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1、三年级上册第一单元作文，我的课余生活200字（作文，单元作文,三年级上册单元作文，小学三年级上册语文第一单元作文：课余生活，三年级上册第一单元作文，我的课余生活200字）三年级上册第一单元作文：我的课余生活200字在暑假里，除了写每天的作业，我还和朋友们一起做各种活动，有跳舞、弹琴、跳皮筋、玩滑板等。我最爱玩的还是滑板。滑板的板面上呈“沪字形，两边分开，中间有钢管连接，可以左右活动，底下装有两个活动的小轮子。玩的时候，人要两脚分开，分别踩在板的两头，两脚还得有节奏的晃动，小乍就会自己向前走或向后退，玩得时间长的朋友，你看他轻松自如，技术熟练，站在滑板上，就像小车听他的命令一样。我刚

2、学着玩，一站到滑板上面就“心惊肉跳''可害怕了，就怕从上面掉下来。练的时间长了就习惯了，站在上面就不害怕了。我玩的可高兴了。滑板真是一种又刺激又快乐的活动。中卫三小辅导王瑞华老师三年级上册第一单元作文：我的课余生活400字课余生活像白云一样无忧无虑，像海浪一样快快乐乐。画一般的课余生活，并不像想象的那么无聊，反而觉得异常的充实。让我体会到了无限的乐趣，使我的生活多姿多彩。课余生活，我为你喝彩，你的欢乐，让我享受，你其中的知识，让我吸收。在我五彩缤纷的课余生活中，看书无非是我的最爱。我爱书，更爱看书，我觉得坐下来静静看会书是一种美好的享受。在书中呈现出了黑与白、好与坏，人世间的悲欢离

3、别，人与人之间的猜忌与做作让你在今后的人生路上能够明辨是非，同吋也让你学到为人、处事的道理。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”难道不是吗？书籍是世人积累智慧的长明灯，这盏长明灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。我爱看书，是书给我带來了欢乐。书籍，是房中的一扇窗，春送花香，夏送清凉，秋送硕果，冬送温暖。书籍是老年人的益友，是青年人的良师，更是少年们的朋友。我每星期都会抽出半天或一天的时间去新华书店读书。在书店，我常常遨游在书海之中。伟大的孔子带我领略了中国的传统文化；头盔闪亮的赫克托尔、足智多谋的奥徳修斯这些古希腊英雄不畏艰险的大无畏英勇精神深深感染着我；还有头顶破头盔，骑着

4、瘦马的堂吉柯德，矮胖、骑着灰毛驴的桑丘，这些古怪、滑稽的朋友和他们一系列荒唐的“冒险”，让人捧腹。我还从《鲁宾逊漂流记》这本书中学到了在面对困境时要勇敢坚强；在《爱的教育》中学到了仁慈与爱；《海底两万里》中，我游览了神秘的海，并学会了像尼摩船长那样爱恨分明；读了《根鸟》，我懂得了要做意志坚定的人；读了《老人与海》我懂得了“人可以被打倒，但不可以被打败”的硬汉精神；读了《红楼梦》,我看到了两个追求真正爱情的年轻人——林黛玉和贾宝玉最终被无情拆散的悲剧??此外，我还读了雨果的《悲惨世界》，朱自清的《背影》，海伦•凯勒的《假如给我三天光明》，E・B・怀特的《夏洛的网》等等文学书籍，它们都

5、给了我丰富的精神营养。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，这句话是对的。当然，生活中要劳逸结合，我也喜欢一些有趣的体育活动，例如：滑溜冰、打羽毛球等等。姨婆说我是现代版的林黛玉，弱不禁风，动不动就感冒发烧。为了达到增强体质，锻炼身体的目的，姨婆讣我经常与小阿姨和邻居打打羽毛球。我们的赛制是这样的：先两个人打，另一个人当裁判，谁进了五球，那进了五球那人就留下，另一个人与裁判换，这样循环下去。过路的人常常可以在空地上听见我们的欢声笑语。就因为每个周末空出时间打羽毛球，我才增加了体质。•这就是我的课余生活。看书丰富了我的课外知识，开拓了我的视野,让我学到很多东西。运动让我增强了体质，强壮了身

6、心。课余生活，我为你喝彩，你充实了我，是你讣我不再感到无聊，不再感到无所事事，展望新的一天，有的是希望，有的是功夫?？三年级上册第一单元作文：我的课余生活200字我的课余生活不是在诱人的电视机前，也不是在吵闹的游乐场里，而是在安静的沖堆悝。我最喜欢看书了，一见到书，我就像饥饿的人见到面包一样，拿上就“吃有一次，妈妈给我买了一本《苹果树上的外婆》，我急忙拿过书，迫不急待地翻开，就津津有味地看了起来。我一动不动的看了5个小时就看完了，妈妈说我是走马观花，可是几天后的读后感我自己写的却很成功。书是我的伙伴，书是我的朋友，书是我的另一位老师，读书占据了我的大部分课余生活，但它使我的课余生活

7、变得更有趣了。临汾市尧都区实验小学三（1）班周屹杨指导老师：卫海平三年级上册第一单元作文：我的课余生活300字作者：王子健（物贸三年级）我的课余生活有很多，比如：跳绳、打篮球、踢足球、还有打羽毛球,有很多很多。可是我最喜欢的是下象棋，因为要多动脑筋、多思考才能赢，要是你只顾想别的事,就会输。你知道是谁告诉我这几点的吗？是我的舅舅，他可是一位下象棋的高手，我的爷爷也是下棋高手??。有一天下午，我舅舅给我拿来了象棋。到我们开始下棋的时候，舅舅就给我关了电视机，因为他害怕干