冀教版认识等式和方程教案

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1、认识等式和方程师：同学们，通过课前的预习，你了解了今天要学习的内容了吗？生：认识等式和方程（板书）师：好，老师首先给同学们带来了一架天平（出示天平）。那谁知道天平有什么作用？生可以测量物体的质量生2：可以比较两个物体质量的大小师：说得真好。那用天平怎样比较两个物体的大小呢？生1：把两个物体放在两边托盘，指针偏向哪边，哪边物体就重生2：哪边托盘低哪边的物体就重生3：指针指向中间，两边物体一样重生：指针不指中间0刻度，天平左右两边不平衡，表示天平两边物体质量不相等板书：不平衡不相等师：如果天平两边保持平衡，说明什么？生：说明天平两边物体质量相等板书：平衡相等师：都懂了吗？那么咱们来看几幅

2、天平示意图，你发现了什么？生：第一幅，天平是平衡的，说明左右两边物品的质量相等师：那你能写出一个式子来表示天平两边的数量关系吗？生：20克+30克二50克师：由于两边物品质量的单位相同，可以不写单位（1）20+30=50师：继续观察第二幅图，你发现了什么？生：天平不是平衡的，有一个舷码的质量用X表示，可以写成X+50>100（板书）师：你太棒了。来看第三、四幅图，写出式子生：第三幅天平不平衡，可以写作X+50<200（板书），第四幅天平也是平衡，可以写作X+X=100或者2X=100（板书）师：说得真好。分类师：刚才我们一起根据天平的状态写出这些式子，现在请同学们认真观察它们，你能按

3、照统一的标准给它们分类吗，先自己思考，然后同桌讨论交流想法生：一类用“二”连接，一类用“〉v”连接师：用等号连接，表示相等关系的式子，叫做等式。（板书）用“〉连接的式子叫做不等式师：再来观察这一组等式，再对他们进行分类，说一说有什么相同点和不同点生：相同点他们都是等式，不同点有的等式有未知数，有的等式没有未知数师：观察的真仔细，总结的也很到位像30+X二80,X+20二70,2X=100这些含有未知数的等式还有个特殊的名字，叫做方程。齐读两遍。师：从定义中我们可以看出一个式子是方程必须符合什么条件？生必须是等式生2：必须含有未知数师：根据这个定义谁能任意举出一个方程？生：（1、2、3

4、、）巩固概念老师这有几个式子，它们是方程吗？为什么？3+X=108X=0Zm6=2x+y=6比较辨析师：我们知道了方程和等式的定义，那么方程和等式之间有什么关系呢？同桌之间互相讨论交流。生：用一句话说，方程一定是等式，等式不一定是方程师：同学们，这节课你们认识等式和方程了吗？让我们一起来回顾这节课学到的知识。既然大家都学得这么快这么好，让我们来挑战几道题吧