中考语文文言文知识点检测

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1、必考文言文知识点检测孔子语录1.本文主要论述了三个方面的内容。(1)学习态度:①②③(2)学习方法:①②③④(3)个人修养(品德修养):①②③④2.相关成语。(1)不亦乐乎:(2)温故而知新:(3)己所不欲,勿施于人:(4)择善而从:(5)任重道远:(6)见贤思齐:(7)三人行,必有我师:3.(1)朋友远在天涯,我们吟诵“但愿人长久,千里共婵娟”,遥寄深情的祝愿;朋友长途来访,我们吟诵“",抒发内心的喜悦。(2)儒家经典让我们获益匪浅”我们从这几句话可以看岀古代治学的人非常重视品德的修养。⑶“"一句很好地诠释了如何处理新知识和旧知识之间

2、的关系。(4)人要进步,“俯而学"和“仰而思”不可偏废。孔子用””阐明了“学习”和“思考”的辩证关系。(5)南宋教育家朱熹曾说:“大抵观书,先须熟读,使其言皆若出于吾Z口;使其意皆若出于吾之心,然后可以有得尔。论语>>中与之有异曲同工之妙的句子是:“。”(1)习近平主席在与北大学生交谈时指出,要想获得成功,就要做一个抱负远大、意志坚强的有为青年。这正如曾子所说的“—”O(2)艰难困苦的境遇,更能显现人的高贵品质,正如w论语>>中所说的“o1.宋代开国丞相赵普曾说半“部《论语>>治天下二这句话是什么意思?5•“己所不欲,勿施于人”是儒家提

3、倡的待人接物Z道,联系自己的生活体验,谈谈你的理解。鱼我所欲也1.孟子名—,时期邹国人,,,学说的代表人物,被后人称为“”。2.vv鱼我所欲也>>名句填空。(1)体现作者舍生取义生死观的名句是:。(2)有些人不辨礼义地接受“万钟叩勺原因是:」3.本文从体裁上来看是,论点是。4.本文是怎样提出论点的?5.请写出历史上在人生屮有正确选择的人。6.本文所强调的”义”与市场经济下的诩”有无矛盾?由此会引发你什么样的启示?7、在现实生活中许多人用自己的青春热血和宝贵的生命谱写了一曲曲“舍生取义”的正气之歌,请概述一个这样的例子。8.列举奉行“舍生

4、取义"这一行为准则的事例并简要概述。9•我国历史上舍生取义的事例和诗句:事例:诗句:生于忧患,死于安乐1.VV孟子>>是所作,经典之一。孟子名,时期著名的家,—家。孟子的政治思想是“22.“四书"指的是o3.从体裁上来看本文是一篇。是一篇论述的文章。4.本文的论点是o本文论述的重点是:“雹5.第一段的六个事例用到的表达方法是—,论证方法是。从修辞上来看是—。6.人要有所作为,除了必须在艰苦环境中接受考验外,还必须在精神上、意志上经受磨炼,正如本文屮所说的“,9o7恶劣的环境可以激发人为生存发展而积极奋发,强大起来;安逸的环境容易消磨人的

5、意,导致其最终衰亡,所以孟子说“二8.本文开头所列举的六个著名历史人物,他们的共同特点是什么?9.在作者看来,一个人经受了艰难困苦的磨炼,将会有怎样的益处?10文中由个人升华到国家,论证“死于安乐”的道理的句子是什么?11孟子在文屮列举了六位历史人物的经历,强调了“覽请再列举一些反映成功背后付出无限艰辛的例子和名言。桃花源记1•记是一种文体,以为主。2.本文以为线索,以为顺序,依次写了:3.本文出现的成语及意思:世外桃源:O无人问津:怡然自乐:O豁然开朗:O2.写出描写桃花林自然景色的语句(用原文回答)3.写出描写桃花源中人们和平劳动、

6、幸福生活的语句。4.渔人“欲穷其林”的原因是什么?5.文中描写桃花源人精神状态的句子是什么?(用原文回答)6.描写桃花源生活环境的句子是什么?(用原文)9、表现村人热情待客的句子有哪些?8.《桃花源记》中交代源中人来到桃花源原因的句子是:lk作者用“”描写了“”的美景。12、有人说:“天下兴亡,匹夫有责。陶渊明在作品中却让老百姓躲起来,这是不对的。”如果你是陶渊明,如何为自己辩护?三峡1.«三峡>>选自《>>,作者,(朝代)地理学家,著有VV>>,是我国古代最全而、最系统的综合性的地理著作,具有较高的艺术价值。2.文章思路多(长)正而描

7、写第一段:山咼(险)正而、侧而相结合大(多)正而描写第二段:夏水快(急)侧而描写水第三段:春冬Z景淸荣俊茂山第四段:秋天景色:萧瑟凄凉3.第一段中文章正面描写山高的句子是:。从侧面描写山高的句子是:O4.第二段中描写水势之大的句子是:,间接表现湍水弃腾之势的句子是:O5.文章第二段主要描写了三峡的水,其特点是疾(用本段的一个字回答),采用了的手法。6.文章第三段描写了三峡春冬时节的景物,文中能概括这一季节景物特征的一个词语是:。到三峡旅游过的人都知道,如今的三峡,春冬时的水依然像郦道元笔下所描写的那样:“”7.文章第四段描写了三峡秋天的

8、景象,从“”这句话可以看出来。“”写尽了三峡Z秋的凄清美,渲染了此时三峡萧瑟凄凉的气氛。8.文末引用渔者歌谣的作用是什么?9.作者是从哪些方面來描写三峡自然景观的?10.用原文回答。例:表现群山高俊的句子是

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