中职语文第二单元试卷第四册陈益新出

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1、op2007—2008学年第二学期《语文》第四册第二单元考试试卷一、选择题1、下列加点字的注音全部正确的i项是()A^炽热zhi■杖履Id■吮吸■shun精髓■SU1B、恪守•lud孱头■can耸峙■zhi酝酿•niangC、啃噬•shi窠臼•kc押解•Jic麾炙•huTD、亘古•geng灵犀■IT笨坯•PT肘腋■zhou2、下列加点词的解释有错误的一项是()A、妇孺皆知(小孩)B、礼尚往来(高尚)C、卓有成效(显著)D、殊途同归(不同)振聋发職(聋)孔武高大(空洞))浅尝辄止(就)■矢志不渝(改变)■3、下列词语中没有错别字的一•组是(

2、)楔子A、口园其说屈遵卜•顾端倪B、人丁兴望信而好古享誉奥秘C、冠冕堂皇摧山圻地整饬翠奁D、不赢不溢独出机杼雄韬渣滓4.下列各句中,没有语病的一句是()A、国家队的一位冇20多年教学经验的优秀的篮球教练來了。B、在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。D、这种种子要不要换,在领导和样众中广泛的引起了讨论。A、无论做什么事情,都不能急于事功,而应煞费苦心,踏踏实实从小事做起。••••B、他的先进事迹罄竹难书,“模范党员”的称号他是当之无愧的。••••C、随着商品经济大潮的冲击,难免血龙

3、混杂,泥沙俱下,使你觉得世风FI下,人心浅薄,••••但无须悲观,更不能心灰意冷。D、战上们奋不顾身地扑火,火烧着了头发,烧灼了皮肉,他们忘乎所以,直到把火扑灭。••••6.下列句子没有语病的一项是()A、加强对全民环保意识的教育,是当前非常至关重要的问题。B、新华书店派出的流动售书车和大批农业科技方血的书籍,受到广大农民群众的热烈欢迎,称他们是他们是科学种[□的“及时雨”。C、这届全运会徽,吉祥物设计的应征者大多以青年师生为主。D、木书的出版将为追求真善美、抵制假刃•恶,为侣导以诚实的劳动争取美好生活,为构筑新时期精神文明大厦作出贡献。

4、7.依次填入下列横线处的词语恰当的一组是()氏江、黄河Z于中国,恰如密西四比河Z于,多瑙河Z于,伏尔加河之于。A、欧洲美利坚俄罗斯B.美利坚欧洲俄罗斯C.俄罗斯欧洲美利坚D.欧洲俄罗斯美利坚8.给下面句了排列语序,其中正确的一项是()①鲁迅早年提倡的“拿来主义”,在今天也是适用的②一说对外开放,就放弃了对西方世界的警惕③只是我们在奉行之时,要切记鲁迅的告诫:“要运卅脑髓,放出眼光,自己来拿!”④一说抵制污染,就-•概排斥“拿来”⑤都是形面上学,毫不足取A、①④②⑤③B、②④⑤®®C、①④⑤②③D、①⑤④②③二、填空题:1、《在新西伯利亚科

5、学城会见科技界人士时的讲话》是同志年访问俄罗斯时发表的讲话,提出了“”的重要命题。2、《拿来主义》是一篇关于“”的杂文,选自,写于1934年6月,作者,原名。本文语言,运用了的论证方法进行说理论证。三、阅读题(-)①当然,能够只是送出去,也不算坏事情,一者见得丰富,二者见得人度。尼采就自诩过他是太阳,光热无穷,只是给与,不想取得。然而尼采究竟不是太阳,他发了疯。中国也不是,虽然有人说,掘起地下的煤來,就足够全世界儿百年之用,但是,儿百年之后呢?儿百年Z后,我们当然是化为魂灵,或上天堂,或落了地狱,但我们的子孙是在的,所以还应该给他们留下一

6、点礼品。要不然,则当佳节大典Z际,他们拿不出东西来,只好磕头贺喜,讨一点残羹冷炙做奖赏。②所以我们要运川脑髓,放出眼光,自己來拿!③譬如罢,我们Z中的一个穷青年,因为祖上的阴功(姑且让我这么说说罢),得了一所大宅了,且不问他是骗来的,抢来的,或合法继承的,或是做了女婿换来的。那么,怎么办呢?我想,首先是不管三七二十一,“拿来”!但是,如果反对这宅了的I口主人,怕给他的东西染污了,徘徊不敢走进门,是孱头;勃然人怒,放一把火烧光,算是保存自己的清白,则是昏蛋。不过因为原是羡慕这宅了的III主人的,而这回接受一切,欣欣然的蹩进卧室,大吸剩下的鸦

7、片,那当然更是废物。“拿来主义”者是全不这样的。④他占冇,挑选。看见鱼翅,并不就抛在路上以显其“平民化”,只要冇养料,也和刖友们像萝卜片菜一样的吃掉,只不用它来宴人宾;看见鸦片,也不当众摔在毛厕里,以见其彻底革命,只送到药历里去,以供治病之用,却不弄“出售存膏,售完即止”的玄虚。只有烟枪和烟灯,虽然形式和印度,波斯,阿剌伯的烟具都不同,确可以算是一种国粹,倘使背着周游壯界,一定会有人看,但我想,除了送一点进博物馆之外,其余的是人可以毁掉的了。还冇一群姨太太,也大以请她们各自走散为是,要不然,“拿来主义”怕未免冇些危机。1.对“能够只是送出

8、去,也不算坏事情”一旬理解止确的一项是()A、如果只是自己送出去,别人也不“抛来”,这还不算坏事情。B、白己送去之后,别人还会“抛來”,这不算坏事情。C、如果只是白己送出去,而不导致别人“送来

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