八年级历史下册《第1单元第2课最可爱的人》导学案(无答案)新人教版

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1、第2课最可爱的人班级姓名【学习目标】1、知识目标：掌握抗美援朝的背景、过程、结果和抗美援朝胜利的意义；了解战斗英雄黄继光和邱少云的事迹。2、能力目标：通过对抗美援朝战争胜利意义的分析，培养分析问题的能力。3、德育目标：学习志愿军战士英勇不屈、乐观向上的革命英雄主义精神。本课重点：抗美援朝战争的经过。本课难点：中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因。【学法指导】阅读本课课文、看世界地图，了解中朝位置、收集有关抗美援朝的资料。一、【导学过程】预习课文内容，自主完成下列问题并在书上标划1＞背景:年6月，朝鲜内战爆发；美国出兵侵略朝鲜。2、原因：(

2、1)美国的侵略活动(2)朝鲜政府请求O3、目的：4、经过：年月，率中国人民开赴朝鲜前线。中朝人民并肩作战，,把美国侵略军赶回到附近。5、战斗英雄事迹：(1)黄继光：战役中的战斗英雄，用堵住敌人的机枪射(2)邱少云:为了保证和，严守潜伏纪律，壮烈牺牲。6、著名战役:、O7、结果：年月，被迫在上签字，取得反侵略战争的胜利。二、合作探究1、朝鲜战争爆发后，假如你是国家领导人的高级参谋，你认为中国该不该出兵？请阐述你的观点。2、中国人民志愿军为什么被称为“最可爱的人"？请讲述你所知道的抗美援朝过程中其他两位英雄人物3、中国人民志愿军在朝鲜战

3、场上做出了重大牺牲，终于取得了抗美援朝的胜利。请你谈谈抗美援朝胜利的历史意义。三【学习小结】整理本课知识点1950年6月间，美军悍然侵朝鲜。打到中国边境线，严重威胁我安全。抗美援朝保家园，彭总率兵赴朝鲜。五战五捷定大局，美军被赶回“三八线"053年7月签协定，英雄军队才凯旋。黄继光、邱少云，《英雄儿女》人人敬。中国人民志愿军，称为“最可爱的人"o四【达标检测】1＞中国人民志愿军开赴朝鲜是因为：（多选）a.朝鲜内战爆发b.美国出兵侵略朝鲜c.美国侵略军严重威胁中国安全d.朝鲜政府请求中国出兵援助2、1950年10月中国人民志愿军出兵朝

4、鲜根本目的是：a・援助被帝国主义侵略的弱小邻国b・决心迎战强大的美国c・打破外国封锁为解放台湾作准备d・保家卫国3、“西方侵略者儿百年来只要在东方一个海岸上架起儿尊大炮就可以霸占一个国家的吋代是一去不复返了"o此语是指a・抗日战争的伟大胜利b・解放战争的伟大胜利c・抗美援朝战争的胜利d・越南人民抗美战争的最后胜利4、下列人物都是抗美援朝战争中的英雄，其中用自己的胸膛堵敌人机枪的是：a.黄继光b.邱少云c.罗盛教d毛岸英五.课后资料读旧文、谈今感军旅作家魏巍在朝鲜战场上写的《谁是最可爱的人》在朝鲜的每一天，我都被一些东西感动着；我的思

5、想感情的潮水，在放纵奔流着；我想把一切东西都告诉给我祖国的朋友们。但我最急于告诉你们的，是我思想感情的一段重要经历，这就是：我越来越深刻地感觉到谁是我们最可爱的人！谁是我们最可爱的人呢？我们的部队、我们的战士，我感到他们是最可爱的人。也许还有人心里隐隐约约地说：你说的就是那些“兵”吗？他们看来是很平凡、很简单的哩。既看不出他们有什么高深的知识，又看不出他们有什么丰富的感情。可是，我要说，这是由于他跟我们的战士接触太少，还没有了解我们的战士：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们

6、的胸怀是那样的美丽和宽广！谈谈你的感想六.课后反思