二年级下册阅读题专项练习

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1、C-)葡萄沟《节选》新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。那里出产水果。五月有杏子，七八月有香梨、蜜桃、沙果，到九十月份，人们最喜爱的葡萄成熟了。葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。(1)“搭”用音序查字法先查音序,再查音节;用部首查字法先查部首再查画。(2)在短文中找出与下面词语意思相反的词语填写在括号里。稀疏一一()冷漠一一()(3)

2、文中画线的句子把—比作。我还会写这样的句子。(4)如果你到葡萄沟去做客，想象一下维吾尔族老乡会说些什么？(-)小兔运南瓜一天，住在森林边上的小白兔到菜地里收南瓜。他蹦蹦跳跳地来到地里，看见南这樓;的南瓜长得又圆又大，他高兴极了，伸手就摘下来一个。这一下他可发愁了瓜怎么搬得动呢？II□正在这时，小熊猫骑着自行车过来了，边走边说：“小白兔，你好！”看见小熊猫骑的车子，小白兔一下子有主意了，他想：好，有办法啦！小白兔用力把南瓜竖起来，推着它往前走。南瓜果然像车轮一样转动着向前滚去。真是又快又省劲。一会儿，小白兔就到了家门口。兔妈妈见了惊讶的问

3、：“你是怎么把南瓜运回来的？”小白兔把经过告诉了妈妈，妈妈高兴地夸奖小白兔，说：“你真是个善于观察、爱动脑筋的好孩子。”⑴短文共有—自然段。最后一自然段共有—句。(2)请在文中］内加上合适的标点符号。(3)请用“一「在文中画出小白兔是怎么把南瓜运回家的?(4)读完短文，我发现小白兔是一只、的孩子。(请用文中词语填空)(5)看见小熊猫骑的车子，小白兔是怎样想的？请你写在文中画“_”的空白处。(一)邮票齿孔的故事(节选)阿切尔被那个人的举动吸引住了。他想要是有一台机器能给邮票打孔不是很好嘛阿切尔开始了研究工作。很快,邮票打孔机造出来了。用它

4、打过空的整张邮票，很容易一枚枚地撕开，使用的时候非常方便。英国邮政部门立即采用了这种机器。直到现在，世界各地仍然在使用邮票打孔机。1•写岀下列词语的近义词。立即一一（）仍然一一（）2•给画“一一”的句了加上标点。3•“方便”的“便”字用音序查字法，先查大写字母—，再查音节o“便”字还有一种读音,组词。4•照样子，在（）里填上合适的词语。一（台）机器一（）酒馆一（）先生一（）别针5•从“阿切尔被那个人的举动吸引住了。”这句话中，你读懂了阿切尔是一个的人。（三）台湾的蝴蝶谷祖国的宝岛台湾气候温暖，水源充足，花草茂盛，是蝴蝶生长的好地方。台湾

5、的山多，山谷也多。每年春季，一群群色彩斑斓的蝴蝶飞过花丛，穿过树林，越过小溪，赶到山谷里来聚会。人们就把这些山谷叫做蝴蝶谷。蝴蝶谷里的景色非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶谷，在阳光的照耀下，金光灿灿，十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶，上下翻飞，五彩缤纷，就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣，随风飘来，又随风飘去。蝴蝶谷吸引了大批中外游客。人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶团团围住。这些小精灵是在欢迎前来参观的客人哩。1・根据课文内容填空。蝴蝶（）花从，（）树林，（）小溪，（）山谷里聚会。2•蝴蝶谷在哪儿？为什么是蝴蝶生长的好地

6、方？请用曲线画出相关的句子。3•读读文中画横线的句子，想一想五颜六色的花瓣是指o仿照划横线句子的写法补充下面的句子：那翩翩起舞的蝴蝶像o4.文中描写蝴蝶颜色的四字词语很多，如：“色彩斑斓、五彩缤纷、五颜六色”，你还积累了哪些描写颜色的四字词语，试着写两个。5•短文表达了作者怎样的感情？选择最准确、完整的一项。填序号（）A.表达了对气候宜人的喜爱。B.表达了对蝴蝶的喜爱之情。C.表达了对蝴蝶谷的喜爱之情。D.流露出了作者对祖国台湾的真挚自然的感情，表达了对人自然的喜爱之情。C四》我不是最弱小的（节选）萨沙朝蔷薇花丛走去。大雨已经打掉了两片

7、蔷薇花瓣，花儿无力地垂着头，显得更加娇嫩。萨沙掀起雨衣，轻轻地遮在蔷薇花上，C》问道：“妈妈，现在我还是最弱小的吗？妈妈笑着说：“不，不，你能保护更弱小的，你是勇敢的孩子啦！”1・文章第一自然段共有（）句话。2.联系课文想一想，（）里补充什么词语最合适。3•“娇”在字典中有很多意思，短文中“娇嫩”的“娇”是什么意思？在正确答案的序号下打“2。①美好可爱②过分珍惜③柔弱4•萨沙是怎样保护蔷薇花的？请用在文中画出来。5•文章第二自然段有一对反义词，请你将它们圈出来。（五）乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌

8、龟说喂伙计请离得远一点掉到我这儿是很危险的乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口水井。”水井对乌龟说：“我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟