交通安全主题班会教案三(2)班

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1、《交通安全伴我行》教育主题班会一、活动冃标1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。2、讣学生在活动屮体验交通规则的重要性，从而白觉地遵守交通规则。3、了解交通安全常识，养成良好交通习惯。树立交通安全意识，珍爱生命，关爱健康。二、活动内容以问答竞赛游戏为主，讨论为辅的形式，分男女两组讨论《交通安全伴我行》。三、活动准备：1.止学生查阅交通安全方面的资料，以备小组交流，做好参赛准备。2.选定主持人和参赛队员，搞好舞台布置。3.多媒体投影“交通安全知识竞赛”八个美术字。4.收集交通安全事故的冇关新闻报道视频内容。5.让

2、学生在网上搜集交通安全标志。6准备一些交通事故的视频。主持人：熊诗涵四、活动过程：（一）主持人宣布《交通安全伴我行》主题班会活动开始。请班主任讲话。班主任：人家都知道，人最宝贵的是生命，生命对我们而言只有一次，可如今，我们的生命却受到各种因素的威胁，那么你们知道现在对人类牛命威胁最大的头号杀手是什么吗？（二）播放视频：《高速上发生的车祸》主持人：同学们看完这个视频你想说些什么呢？（生讨论发言）主持人：转瞬间，36条活生生的人就这样葬身火海了，让人感到惋惜的同时，我们又必须面对的是安全，只有安全的警钟常常响起，只有把安全

3、落实到我们的学习和生活屮，我们才能快乐健康的成长。那么在我们身边乂有哪些安全隐患呢？（牛讨论师总结）（三）认识交通标志。比一比，谁最棒？圈主持人：我们注意交通安全首先要知道什么？（抢答：认识交通标志）1、哪些是机动车？哪些是非机动车？男：像公共汽车、摩托车、小汽车是机动车。像口行车、三伦车、板车是非机动车。（预设：男不知道，女抢答）教师小结：因为冇了机动车、非机动车和行人所以根据道路条件和通行的需要，道路划分了机动车道、非机动车道还有人行道。机动车、非机动车和人是分道通行的。我们小朋友出去玩的时候，一定要记得走人行道。

4、没有人行道的时候靠右手边行走，还要左右看看，注意來往车辆。2、出示10这是什么标志？女：人行横道。主持人：对，你们真棒。在我们走过车行道时，必须走人行道，就是我们常说的斑马线。那、我们怎样通过人行横道呢？这时候我们耍注意路边的红绿灯了。它会帮助小朋友们安全的过马路。抢答：红、绿、黄灯各代表什么？女：当红灯亮吋，代表禁止通行，我们应站在安全线内讣车辆通过；当绿灯亮的吋候就代表允许行人通行了。4、那么没冇人行横道的时候，小朋友们该怎样做呢?主持人：有请班主任解说!班主任解说:当你看到这个标志的时候,说明你的附近苗地下通道入

5、口。小朋友们如果耍过马路，就一定耍走地下通道。出示当你看到这个标志时,我们又该怎样横过马路呢？这个标志是衣示我们过马路要走“过街天桥”。从桥上通过，千万别翻人行横道和车行道护栏。那样是非常危险的。小刖友老爷爷、老奶奶或小弟弟、小妹妹和你一起过人行横道的时候。就帮助他们过人行横道，帮助别人是一种快乐的事情哦。5、出示标志。说明什么？男：黄色交通标志说明前而有危险或特姝情况。主持人：大家说对不对？（对——）给他掌声。班主任：当你准备骑自行车时，不但要掌握好安全骑车要领，还应该掌握安全骑车规则。我们在规定的车道内行驶，可不能

6、到机动车道上去，更不能逆行，那可是非常危险的。当骑车到路口时，应该减速，主动讣机动车先行，当遇到（红灯）停止信号时，应当停在停止线以外，不得超越停止线。当你要转弯的时候，要减速慢行并且向后瞭望，伸手示意，要选择询后没有不辆来往时转弯。千万不耍在前后有来往车辆时猛拐。和小伙伴一起骑车时不要相互追逐打闹，带人和扶肩并行。6、出示标志。这个标志是什么意思？（抢答）女：表示询而有陡坡或特殊路段。主持人：你真棒！（掌声）这时候我们要下车推行了。同学们我们停车也有讲究哦。谁知道？女：自行车在道路上停放时，我们要到交通标志指定的地点

7、范围冇序地停放；在没冇交通标志路上停放也不要影响车辆和行人正常通行，自行车经常要检杳和修理。主持人：说得太好了！我们婆好好的向你学习。7、我们当中有好多同学要乘公共汽车上学和放学回家，你们是否了解一些社会公德和掌握了应有的乘车常识呢？（抢答）男：乘车要在站台或指定地点冇序候车，等车辆停稳后先下后上。上车后主动给老人、病人、残疾人、孕妇或抱小孩的乘客让屎。在车上要坐稳扶好，不要在车厢里追逐打闹，不要将头、手伸出窗外，以免被來往的车辆擦伤；下车后应立即走上人行道，不要在车前或车尾急穿马路，以防被车撞到。主持人：你是一个懂礼

8、貌，遵守交通规则的好同学。向你学习，你是我们的好榜样。8、那搭乘的士要注意什么？（谁授棒？）女；不搭乘无牌无证车、不搭乘超员客车。主持人：说得很好，你是一个安全意识很强的同学！（学声）（四）播放视频：看视频后想一想那些是交通错误行为？请告诉大家。（抢答）1、女：那个小朋友突然猛跑从车前、年后横穿马路。2、男：有一个小朋友在道路上踢