公开课人教版篮球双手胸前传接球教案

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1、篮球原地双手胸前传接球教案年级：七年级学生40人时间：20年月授课老师:教学内容1篮球双手胸前传接球2.游戏重点1、重点：传球的伸臂、翻腕、拨球动作以及接球的后引缓冲难卢2、难点：上下肢的协调用力和手对球的控制能力教学目标认知：通过教学使学生能了解篮球双手胸前传接球技术和所学的动作锻炼与运用价值。技能：通过教学使80%以上学生基本掌握双手胸前传接的技术，并且能做出基本的技术动作及用力顺序，发展学生的灵敏协调速度力量等身体素质。情感:通过教学激发学生积极性及探究欲望，使他们体会球的乐趣和团结合作精神教学过程及

2、内容一、课堂常规内容1.体育委员整队，报告人准数2.师生问好，检查服装备3.提出本课目标和要求4.安排见习生一、运球热身跑二、篮球操①头部运动②上肢运动小'③腰腿部绕球身④弓步胯下绕球另⑤侧压腿运球⑥双手体前拍球一、传球方法探索1、学生两人一组相互传其球，找出本组认为最好的垦传球方式。2、儿组不同的传球方法展示，引出本节课学习内本容一一原地双手胸前传接球。二、原地双手胸前传接球学习1、学生分组自学原地双手胸前传接球，技术动作。2、小组交流展示、3、原地双手胸前传接球技术动作教师活动学生活动组织形式宣布本次课

3、的内容要求：简洁明了语言激励学生绕篮球场进行绕场跑教师领做、示范，口令指挥1、让学生发挥想象力2、提问：哪种传球最准确易控制？3、引导学生分组自学练习巡冋观察指导，启发学生，并概括学生总结听教师讲解要求：快、静齐，集屮注意力学生跟随老师口令集体练习要求：认真、动作幅度从小到大1、认真听老师要求，发挥自己想象力。2、积极思不体会并发言。3、组长组织组员认真自学练习。4、积极展示，交流发组织：如图▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲▲◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎★组织：如图▲组织：如图1）、持球手法：拇指相对成“八”字，掌心空出

4、,双手“包”球1、师：教师解疑示范讲解1）讲明重点合作探究2）、传球：蹬、伸、翻、球3）、接球:伸臂、迎球、引接、缓冲、护球1）徒手练习2）分组两人推球练习3）分组两人迎面传接球a、.两人一组的分组近距离练习b、两人一组的远距离练习4）传球接力。每组分成人数相等两列，相隔4・6米，第-个同学将球通过圆圈传给対面同学后迅速跑到对面尾部，后面同学重复动作。5）传球比赛每组分成人数相等两列，相隔4-6米，第一个同学将球通过圆圈传给对面同学后迅速跑到对面尾部，最后一名同学接球后迅速将球放入本队圆圈处。2）语言简洁扼

5、要3、导入4、徒手练习传、接技术5、分组两人持球练习6、纠正、巡回指导7、学生自评、互评优秀同学示范8、评价鼓励1、教师讲解方法、规则并示范，强调比赛安全。2、哨音提示3、语言激励2、仔细观察体会要领，形成良好的动作概念1、集体练习2、学生2人一组练习3、学生分组练习4、小组展示学生认真观察，并给予评价。5、认真倾听教师评价，注意易犯错误。6、巩固提高1、听明规则、方法,积极参与游戏，体验游戏的乐趣同时将运传球结合。2、积极参与3、鼓励加油4、注意安全三、课课练双脚夹球折返跳男：2、4、6折返*3组女：4^

6、6折返*3组四.整理放松、小结1.调整呼吸使身心逐渐放松L/2、上、下肢放松愉，悦3、回收器材4、布置课外作业教师领做总结本课布置课后作业学生积极参与，完全放松身心0学生自评收冋器材组织：如图★5、下课预计心率：次/分篮球颗，标志物个，音响，呼啦圈，篮球场1块运动密度：70%课后反思和小结