八年级道德与法治下册第二单元理解权利义务第四课公民义务第2框依法履行义务教案2新人教版

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1、依法履行义务课题9依法履行义务2课型新授计,划课时教学目标1.知识与技能1.能说岀权利和义务的关系及要求。2.会辨别法定义务和道德义务。2.过程与方法复述违法行为的含义和分类3.情感态度与价值观1.知道权利和义务相互依存、相互促进。2.树立正确的权利义务观念,积极履行公民义务・。教学重点权利和义务相互依存、相互促进教学难点树立正确的权利义务观念,积极履行公民义务。教具准备多媒体课时安排1教•学过程一导入及出示学习目标教师活动学生活动设计意图1、导入法定义务必须履行探究一:小颖和妈妈将钥匙落在商店的书包里,捡到钥匙的店员却要求买一杯饮料作为“报酬”。归还失物能否索要报酬?请谈谈的你的看法,与

2、大家分享。(1)从道德的角度看,(2)从法律的「角度看,2、学习目标1.能说出"权利和义务的关系及要求2.会辨别法定义务和道德义•务。3.复述违法行为的含义和分类。读教材内容对教材内容做整体把握让学生明确本课H标要求,做到学有目的教学过程自主学习1.为什么法定义务必须履行?P542.怎样履行法定,义务?P553.什么是违反法定义务的行为?会承担什么后果?P55.违法法定义务的法律责任分为哪儿类?P571.分组讨论92.组成小组意见3.确定处理.问.题人选培养学生自主学习的能力,学会动手处理问题交流展示1)法定义务是rti我国和法律规定的,具有.。2)在社会生活中,公民实施了法律所,或者没有

3、,实施法律的行为,都是违反法定义务的行为。3)公民违法民事法律,应当依法承担:违法行政法律,应当依法承担;违反刑事法律,构成犯罪的,应当依法承担。1.由处理问题人选展示本组观点2.各组不同意见形成和一检查学生自主学习的能力,并对本节课内容做简单全面介绍四释疑点拨(1)法定义务是由我国宪法和法律规定的,具有强制性。自觉履行法定义务是公民义不容辞的责任。(2)我们要积极履行道徳义务。道徳义务的履行有利于形成温馨、和谐的人际关系;有利于弘扬社会主义道德风尚;有利于促进社会的文明进步;有利于促进法定义务的履行,进而建设社会主义法治国家。探究.二:小斌等几名15岁的学生多次使用不正当手段抢劫其他未成

4、年人财.物,后经抓获审理,小斌等人的行为构成抢劫罪,被判处有期徒刑。小斌等人因触犯刑法身陷牢狱,我们从中得到怎样的警示?思考教材理论与社会实践的结合点突破本课难点五训练巩固1.L9岁的刘某因“闲得无聊”拨打“110”报警谎称“在火车站放了20斤炸药”,要求民警给50万元,否则就引爆。后被当地人民法院以编造恐怖信息罪判处有期徒刑1年。这一案例启示我们(.A・)①法律要求做的事情,必须去做②要增强法律意识,遵守国家法律③法律禁止做的事情,坚决不做④平时开玩笑、说谎均是违法行为A.②③B.②④C.①②D.①④2.在法律上,“不作为”•行为的实质在于(C)A.放弃应当享有的权利B.不做法律鼓励的.

5、事C.不履行法律规定的义务D.做了法律禁止的事重复阅读教材完成练习加深对本课内容的掌握9六归纳提升通过学习知道权利和义务是相对应而存在,二者相互依存、相互促进。自觉履行法定义务是公民义不容辞的责任。法「律要求的,我们必须去做,禁止的坚决不做,否则,必须依法承担相应的法律责任。作业布置1.抄写知识点2.背书课后反思

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