主题班会教案：勤俭节约从我做起

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1、主题班会教案：勤俭节约从我做起文章来源初中教师网W91活动目的：1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德，懂得勤俭节约的重要性，知道现在虽然生活条件好了，但还应该发扬勤俭节约的优良传统。2、懂得勤俭节约要从自己做起，从现在做起，从平时的一点一滴做起。3、引导学生从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好行为习惯。活动准备：1、收集有关古今中外勤俭节约的故事。2、查阅我国水、电、森林资源等方面的资料。3、收集有关勤俭节约的公益广告语。4、排练相关的小品等。5、制定勤俭节约倡议书。活动过程：一、导入1、媒体：出示雷锋的照片说起雷锋叔叔，大家都知道他是助人为乐的

2、好榜样，有句话说：雷锋出门一千里，好事做了一火车。其实他身上还有许多值得我们学习的优秀品质。2、教师介绍雷锋勤俭节约的故事。雷锋叔叔每个月只有6元钱奖金，他却把钱存在银行,一年一年过去了，雷锋把省下来的钱全都捐给灾区人民，可是他自己却舍不得买一双新袜子。天气炎热，雷锋口渴难忍，他掏出钱想去买瓶汽水。可当他看到供水站送来了开水，又把钱收了起来去喝开水To二、名人故事过渡：勤俭节约是雷锋叔叔身上的一种闪光的品质，这也是我们中华民族的传统美德。今天我们班会的主题就是“勤俭节约，从我做起”1、下面，我们先来听几位同学讲讲关于勤俭节约的故事。（毛主席、苏轼、伊丽

3、莎白、丰田汽车的故事）2、听了这些故事，你想说什么？学生说感受三、导行明理1、这些故事让我们感动，可是有的同学却说：过去生活贫困才需要勤俭节约，现在生活条件好了，节约还有必要吗？先让我们来看几组照片（1）水资源浪费；看了这两张图片，你有什么想法，学生交流让我们齐读-公益广告词（2）粮食浪费；此时，你又有什么感想？学生交流辨析：到底是打包，还是被人说抠门？学生交流让我们-拒绝舌尖上的浪费，倡导节约生活（3）电资源浪费空荡荡的教室里，灯却亮着，家里没有人了，灯还开着呢我想说-所以从2012年7月1日开始，上海实施阶梯电价，用电量达到一定的额定标准，电价就会

4、上涨，促使人们节约用电。2、一吨水、一度电看起来微不足道，但是作用却非常大。请看队员们的小调查《水和电》。媒体出示：一吨水可以-；一度电可以-3、我们都知道了资源的重要，但是却仍然有这样的烦恼，请看小品--《收水费》4、那我们有什么巧办法可以节水呢？学生交流5、在节电、节约粮食等方面还有什么巧办法？学生交6、做个勤俭节约的好孩子，需要我们时时留心身边的小事。下面我们来听听《一支铅笔的自述》，相信大家又会受到新的启发。小品：一个化妆成铅笔的队员上，叹息着：生在森林野山，长在工厂车间，为小学生服务，咱心甘情愿。谁知主人无聊，削铅笔当作好玩。五毛钱一支铅笔，

5、几分钟剩下半段。随手扔进垃圾里。如此浪费现象，实在令人心酸。7、听了铅笔的自述，你想到了什么呢？（爱护学习用品，爱护公物，也是一种节约行为）8、勤俭节约，我们要从身边的小事做起，从节约每一滴水、每一度电、每一分钱、每一粒米、每一张纸做起。齐读节约宣传语。9、宣读倡议书倡议书：节约就象大海中的水滴，点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天，我们四（1）中队全体队员向全校同学发出倡议：、节约用水，适量使用;三、四、五、六、七、八、节约用电,节约粮食,适度消费,爱护图书,资源再生,减少垃圾,互相督促,随手关灯;合理饮食;精打细算;循环使

6、用:随手环保;分类存放;形成风气。让我们同心协力，积少成多，聚沙成塔，做个勤俭节约的好学生。四、总结：同学们，通过今天的主题队会，我们都懂得勤俭节约的重要性，我们的生活虽然富裕了，但勤俭节约的优良传统还需要继承和发扬，我们要以节约为荣，不和别人比吃穿，从小养成节俭的好习惯。让我们再一次大声地说-勤俭节约，从我做起！文章来源初中教师网W9