九年级上册Unit5Action教案

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1、龙文教育一对一个性化辅导教案学生学校年级次数第次科目英语教师日期时段课题Unit5Action课文知识与语法讲解教学重点1•熟记Unit5重要单词、短语及句型并会准确运用；2.掌握重要语法知识点Though和although引导的让步状语从句3重点词义的辨析教学难点中低频词组的掌握语法的实际运用教学目标能够会运用所学的单词和短语识别方位根据本单元所学，进行相关话题的写作教学步骤及教学内容一、课前热身：Small-test:等二、内容讲解：步骤一：课文基础知识巩固复习1.单词与短语：读、听默，检查学生对木单元的词汇掌握情况_asaresult结果，因此e.g.Asaresult,heh

2、adtoleave.结果他只得离开。2.单词与短语的巩固练习（单词拼写、完成句子）Whenwemeetdangerousthinrs,weshouldkeepc.3.课文内容及重点句型、短语表达及用法巩固复习步骤二：课文同步语法知识点讲解及中考链接练习Though连词conj.虽然,尽管，副词adv.不过，然而Although连词conj.虽然，尽管步骤三：综合巩固练习（找出学生未掌握的知识点）三、课堂小结：四、作业布置：管理人员签字：日期：年月日作业布置1、学生上次作业评价：O好O较好O—般O差备注：2、本次课后作业：课堂小结家长签字：日期：年月日Unit5讲义Name:Date:

3、Step1:Checkaboutthehomeworkandexplainaboutthemistakes;afiveminutecheckaboutlastclass.Step2:LeadintothisUnit:Step3:ExplaintheIanguagepointsinthereadingpartandthemorepracticepart・Step4:ExplainthegrammarStep5:DosomeexercisesrelatedtothisunitStep6:summarizewhatwelearntintheclassReading要点解释：1.hostn.

4、东道主，主人；主办人（地方，机构等）；节目主持人hostessn.女主人；空中小姐反义词：gueste.g.Whowillbethehostfortonight'sprogram?谁是今晚的节目主持人?e.g.Airhostessesallsmilewhentheyservethepassengers.空姐们为乘客服务时总是满脸笑容。2.calmadj.（水面）平静的,（天气）无风的；镇定的，沉着的；宁静的，心平气和的e.g.Theseaisnowcalm.W现在平静了。vt・&vi・（使）平静;（使）镇定e.g.Presentlyhecalmedalittle.他很快就平静一些了。

5、习惯用语：keepcalm!安静！保持镇静！calmdown使平鼠使平静e.g.Sheisterriblyexcited.Wemusttrytocalmherdown.3.surprisevt•使惊奇，使诧异；e.g.Hemaysurpriseusallyet.他总有一天会让我们大家惊奇。n.惊奇，惊讶；令人吃惊的事物e.g.Hegavemeabigsurpriseonmybirthday.在我生日那天他给我了一个很大的惊喜。习惯用语：insurprise惊奇地toone'sgreatsurprise使某人非常惊奇的是e.g.Welookedatthemaninsilentsurpr

6、ise.我们不作声惊讶地看着那个人。Tomysurprise,thetaskwasfinishedinonlyoneweek.这任务竟然在一周内就完成了。Isurprisedeveryonebywearingaterriblemask.我带了一副可怕的面具，使大家受惊了。1.recordingn.（音像的）录制；录音；唱片；录了音的磁带e.g.Doyourememberhowtooperatethisrecordingmachine?你记得怎样使用这个录音机吗？recordvt.&vi・记录；录音，拍摄n.记录，记载e.g.Hisvoicedoesnotrecordwell.他的声音

7、录下来不好听。Hebrokearecordinrunning.他打破了一项赛跑的纪录。习惯用语：breakthe⑻record保持/打破记录keeptherecord保持记录set(up)anewrecord仓U新纪录2.nervousadj.神经紧张的；神经过敏的e.g.Shefeltverynervouswithsomanypeoplelookingather.这么多人瞧着她，她感到非常紧张。习惯用语：feelnervousabout不寒而栗，担心，害