怎样做一名合格的初中地理教师

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1、怎样做一名合格的初中地理教师——台山教师转岗培训之感想深圳市罗湖外语学校周立2010年10月22日一.学做真人首先是做人,然后才是做事清清白白做人,认认真真做事做真诚的人,做认真的事当老师是良心的干活我的人生感悟一.学做真人“认认真真做事,清清白白做人”是我当共产党员的父母给我的真传,是我一生的为人准则.--摘自周立《我织经纬》我的人生准则二.具备地理教师的基本功写一手好字二.具备地理教师的基本功板一幅好图掌握现代教育技术二.具备地理教师的基本功会制作和应用多媒体课件会利用网络收集和处理地理信息会编辑和管理电子文档准确运用专业知识自主学习专业培

2、训集体研讨网络交流专家指导二.具备地理教师的基本功理论联系实际二.具备地理教师的基本功结合学生的生活体验了解周围的地理事物联系社会与生产实际关注环境可持续发展开发利用课程资源一.具备地理教师的基本功资源来自慧眼资源来自积累资源源于生活资源需要创新读万卷书走万里路二.认真备课教师备课备什么?1、备教学目标(梁海峰)2、备重点难点3、备教学内容4、备多媒体课件5、备教学活动(黎秋花)6、备练习(周兴林)7、备板书(梁海峰)8、备课堂变化备课是教师的第一次创造1、依据课程标准知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学目标定位要准确2、根据年级、选科、课

3、型、学生素质的差异确定不同的教学目标。3、根据不同的教学目标确定教学内容的深浅、教学方式和选择练习题。教学目标的标高直接影响教学环节的有效性怎样的课是一堂好课?三.上好每一堂课上课是教师的第二次创造教学理念：以学生的发展为本教学模式:学生自主,合作,探究教学方法:灵活多样教学手段:合理运用现代技术教学技能:语言、板书、板图教学管理:全员关注,全程关注学生自主、合作、探究的课堂怎样提高地理成绩?四.提高学业成绩功夫在课后作业的创新与批改练习的选择与讲评试题的编写与积累差生的监督与辅导学生习惯的养成：预习、听课、读图、思维、复习；建立笔记本、纠错本

4、；及时装订和保管下发资料。地理思维导图画图是地理最好的作业教师通过批改作业，可以关注学生的学习方法关注学生的学习习惯关注学生的学习方式关注学生的学习进步关注学生的个性创造关注学生的学习困惑把枯燥、机械、重复的劳动变为有研究、有创造、有收益的乐趣。学生纠错本1）编制学案：精练、概括、思考2）精选例题：典型、难度、梯度3）练习设计：适量、多样、达标4）课堂练习：及时、监控、应变5）评价反馈：及时、针对、侧重怎样的练习更有效？