》一、读课文，标出文中的生字。二、用横线画出文中的反义词。想一想，你还指导哪些反义词。()-()()一(

2、)()-()()-()()一()()-()22《窗前的气球》1.初读课文，把握课文内容2.读第二段，结合词语“呆呆的”体会科里亚当时的心情，他会想什么？3.红色的气球代表了什么？同学们通过这个气球想对科里亚说些什么？1.科里亚看到这个气球心里会怎么想1.认真读第五段，说说科里亚为什么高兴的笑了？23《假如》1、收集《神笔马良》的故事读一读。2、自由读课文，说说读完后你读懂了什么？（文中小朋友是一个怎样的人。）3、文中善良的小作者用马良的神笔给谁画了些什么?把下面表格认真填一填。给谁画了什么为什么给它画这样东西

3、4、体会这首诗的感情，想想如果给你一支马良的神笔，你会用它来画什么？仿照课文样式把你说想的写下来。24《日记两则》1、读第一则日记，说说我做了个什么梦？我做的梦实现了吗?2、我为什么会觉得妈妈小气？你认为小女孩的妈妈小气吗？为什么?3、读第二则口记，思考：我又做了个梦，我又梦到了什么?4、结合两则口记思考：妈妈没有给我买白纱裙我的心情怎样？后来我为什么没让妈妈买我心爱的白纱裙？5、学完这篇课文，你能总结一下写日记的格式吗？写日记时，第一行一定写清楚（）（））o25《古诗两首》读《回乡偶书》：1根据字面意思你认

4、为回乡偶书是什么意思？2理解词语乡音」鬓毛O相识O3如果你是贺知章，离开家乡几十年后又回到故乡，回到自己父母身旁,你会有什么养的心情？读《赠汪伦》：1说说你对这首诗的理解。2忽闻岸上踏歌声中的“忽”能不能换为“才”或“又”？3假如你有一位非常要好的朋友要搬到很远的地方去，你在他走时会说些什么？4你还有那些不明白的地方，把它写下来吧5背诵这两首诗。语文园地六1、我的发现：认真读一读这六个字，你发现了什么？这些字用（）的方法比较容易识记。你还知道哪些字可以用这种方法：（）（）（）（）（）。2、我会填。通过填空你发

5、现要填的字是（）字。从第一课开始找一找，我们课文中出现了哪些这样的字？抄写下来。（提示，课文中用［］标注拼音的都是这类字）。3、读一读“读读记记”中词语。照样子写几个。（）的（）（）的（）（）的（）（）的（）4、给我会填里的句子加上标点，然后读一读。5、认真诵读短文《谁和谁好》。想想文中写了几对好朋友。从哪些地方看出他们非常好的。