九年级历史(上)知识梳理

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1、世界古代史考点一上古亚非文明一、古代埃及1.金字塔(1)功用：占埃及人建造金字塔作为法老的陵墓。(2)地位位置：尼罗河下游的吉萨一带。(3)最人的金字塔：胡夫金字塔(4)意义：金字塔建筑的科学性和高超的技术，表现出古埃及人令人惊叹的智慧。金字塔是古埃及文明的标志。2.象形文字(1)发明和使用的时间：古埃及人在公元前3500年左右发明了象形文字，这种文字在埃及使用了近3000年。(2)特点：由表示人物、走兽、禽鸟及各种器物的象形符号构成。(3)书写材料：古埃及人把象形文字写在一纸草上,或铭刻在石碑、石柱、木头上。一・、古代西亚1.《汉谟拉比法典》(1)制

2、订的时间：公元前18世纪，古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比制订。(2)制订的日的：为维护统一王国的统治和奴隶制社会秩序。(3)主要内容：法典市序言、正文和结语三部分构成。序言和结语宣扬工权神授，诅咒不服从法律的人。止文共282条，内容涉及诉讼、财产、债务、奴隶、婚姻、赔偿等方面的法律规定，比较全面地反映了古巴比伦王国的社会面貌。⑷历史地位：《汉谟拉比法典》是世界上第一部比较完备的，是留给世界文明的重要遗产。2.楔形文字⑴发明和使用的时间：公元前3000年左右，片代居民创造使用了一种独特的。公元前2000年开始成为四亚地区的通用文字。(2)书写材料：将简化

3、了的图画文字用芦秆或木棍刻在黏土做成的上记事。三、古代卬度1.种姓制度(1)丄要内容：种姓制度把古代印度居民从高到低分成四个等级：第一等级婆罗门掌管宗教祭祀,享有崇高地位；第二等级刹帝利充当武士，掌管军政大权;第三等级吠舍是一般平民，以农、牧、工、商为职业，多数人无政治权利；第四等级首陀罗是被征服的土著居民和沦落的雅利安人，主要从事低贱的职业。(2)特点：种姓之间界限森严，低级种姓不允许从事高级种姓的职业，不同种姓之间的男女不能通婚。(3)影响：种姓等级界限表现在社会牛:活的各个方面，严重地阻碍了古代卬度社会的发展。2.佛教的创立(1)创立时问：公元前

4、色世纪，印度出现反对婆罗门统治的社会思潮，佛教顺应这一潮流在印度兴起。(2)创始人：乔达摩.悉达多，佛教创立后称释迦牟尼。(3)基本教义：佛教宣扬因果报应，提倡禁欲修行，寻求自我解脱。(4)经典：“三藏”(5)发展：佛教反对婆罗门种姓的特权地位，上张“众生平等”，破除种姓等级界限，因而深得中下层民众的支持。释迦牟尼去世后，佛教在印度进一步传播。公元前3世纪一阿育工统治时,佛教被宣布为国教，成为国王维护统治的工具。(6)传播：公元前2世纪开始，佛教向印度境外传播，先后传入中国、朝鲜、口木以及东南亚各国，成为一种世界性宗教。考点二中古日本与阿拉伯一、中古口

5、木大化改新(1)时间：646年(大化二年)，以曰本孝德天皇的名义发布诏令,效仿中国隋唐实行改革，史称“大化改新”。(2)上要措施：废除贵族对土地和部民的私有制，改由国家管理；仿照唐朝均田制和租庸调制，颁行“班出收授法”和租庸调制；实行，废除世袭制度，中央和地方设置官僚机构进行治理。(3)影响：大化改新使曰本由奴隶社会过渡到封建社会。二、伊斯兰教的创立1.创立：公元世纪，伊斯兰教在半岛兴起。2•创始人：穆罕默德是伊斯兰教的创建者，他被奉为“先知”、天神安拉的使者。1.基木教义：伊斯兰教宣扬对天神安拉的崇拜:安拉是真主，是宇宙万物的创造者和主宰，是全知全能

6、的至高无上的神；遵循安拉善意行事的人灵魂就能升入天堂，反之，灵魂就会坠入地狱。4•信徒和经典：伊斯兰教的信徒称穆斯林，他们奉《古兰经》为经典。5•影响：伊斯兰教是世界三大宗教之一，对维系阿拉伯民族的团结和国家的发展起重要作用。伊斯兰教后来在发展中出现多个教派，影响大的有逊尼派和什叶派。考点三古代欧洲文明一、封建等级制度1.形成：公元—世纪初，法芝克一工国的宫相查理.马特推行采邑制，实行土地分封,形成了封建等级制度。2.内容：经过层层分封，形成了国•干.、公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵和骑十等不同爵位的封建主等级。各封建主之间以主臣关系依次隶从,构成封建等

7、级金字塔，塔尖的是国上，塔底的是农奴。大大小小的封建主占有土地，形成封建庄园，遍布西欧。二、“不平献十756年,法兰克国王矮子丕平为报答教皇，把意大利中部一片领丄献给教皇,形成了罗马教皇国,史称“丕平献土”。三、西欧城市的兴起1.时间：11世纪前后1.主要原因：随着生产力的提高和手T•业的发展。2.争取城市自治权的斗争：这些新兴的工商业城市都建立在封建丄的领地上，深受封建主的制约和盘剥。城市为获得口治权不断进行反封建主的斗争，琅城起义是城市反封建主斗争的典型.3.著名工商业城市：意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨、，法国的巴黎、马赛，英国的伦敦。4.影响

8、：城市的兴起对瓦解西欧封建制度和孕育西方文明起看重要作用。四、拜占庭帝国的败落L拜占庭帝国初期