人教版《道德与法治》七年级上册教案：2.2享受学习

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1、第二课学习新天地第2课时享受学习学习目标1•理解学习是苦乐交织的,体验学习的苦与乐,培养学习兴趣。2•学会学习，掌握一些能提高自己学习成绩的技能与方法。教学重点学习是苦乐交织的教学难点学会学习教学流程课堂导入：快乐学习漫画表明了什么？学习也是一种享受讲授新课—、体味学习2016年1月25日，一本名为《学霸君的物理笔记》的新书由崇文书局发行。令人意外的是,这本书的作者竟然是一名年仅17岁的高中生一一武汉外国语学校中美班高三学生张笑漩。“出版《物理笙记》并非一时心血来潮,更不是为了出人头地，而是看到身边不少同龄人学习物理时十分吃力，甚至畏惧，希望将自己的经验与他

2、们分享,让他们快乐地学习物理,爱上物理。〃谈到出版这本书的初衷,张笑漩说。"是看到身边不少同龄人学习物理时十分吃力，甚至畏惧，希望将自己的经验与他们分享，让他们快乐地学习物理，爱上物理〃从中你体味到学习是怎样的？学习是苦乐交织的学习中有快乐。对某方面的知识有强烈兴趣时，自己解决某个问题时，学习中找到志趣相投的同伴时，发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快乐。学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪等，这些都需要我们凭借坚强的意志作出努力。二、学会学习案例一：佳琦刚上七年级,在学习上他还是保留着小学的习惯：

3、从不预习,上课不做笔记，课后不复习，作业、练习不会做就抄同学的，考试前才〃临时抱佛脚〃。结果，期中考试他大多数科目的成绩只有60分左右，数学和英语还不及格。案例二：七年级学生悦鑫的学习成绩总是不太让人满意，于是他就模仿学习成绩很好的佳怡的学习方式，结果一段时间后，悦鑫感到很不适应，成绩竟然更差了。上述案例给我们的启示是什么？我们应怎样学会学习？（1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学习兴趣与个人的学习目的密切相关。一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。（2）学会学习，需要掌握科学的学习方法。学习意味着要善于从生活中汲取养料，掌握一些

4、基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的学习方法就是最好的方法。（3）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式达成目标。我们可以与同伴相互帮助、分工合作，在交流切磋中共同完成任务。我们也可以带着问题、猜想或假设去探究，独立思考,不断质疑,在探究学习中培养观察、想象、分析、推理等方面的能力。我们要学会学习课堂小结「发现并保持对学习的兴趣掌握科学的学习方法善于运用不同的学习方式随堂训练1、"学习本身就是一种生活，我们不能说这一小时在学习,而不是在生活,既然是生活，就

5、应该享受,要快乐的生活，快乐的学习。"这是优秀团员一一周思同学的一句话。下列做法与这句话不一致的是（）A.肖翔经过努力终于练好了英语发音B.小明迷失在网络游戏中不能自拔C.小丽通过学习发现了自己的潜能D.小刚的好奇心在学习中得到了满足2、有的人说“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"，而有的人却说/书山有路巧为径，学海无涯乐作舟"，这说明（）①学习中有苦也有乐②以前学习是很苦的，现在学习是快乐的③学习就像生活，可以痛并快乐着④前者说法是正确的，后者说法是错误的A.①②B.①③C③④D.②④