当代中国的基本国情研究

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1、第二讲当代中国的基本国情研究国情最主要的是指在一•定历史时期内的社会性质及其所处的社会发展阶段。一、当代中国的基本特点1、生产力水平低：当前我国的生产力水平同发达国家相比还有很大的差距，仅相当于一百年前美国和阿根廷的水平2、社会主义具体制度还不够完善（如市场体制、社会保障制度、资本市场等）3、公民整体科技文化素养不高2005年我国劳动年龄人口人均受教育年限为8.38年；美国劳动年龄人口人均受教育年限为13.63年;H本劳动年龄人口受教育年限为12.9年。1982年，我国15岁人口平均受教育年限接近8年，到2000年该队列（33岁）平均受教育年限接近9年；197

2、8年，美国15岁人口平均受教育年限约为9年，到2000年，该队列（37岁）平均受教育年限已达13年。4、人口基数大，人均资源占有量少水资源为世界人均水平的28%森林为世界人均水平的14%耕地为世界人均水平的32%石油为世界人均水平的8.3%天然气为世界人均水平的4.1%铜为世界人均水平的25.5%铝为世界人均水平的9.7%5、发展不平衡（地区发展不平衡、城乡发展不平衡、产业结构不平衡）"我们已经取得了举世瞩H的伟大成就，但我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基木国情没有变，人民H益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾这一社会主要矛盾没冇变，我国是世

3、界上最大的发展中国家的国际地位没冇变。”“我国人口多、底子薄，发展很不平衡。我们在推进改革开放和社会主义现代化建设中所肩负任务的艰巨性和繁重性世所罕见，我们在改革发展稳定中所血临的矛盾和问题的规模和复朵性世所罕见，我们在前进中所而对的困难和风险也世所罕见。”二、当代中国的基木国情——我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段（韩振亮：“牢记社会主义初级阶段的基本国情”）1、社会主义初级阶段的基本含义（P21）我国处于社会主义初级阶段这一科学论断，有两层基本涵义第一，我国社会已经是社会主义社会。这是对我国现有社会制度基本性质的总概括和总规定，是我国国情的一个基木方面

4、。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。这是对我国现冇社会发展水平的总认识和总判断，反映了我国社会生产力还不发达，生产关系、上层建筑、意识形态等方面都还不完善、不成熟的实际。我们必须从这个实际出发，而不能超越这一阶段。这两层涵义都是屮国的基本国情。只有全面把握这两个方面的涵义，才能避免片面性，既同否定社会主义的右的思潮划清界限，也同超越阶段的“左”的思潮划清界限。2、党的十一届三中全会以来我国各项事业取得的巨人成就和存在的主要问题（P22J3）党的十-届三中全会以來的迅速发展，我国各项事业取得了巨大成就。特别是党的十六大以来，

5、我国综合国力大幅提升，人民得到了更多实惠；我国国际地位和影响显著提鬲；党的创造力、凝聚力、战斗力明显增强；全党全国各族人民更加紧密团结。然而在这一过程中也存在着一些问题，具体表现为：经济增t的资源环境代价过大；城乡和区域、经济社会发展仍然不平衡；农业稳定发展和农民持续增收难度加大；劳动就业、社会保障、收入分配、教育卫牛、居民住房、安全牛产、司法和社会治安等方血关系群众切身利益的问题仍然较多，部分低收入群众卞活比较困难；思想道徳建设有待加强；党的执政能力同新形势新任务不完全适应，对改革发展稳定一些重大实际问题的调查研究不够深入;一些基层党组织软弱涣散；少数党员干

6、部作风不正，形式主义、官僚主义问题比较突出，奢侈浪费、消极腐败现象仍然比较严重等。3、如何理解中国特色社会主义中的“中国特色”（P24：经济、政治、思想文化战线、社会建设）我们党领导全国人民在不断改革发展的探索中，已找到了“小国特色”之所在，这些特色全面体现在我国社会制度、具体体制及运行机制、思想文化和社会建设上。在经济上确立公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度和社会主义市场经济体制，努力实现科学发展，逐步达到共同富裕；在政治上坚持屮国共产党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，坚持人民民主专政和人民代表大会制度，不断发扬社会主义民主，推进社

7、会主义民主政治建设；在思想文化领域坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，不断推进马克思主义中国化，形成中国特色社会主义理论体系，同时大力弘扬民族优秀文化传统，借鉴人类冇益文明成果，倡导建设社会主义核心价值体系，增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；在社会建设上，坚持马克思主义的社会发展理论，坚持以人为木，加强社会管理，不断解决民生问题，努力构建社会主义和谐社会。当代屮国社会主义因奠基于中国基木国情这个现实的基础而充满了科学真理的力最，使当代中国社会主义凸显鲜的中国特色和中国气派，焕发出勃勃生机。4、克服六种脱离基本国情的思想认识一是，有些同志在已有的成绩面前

8、沾沾自喜、好人喜功、固步自封、不思进取