中华书局版九年级历史上册期末知识点复习

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1、九年级历史上册知识点（中华书局版）期末复习第一单元史前吋期的人类第1课原始社会1、大约300万年前，非洲生活着早期人类南方古猿。2、劳动在从猿到人的转变过程中起了关键作用。能否制造和使用工具是人和动物的根本区别。3、由于地理环境和社会因素长期作用而形成世界三大人种：黄种人、白种人、黑种人4、母系氏族的特点：以母系血缘为纽带组成稳固的集团；妇女在生产生活中居主导地位。（该亚的故事）5、父系氏族的特点：以父系血缘为纽带组成稳固的集团；男子在牛产牛活中居主导地位；私有财产出现。（厄瑞斯忒的故事）第二单元古代世界、第2课亚非文明古国1、埃及位于北非尼罗河流域,公元前3100年，形成

2、统一的奴隶制国家，都城在孟斐斯。国王称为法老。金字塔是古埃及文明的象征,是古埃及人民劳动和智慧的结晶。2、公元前18卅:纪，古巴比伦国王汉谟拉比统一了两河流域（幼发拉底河、底格里斯河）,首都在巴比伦。《汉谟拉比法典》是历史上已知的古代世界第一部比较完整的成文法典。3、公元前2300年左右，印度河流域出现了一些城邦。公元前15世纪，雅利安人入侵。印度的种姓制度:婆罗门（祭司贵族）、刹帝利（国王、官吏和武士）、吠舍（从事农业、牧业、商业的平民）、首陀罗（从事低贱的各种职业）,其实质是森严的等级制度。8、古代埃及、古代印度、古巴比伦和中国被称为亚非四大文明古国（大河流域的农业文明

3、）。9、大河流域文明产生的原因：都处在北纬25-30度之间，气候温和，适宜人居，在大河流域，利于灌溉，而且每年河水泛滥，带来肥沃的土壤，有利于农业的发展。第3课古代希腊和罗马1、欧洲文明源于古代希腊。2、公元前6世纪末，雅典成为著名的奴隶制城邦。伯里克利当政时期,雅典的民主政治发展到奴隶制民主的最高峰。雅典的民主政治实质上是奴隶主的民主。4、公元前6世纪末，意大利半岛出现了罗马奴隶制共和国，元老院掌握国家实权。5、布匿战争:公元前3世纪中期，罗马与迦太基为争夺地中海霸权而爆发的战争，罗马获胜，公元前2卅纪中叶，罗马称霸地中海地区。6、公元前27年，屋大维建立元首制，被授予“

4、奥古斯都”的称号，罗马从共和时代进入帝国时代。395年，罗马帝国分裂为东、西两部分，东罗马帝国即拜占庭帝国。第4课亚洲封建国家1、日本大化改新：背景：7世纪，日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐，日本皇室和一些留学屮国的人想仿效屮国隋唐的制度，实行屮央集权。时间：646年。意义：大化改新是一次自上而下的改革,这次改革打击了奴隶主贵族的势力，建立了中央集权制度，标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。内容：把贵族的土地收归国有，实行“班田收授法”；按才能选拔官吏；废除氏姓贵族世袭制；建立中央集权的国家机构。2、阿拉伯国家的兴起:71+t纪初，穆罕默德在麦加创立伊斯兰教。622年穆罕

5、默德在麦地那建立了一个政教合一的国家并花10年时间统一阿拉伯半岛。第二任哈里发（最高首脑）时，阿拉伯人开始扩张，在穆罕默德逝世后不到100年的时间里，阿拉伯已成为横跨亚非欧的大帝国。第5课欧洲封建文明2、476年，西罗马帝国灭亡，口尔曼人建立的封建国家中最重要的是法兰克王国。3、8世纪前半期，采邑改革（查理•马特改革）,建立采邑制，在此基础上形成了封建等级制度。4、8世纪，“丕平献土”奠定了教皇国的基础。罗马教廷成为欧洲封建神权统治的中心。在经济上是西欧最大的封建主；政治上教皇力图成为世俗社会的主宰；思想上垄断了文化教育，严格控制人们的精神。5、11世纪前后，随着农业和手工

6、业的发展，西欧工商业城市普遍兴起，重要城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎、马赛，英国的伦敦。6、1453年，奥斯曼土耳其攻下君士坦丁堡，灭亡了东罗马帝国，将其改名为伊斯坦布尔。拜占庭帝国在西罗马灭亡后依然保持辉煌的原因:兼收并蓄其他文明。拜占庭帝国走向衰落直至灭亡的原因:统治者无视西欧城市悄然兴起的文明因素，依然陶醉于已有的辉煌成就，不学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭帝国给我们的蚯：开放宽容使文明繁荣，保守狭隘使文明衰落。第三单元古代东西方文明及其交往第6课古代的科学文化1、楔形文字:约公元前3500年，两河流域的苏美尔人发明了楔形文字。3、象形文字：

7、约公元前3500年出现的象形文字，后来埃及人又创造出音节符号,成为拼咅文字的先声。4、《荷马史诗》是希腊最早的史诗,为公元前9—前8世纪的盲诗人荷马所作，包括《伊利亚特》和《奥徳赛》两部。5、希腊文学的最高成就是悲剧，其多取材于古代神话。著名的悲剧家有埃斯库罗斯、索福克利斯等。埃斯库罗斯被称为“悲剧之父”,他的名剧《被缚的普罗米修斯》塑造了一个舍己为人的不屈斗士一普罗米修斯的高大形象。索福克利斯被誉为“语言大师”，他的《俄底浦斯王》颇为盛名。6、《天方夜谭》是阿拉但的第一部童话故事集，被称为民间口头文学创作中“最壮