s版四年级上册语文第二次月考试卷

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1、2013年秋季小学四年级(上册)第二次素质测试语文试题题号—--总分得分一、积累运用。(共49分)1.看拼音,写词语。(10分)qlnXIqmlaozTweishishe()()()()yanerdaolingshouzhudaitubeitongbuyi()()()2.给下面的词语注上拼音。(5分)()()()()()妻子拜访勤奋铃铛树桩()()()水泄不通震耳欲聋监督3・比一比,组词。(6分)掩()株()窜()愉()乞()淹()珠()蹿()偷()气()4.填写词语。(3分)一首()一则()一期

2、()一篇()一家(一身()一瓶()一口()一天()一袋()5.照样子,写词语。(4分)和(和蔼)(和睦)(和平)()()勤()()()()()感()()()()()悲()()()()()6・读句子,选择正确的的词语填空。(3分)体会深入想做理解具体清楚阅读写人的课文,不仅要弄清楚人物()了些什么,还要进一步了解人物在做的时候是怎么()的。这样,就能对课文的思想内容有深入的(),就能通过人物的内心活动受到感染和教育。人物的内心活动,有的课文说的很(),有的课文没有()出来。对后一种,我们就耍()就耍

3、到课文的语言文字之屮,透过人物的动作、语言神态及其所处的环境去深入()07.按要求写句子。(4分)(1)小鬼盯着陈處同志那长着络腮胡子的脸。(缩句)(2)昨天不就是你在人雪纷飞的雪地里送报纸吗?(改为陈述句)(3)厚厚的积雪压断了树木的枯枝。(改为“把”字句)(改为“被”字句)&在空白处填上正确的词语或句子。(10分)(1)《掩耳盗铃》这则寓言故事告诉我们。(2分)(2)《守株待兔》这则寓言故事告诉我们o(2分)你还知道其它寓言故事吗?请写出来两个。(1分)(3)默写《乞巧》(5分)这首诗的的作者

4、是朝诗人o10・口语交际。(4分)学校号召每人买一套校服,准备参加校庆活动。你班的李林犯愁了,因为他的父亲生病正在住院,家庭经济本来就不宽裕。他伤心的不知如何是好。如果你是李林很好的朋友,你会怎么做呢?把你的想法写出来。二、阅读。(共21分)课内(12分)1839年6月的一天,广州城沸腾起来了。城门边贴着一张人布告,人们纷纷前来观看。有人大声读着:“钦差大人林则徐,遵照皇上御旨,于6刀3口在虎门滩将收缴洋人的鸦片当众销毁,沿海居民和在广州的外国人,可前往观瞻……”老人边听边点头,笑呵呵地捋着胡须;

5、青年人兴奋地挥着拳头,赞不绝口;顽皮的孩了们在人群中里钻來钻去,高兴地叫喊着:“烧洋鬼子的人烟了,快到虎门滩去看那!”6丿J3H那天,成群结队的百姓,穿看节H的盛装,敲锣打鼓,起劲的耍着狮子舞着龙;孩子们用竹竿挑着一出出鞭炮,嘛里啪啦,震耳欲聋。浩浩荡荡的人流,从四面八方向虎门涌去。1•选文描写的是的场面。(2分)1.写出下面词语的意思(2分)水泄不通:1.从、这两个词可以看出来观看虎门销烟的人特别多。(2分)2.选文通过、和三类人物的不同表现写出了人们对虎门销烟的兴奋心情。(3分)3.仿照画线句

6、子写一个节日的有趣场面?(3分)课外(9分)东施效颦春秋时代。越国有一位美女叫西施。她的美貌简直到了倾国倾城的程度。无论是他的举止,还是他的咅容笑貌,样样都惹人喜爱。西施略用淡妆,衣着朴索,走到哪里,哪里就用很多人向他行“注冃礼”,没有人不惊叹她的美貌。西施患有心口疼的毛病。有一天,她的病又犯了,只见她于•捂胸口,双眉皱起,露出一种娇媚柔弱的女性美。当她从乡间走过的时候,乡里人无不睁人眼睛注视。乡下有一个卅女子,名叫东施,不仅相貌难看,而且没有修养。她平时动作粗俗,说话大声大气,却一天到晚做着当美

7、女的梦。今天穿这样的衣服,明天梳那样的发式。却仍然没有一个人说她漂亮。这一天,他看看到西施捂着胸口、皱着双眉的样子竞博得这么多人的青睐,因此回去以后,她也学着西施的样子,手捂胸口、紧皱眉头,在村里走来走去。哪知这丑女的矫揉造作使他原来就丹陋的样子更难看了。结果,乡间的富人看见卅女的怪模样,马上把门仅仅关上;乡间的穷人看见丑女走过来,马上拉着妻子、带着孩子远远地躲开。人们见了这个怪模怪样模仿西施心口疼,在村里走来走去的丑女人简直像见了瘟神一般。这个丑女人只知道西施皱眉的样子很美,却不知道她为什么很美

8、,而去简单模仿她的样子,结果反被人讥笑。看来,盲目模仿别人的做法是愚蠢的。1.读课文,解释下面的词语在文中的意思。(2分)(1)效:(2)颦:2.第一自然段中概括西施美丽的词语是:(2分)3•第二口然段描写西施美丽的句子:(2分)4.这个成语故事告诉我们的道理是:(3分)三、作文。(30分)在口常生活中,我们经常会看到、听到或经历一些意想不到的事情,有的令人惊喜,有的令人气愤,有的令人惭愧,有的令人感动……从小选择一件写下来。要求:内容具体,感情真实。题目自拟。题/400字60C

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