xx中考英语总复习8动词

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1、XX中考英语总复习8动词八、动词较多，但在初中范围主要有以下几方面问题。①时态：初中范围主要有一般现在时，一般过去时，现在完成时，过去完成时，将来时与过去将来时六种时态。②语态：主动语态与被动语态。③助动词和情态动词。④非谓语动词，也就是不时态的应用要点和习惯用法。态，特征或不受时间限制的客观存在和真理。如：matterexistsinthreestates物质有三态。又如I：Theearthmovesaroundthesun生的动作，如I：Ioftengotobedat9等状语从句中表示将来要发生的动作，女口：Assoonaslg

2、etthereTlitelephoneyou.2主要用于表达过去时间内发生的动作或存在的状态，如I：Iwasilllastweek发生的动作或习惯性动作，如I：Iusedtogetupatsix.方式①用Will+动词原形来表达将来在某一时间内要发生,或经常、将要发生的动作或状态，如：SchoolwillbeginonSepemberlstbegoingto+动词原fingoingtoswimthisafternoonbe+现在分词，也就是用rmcomingo这些动词只限于：go,come,leave,start,move,sail

3、,arrive,reach,getto等动词。④在状语从句中用一般现在时表示将来。whatareyoudoingnow?要注意的是表示状态，情感的某些词没有现在进行时，这些动词有：like,have,love,know,understand,remember,forget,see,hear,smell,taste,feel,wishhope,expect・・・5达从过去某时间点上看将要发生的动作，女口：Hetoldmehewouldcometomyparty处是：①用来表达在过去开始的动作持续到现在，女口：rvestudiedEng

4、lishfortwoyears事但它影响到现在，如：Ihaven'thadmybreakfast・soTmhungrynow过去完成时的区别在于动作的截止时间，现在完成时所表达的动作截止于现在，而过去完成时所表达的动作截止于过去。如I：Ihaven，tseenmyoldteacherforalongtime到我过去的老师了。是指到目前截止。如果加上一句话，则将变为过去完成时，如：yesterdayIsawmyoidteacher・Ihadn'tseenhimforalongtime.因为我好久未见他这一情况截止于昨天。还要注意的一个

5、问题是截止性动词可以有完成时，但不能与表示一段时间的状语连用，如I：whenlgottoschool,theclasshadbegun果一定要讲开始几分钟了则要换用表示状态，或延续性动词,女口：whenlgottoschool,theclasshadbeenonforfiveminutes句子中的主语是动作的执行者，如I：Ibrokethewindow被动语态句子中的主语是主动语态句子中的宾语，女口:Thewindowasbrokenbyme者不明确，或没有必要说出来，如：TheNewbuildingwasbuiltlastweek

6、动语态中有省略不定式符号to的动词，在被动语态要还原,如：主动语态HewasseentocomeirieIsawhimeomein・词义，它只不过与实义动词一起构成谓语动词，形成了时态、语态、构成了疑问句，否定句，以及用来加强语气。而情态动词则表达一种可能、必要、允许、愿望、猜测……的意图、倾向。也用来表示语气的委婉和祝愿。初中阶段主要有:can,could,may,might,will,would,must,shall,should最后要谈论的是非谓语动词，非谓语动词分为不定式，和动词的ing形式，。虽然在初中范围，这一项不是语法

7、重点，但还是要花一定时间去学习，为的是打下良好的基础。为进一步学习提供良好的条件。不定式在句中可以作主语、宾语、表语。女口：Toseeistobelieve・Hewanttoseeafilm作补足语，如I：Hewantsmetoleave.也可以作状语，如I：IcomeheretolearnEnglish・女口：Seeingisbelieving・Ilikeswimmingveryniuch・而现在分词多用于作定语、补足语、状语，如：Thegirldrivingacarishersister・Didyounoticehishands

8、haking?Hearingthenoise,westoppedtalking.正误辨析Shelaiddownandsoonfellasleep・Shelaydownandsoonfellasleep・lay放，lie躺,lie说谎。