人教版《道德与法治》七年级下册导学案(全册)

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1、第一单元青春时光第一课青春的邀约第一框悄悄变化的我第一课时自主学习1、青春期的身体变化主要表现在三个方面•、、2、青春期的我们拥有、,对成长充满感觉生活拥有无限可能。3、受、、等因素的影响，我们的身体发育情况各不相同。4、青春期一般指人的发育过程中，介于理之间的过渡期。5、青春期的我们在追求形体、仪表等的同时，也耍提高品德和文化修养，体现青春的—二、自我检测1、青春期是人一生中身体发育的重要时期，青春期的身体变化主要表现在（）A、身体外形的变化B、身体内部器官的完善C、性机能的成熟D、以上都是2、小明已经上七年级了，看

2、到班里男牛的个子都比自己的高，他很忧虑,也较自卑。请你来帮他分析一下（）A、天生就是矮个子，着急也无济于事B、他父母个子高，他个子矮，就是基因突变，着急也没用C、在青春期，每个人的身体发育情况各不相同，有的快，有的慢D、快吃些增高药，不然就长不高3、对于青春期出现的特殊生理现象，比如变声，长痘痘等，我们应该这样对待（）A寻求朋友的帮助，朋友怎么建议就怎么做B、欣然接受，因为这是成长过程中正常的生理现象C、寻求医生的帮助，尽量回到以前的状态D、尽量不要抛头露面，以免别人笑话三、课后反思第二课时一、复习上节课内容、整理上节

3、课思路二、讨论探究1、王强是一个七年级的男生，与同龄人相比，他显得瘦弱矮小，因此他总觉得自己不像一个堂堂正正的男子汉，因此,他感到非常苦恼。(1)你怎样看待他的苦恼？(2)你能为他提出一些建议吗?2、青春期带个我们旺盛的生命力，让我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，感觉生命拥有无限可能。请结合自己活身边同学的表现,谈谈你所体验的青春活力。并说说青春期的烦恼该如何解决，你又什么好的办法？三、课后反思第一课时自主学习1、是青春成长的重要信号，与Z相随的还有和方面的变化。2、步入青春期，我们的不断发展，对问题开始有更多的见解。3

4、、在我们的成长中，与思维的独立性相伴随的是思维的4、思维的批判性有助于我们.,并从不同的角度思考问题，探索解决的方案。5、创造离不开,人世间的一切成就、一切幸福都离不开£!O二、自我检测1、小明上中学后，认为自己已经长大了，可以真正的独立了。以下是他的想法，正确的是（）A、独立就是按照自己的想法去做B、敢于和别人争辩就是独立C、真正的独立的人不会寻求他人的帮助D、真正独立的人耍对自己的行为负责2、每个人都希望成为一个与众不同的人，真正的个性是（）A、装扮上的奇装异服B、行为上的我行我素C、标新立异，与众不同D、内心深处

5、散发的魅力3、、在我们的周围，经常可以看到这样的一些少年：他们不爱读书，喜欢奇装异服；外表古怪，脾气喜怒无常。这些少年的行为（）A、是有个性的表现B、体现了真正的独立C、是追求青春魅力的表现D、是对青春的误读与亵渎三、课后反思第二课时一、复习上节课内容、整理上节课思路二、讨论探究1、最近，妈妈发现小明的着装有些另类，便对他说：“你是一个学生，这样穿可不太好！”小明不以为然地说：“你知道什么！这才叫'酷'。”妈妈乂说了儿句，小明生气的说：“我已经长大了。穿什么是我自己的事，不用你管！”阅读上述材料，冋答下列问题“（1）小

6、明理解的“酷“是什么？你同意他的说法吗？（2）小明的说法是否体现了思维的独立性？为什么？2、青春，多少诗人讴歌、吟唱的美妙字眼！当你逐渐步入这个绚丽多彩的重要时期，你会充满好奇，你会踌躇满志。某校七年级围绕“解读青春“为主题开展了班会活动。（1）请你为班会活动拟定一条宣传标语。（2）请你谈谈青春的认识。3、课间，同学们在争先恐后的介绍自己，“我爱幻想，能把想要的东西都画出来”;”我有很多'鬼点子'，遇到问题，好多同学都找我帮忙”；“我喜欢用文字记录我的心情、我的生活”……（1）你认为上述同学的表现是创造吗？为什么？（2

7、）在学习牛活中，你有着怎样的创造?三、课后反思:第一框男生女生第一课时一、自主学习1、到了青春期，在社会文化的影响下，男生女生在等方面，越来越多的表现出自己的特点。2、男生女生的生理性别特征是的，对于青春期特有的生理变化，我们应3、在社会中，人们对性别的认识通常会受到的影响。4、男生女生各自拥有自身的性别优势。欣赏对方的「有助于我们不断匚5不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应该因自己某一方面的优势而，也不应该因自己某一方面的欠缺而O男生女生应、、、。二、自我检测1、“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽

8、/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在阳光下嬉戏……”这首小诗告诉我们（）①男女同学之间的正常交往有利于发展同学间的友情②男女同学各有优势，在一起学习交流，可以取长补短③男女同学可以互相影响、相互帮助，促进个性的全面发展④男女同学差别太大，交流困难，很难找到共同语言A、①②③B＞②③④C、①③④D、①②③④2、男生女生在心里发展方面存在