中心医院住院部大楼设计_土木工程结构专业毕业设计计算书

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1、毕业设计（论文）计算书题目中心医院住院部大楼设计学院土木建筑学院专业土木工程（建筑结构工程）姓名***学号09011015指导教师***目录摘要IABSTRACTII前言IV第一章建筑设计11.1设计资料11.1．1建筑地点11.2建筑技术条件11.2．1地形概况11.2．2气象条件11.2．3水文地质条件11.2．4地震效应评价及地基岩土承载力特征值建议值11.2．5建筑特点1第二章结构设计32.1设计资料32.2结构布置及计算简图的确定32.2.1结构布置32.2.3结构计算简图4第三章重力荷载计算53.1屋面及楼面的永久荷载标准值53.2　

2、屋面及楼面可变荷载标准值53.3　梁、柱、墙、窗、门重力荷载计算53.4　重力荷载代表值7第四章横向框架侧移刚度计算84.1梁、柱线刚度计算84.2柱侧移刚度计算9第五章横向水平荷载作用下框架结构的内力和侧移计算115.1横向水平地震作用下框架结构的内力和侧移计算115.1.1横向自振周期计算115.1.2水平地震作用及楼层地震剪力计算115.1.3水平地震作用下的位移验算125.1.4　水平地震作用下框架内力计算135.2横向风荷载作用下框架结构内力和侧移计算165.2.1风荷载标准值165.2.2风荷载作用下的水平位移验算175.2.3风荷载

3、作用下框架结构内力计算18第六章竖向荷载作用下框架结构的内力计算216.1横向框架内力计算216.1.1计算单元216.1.2荷载计算216.1.3内力计算236.2横向框架内力组合336.2.1结构抗震等级336.2.2框架梁内力组合336.2.3　框架柱内力组合35第七章截面设计407.1框架梁407.1.1梁的正截面承载力计算407.1.2梁斜截面受剪承载力427.2框架柱447.2.1剪跨比和轴压比验算447.2.2柱正截面承载力计算447.2.3柱斜截面受剪承载力计算46第八章楼梯设计488.1梯段板计算488.2平台板计算498.3平

4、台梁计算498.4梯段板计算508.5平台板计算518.6平台梁计算52第九章基础设计549.1地基承载力计算及基础底面积确定549.1.1　Ａ柱549.1.2　B柱549.2基础高度验算559.2.1A柱559.2.2B柱569.3基础配筋计算579.3.1A柱579.3.2B柱57第十章结构电算内容5910.1结构总体和各层信息5910.1.1总体信息5910.1.2地震信息5910.1.3风导算信息6010.1.4调整信息6110.1.5组合系数6110.1.6材料信息6210．1.7每层几何信息6210.1.8每层材料信息6310.2各层

5、的重量、质心和刚度中心6310.3各层各层的柱面积、短肢墙面积、一般墙面积、墙总长、建筑面积、单位面积重量6410.4风荷载6410.5层刚度比6510.5．1效剪切刚度比(高规E.0.1)6510.5.2侧向刚度比(抗规3.4.3条文说明)6510.6实际模型下的结构位移6610.6．1静力荷载作用下位移6610.6.2地震作用下位移6910.7截面计算输出结果7110.7.1柱截面计算输出结果7110.7.2梁截面计算输出结果86土木工程毕业设计总结96致谢98参考文献992013届土木工程（建筑结构工程）毕业设计（论文）摘要毕业设计是培养学

6、生综合运用所学的基础理论、基本知识和基本技能，分析和解决实际问题的能力。它具有很强实践性和综合性，是培养学生独立工作的一种良好途径和方法。在设计过程中，我重温和巩固了以前所学的基础理论和专业技术知识，弥补了自身在这些方面的欠缺，同时更深刻地体会到了作为一名房建工作者无论是在设计还是在施工过程中，都必须以科学严谨的态度将理论与实践切实联系起来。在设计中，我翻阅了大量的参考资料，努力使所学的知识不断地系统化，不断地融会贯通。本次毕业设计题目为中心医院住院部大楼设计。设计内容包括建筑设计、结构设计。本设计主体为六层，底层高为3.6米，其余层高为3.3

7、米，总建筑面积近为6000平方米，室内外高差为0.20米，本工程设定相对标高±0.000。功能上满足住院部大楼的使用要求，能够充分的利用有限的空间使布局更加合理。本工程采用钢筋混凝土框架结构，建筑抗震设防烈度为7度，基础采用柱下独立基础。结构计算包括手算和电算两部分，其中手算部分包括：一榀框架的结构计算，框架柱下基础的计算。电算部分采用广厦CAD结构设计软件进行分析计算。通过毕业设计，综合应用四年的所学的专业知识，使我的专业水平得到很大提高，为将来的工作打下了坚实的基础。关键词：建筑设计，荷载统计，内力组合，构件设计III2013届土木工程（建

8、筑结构工程）毕业设计（论文）ABSTRACTGraduationistotrainstudentsintegrateduseoftheb