广西钦州市钦南区犀牛角中学2017年春季学期期中考试八年级生物试卷解析版

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1、广西钦州市钦南区犀牛角中学2017年春季学期期中考试八年级生物试卷解析版一、选择题1.用达尔文进化学说的观点来判断下列叙述，其中正确的是（）A.长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，因此颈和前肢都变得很长B.青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果C.兔的保护色和鹰锐利的目光，是它们长期相互选择的结果D.北极熊生活在冰天雪地的环境里，它们的身体都产生了定向变异答案：C考点：达尔文和自然选择学说；生物进化的原因.分析：自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；长

2、颈鹿的颈很长，是在长期的生存斗争中自然选择的结果.解答：解：A、长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃树上的叶子，可以使颈和前肢都变得很长，这种变异是环境改变引起的，遗传物质没有发生改变，所以不能遗传.因此长颈鹿的颈和前肢都变得很长是自然选择的结果.故不符合题意.B、病原体的抗药性存在着变异.有的抗药性强，有的抗药性弱.使用青霉素时，把抗药性弱的病原体杀死，这叫不适者被淘汰；抗药性强的病原体活下来，这叫适者生存.活下来的抗药性强的病原体，繁殖的后代有的抗药性强，有的抗药性弱，在使用青霉素时，乂把抗药性弱的病原体杀死，抗药

3、性强的病原体活下来.这样经过若干代的反复选择.最终活下来的病原体大多是抗药性强的病原体.在使用同等剂量的青霉素时，就不能起到很好的抑制杀菌作用，导致青霉素的治疗效果越来越差.因此青霉素的效果越来越差是病青霉素对病原体进行选择的结果，故不符合题意.C、兔的保护色越逼真，越能生存下来，并繁殖后代，这是适者生存，经过若干代的自然选择保护色得到积累加强；鹰有锐利的目光容易发现食物野兔，能获得食物而生存，否则就会不适者被淘汰.是长期相互选择的结果.故符合题意；D、北极熊的体色存在着白色和非白色的变异，在自然选择的长期作用下

4、，生活在冰天雪地的北极熊白色性状适于环境而得到积累加强.故不符合题恐；故选C.点评：无论哪一种生物，无论其高等、低等、简单与复杂，现在能够正常地生活在地球上，就说明其适应现在的地球环境，否则的话就已经被淘汰掉了.2.下列有关达尔文自然选择学说的叙述中，不正确的是（）A.生物普遍具有很强的繁殖力，因而会导致种内、种间出现生存斗争B.生物都有遗传和变异的特性，有利变异和不利变异与生物进化无关C.自然界屮的生物，通过激烈的生存斗争，适者生存，不适者被淘汰D.适者生存，不适者被淘汰的过程中，起主导作用的因素是自然环境条件

5、答案：B解析:此题考查了自然选择学说的主要内容，主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存，A、达尔文认为，生物普遍具有很强的繁殖力，即过度繁殖；而生物赖以生存的空间和食物是有限的，因此任何一种生物在生活过程中都必须为生存而斗争，即生存斗争；生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争，生物种内的斗争，以及生物种间的斗争，B、B、生物界普遍存在着遗传和变异，生物的变异是随机产生的，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死

6、亡，C、C、在激烈的生存斗争中，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，D、D、达尔文把在生存斗争中，适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择，在这个过程中，起主导主要的因素是环境条件，故选：Bo1.古长颈鹿人小似羊，颈和前肢不太长，进化过程中形成的长颈鹿则成为当今生物界最高的动物。按照达尔文的进化观点，其主要原因是（）A.食高处的树叶使颈越伸越长B.竞争中颈长者的生存机会大C.颈长者较凶悍，攻击力大D.颈长者繁殖力较强。答案：B解析:达尔文的自然选择学说，生物通过激烈

7、的生存竞争，适者生存，不适者被淘汰。2.某一化石采集队，在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下：甲地层（恐龙蛋、始祖鸟、龟）:乙地层（马、象牙、犀牛）；丙地层（三叶虫、乌贼、珊瑚）。这些地层按地质年代由远到近排列应是（）0A.丙、甲、乙B.乙、甲、丙C.甲、乙、丙D.乙、丙、甲解析：越古老的地层里，成为化石的生物越简单、越低等；越新近的地层里，成为化石的生物越复杂、越高等。相对来说，丙地层中的化石最低等，所以地层最古老；乙地层中的化石最高等，所以地层最晚近。答案：A3.高等动物的个体发育都是从一个

8、受精卵细胞开始的，这一点能说明高等动物（）A.起源于水生脊椎动物B.起源于原始的单细胞动物C.起源于原始的无脊椎动物D.起源于陆生的无脊椎动物答案：B,两栖动物在进化过程中占有重要的地位，这是因为两栖动物能证明动物进化的一个关键环节是（）。A.由低等到高等B.由水生到陆生C.由单细胞到多细胞D.由简单到复杂答案：B7.原始生命的起源过程中，从无机小分子物质生成有机小分子物