修改符号(病句练习)

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1、删除号表示删去某些词语、句子或标点。例如：我们班全部都去了。胳膊伸展得太长。增补号表示增补某些词语、句子或标点。例如：我要为集体争光。粮食是农民种出来的。班用汗水改用号表示用别的词语、句子或标点替换原来所用的词语、句子或标点。原来用的应先圈掉。例如：老师在专心地背课。这声音多么坚强有力。备铿锵换位号表示调换词语、句子、标点的前后位置。例如：大家都爱热劳动。语法课复习了句子、短语、词（表示中间文字不动，前后文字调换位置。）分段另起行号表示画符号的地方需分段，另起一行。例如：这些都是按时间顺序说明的。空间顺序有连接号表示两行连成一行，或两段连成一段。例如

2、：注意分析一些好的句式。还要揣摩富有表现力的词语。后移号表示顶格的文字向后移几格。例如：“今天值日生是谁？”“是我。”王勇站起来回答说。保留号表示被删除的词语、句子或标点仍然保留。例如：父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。留空号表示需要空格。一个表示空一格。例如：A温迪的骄傲和心愿。病句的常见类型语法错误成分残缺（缺主语、谓语、宾语、宾语中心语等）搭配不当（主谓、动宾、修中、主宾搭配不当等）语序失调句式误用词语误用（关联词语误用、不注意词语的感***彩、语体色彩、介词误用、词义用错等）句式杂糅成分赘余（语意重复、包含、交叉）歧义逻辑错误（不合事理）

3、表达前后不一致、自相矛盾推理不合逻辑（如：否定混乱、判断不当等）不符合生活实际概念范围不明确修改病句原则1.尽量不改变原意；多就少改。2.修改病句的难点：熟悉种类（明其类）；仔细辨别；搞清病因（辨其症），对症下药，不盲目；3.修改病句的方法：语感直觉法；成分检查法；事理推敲法；排除检查法；类比检查法等。4.加强训练，活学活用，熟能生巧。修改病句练习例题一①爱因斯坦是最杰出的20世纪科学家。他生于德国，后迁居美国，作为一个可以和牛顿相媲美的科学巨匠，②他在物理学的领域内取得了重大贡献，其中最重要的是发现了相对论。③汤姆生称：“爱因斯坦的相对论是人类思想

4、史上最伟大的成就之一。”④1921年爱因斯坦荣获了诺贝尔物理学奖的殊荣。例题二小明，①请你为迎接马上即将到来的八十校庆给我们“汝珍文学社”写篇稿件，体裁不限，诗歌、散文、小品都可以。还请你在班上多发动同学投稿。②我们班已有十个同学连我在内交了稿子，你可以直接把写好的稿件交给我，③我给你们点拨点拨。例题三①目前正是植树造林的大好季节，一年之计在于春，为此，我们提出如下倡议：社会各界和广大公民要积极响应植树造林、造福子孙的号召，②踊跃投身到绿化家乡、美化环境中去；人人从植一棵树、种一株草做起，③自觉实行公民应尽的义务；要勇做绿色卫士，敢于制止破坏绿化的行

5、为，④敢于同破坏社会治安的行为作斗争。让我们用汗水灌绿树，共建美好家园。例题四感谢各位参加我13岁生日晚会。①看见桌上放着的许多大家送来的生日礼物，②我不禁回忆起了从前的往事。我尤其想起了我的同桌张晓波，③他是一个多么好的伙伴啊！他为了帮助我学习数学，竟然放弃了参加奥赛的赛前训练。④在他的帮助下，我在数学上取得了巨大的成就。例题五毕业前夕，我班举办了一次“告别游戏网吧”的主题演讲会。会上，①同学们和许多共青团员争先恐后地上台演讲。②同学们载歌载舞的精彩表演，使演讲会高潮迭起，掌声不断。③气氛非常热烈得很，④通过这次活动，使同学们的口头表达能力得到了培

6、养。例题六同学们，①我们不能忘记，曾有多少志士仁人不惜抛头颅、洒热血，为祖国的兴亡而英勇奋斗；②我们也不能总沉醉于我国有世界上所没有的万里长城和四大发明。作为祖国21世纪的建设者，③我们将要担负的责任并不轻快。④我们更不能不忘记，当年少先队员的誓词——准备着，时刻准备着……练习一①每当站在祖国的地图前，使我油然而生无尽的遐想：祖国需要我们学好科学文化知识，②去开创那辽阔的大西北，③让塔克拉玛干沙漠改变模样；④需要我们用勤劳的双手在大西南的横断山中，营造出一个个高峡平湖……练习二时下，“减负”成了热门话题。①中小学生对“减负”大唱赞歌，不少家长喜忧参半

7、，而一些学校领导或老师还有点无所适从。其实“减负”也要具体问题具体分析。长期以来，②中小学生学习确实过重，应该下大力气抓“减负”，但学生的负担究竟是哪些因素加重的?这是“减负”中首先应该研究解决的问题。③只有这样，才能对症下药，找准症结，④“减负”收到实效。练习三主题班会一开始，①林非就首先第一个上台发言。他说：“②我语文不好的原因是课余时间没有阅读课外书的结果。我决心向张红学习，③每天课外阅读量至少在2000字以上，争取天天写读书体会……”④林非的发言，赢得了同学们热烈的掌声。练习四据有关部门报道，①我国每年约有360亿吨的生活和工业污水排入江河，

8、近三分之一的城市人口得不到安全卫生的饮用水。这样，②纯净水公司就很快地迅速发展起来了，但是，经卫生防疫部门检