2018语文中考模拟卷答案

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1、2018年学业考试模拟试卷参考答案一、语文知识积累与运用1.蹒馨嚣2.①在河Z洲②山河破碎风飘絮③长使英雄泪满襟④全仗你抬声价⑤无可奈何花落去，似曾相识燕归來⑥落红不是无情物，化作春泥更护花3.（1）不久（2）通“伸”，伸张（3）对……感到诧异2.D二、阅读（一）名著阅读3.（1）©从百草园到三味书屋②五猖会③无常（2分，每项1分）（2）温馨的回忆：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文描述孩子们在百草园的雪地上捕鸟的情景。【示例二】《五猖会》一文中迎神赛会时，孩子们买一个“吹嘟嘟”，毗毗地吹上两天，亭受一份游戏的

2、快乐。【示例三】《无常》一文中无常看到一位母亲为死去的儿子哭得伤心，放她的儿子还阳半刻。真理的批判：【示例一】《从百草园到三味书屋》一文中老师让孩子们读一些枯燥乏味的书。【示例二】《五猖会》一文中去看赛会前，父亲强迫我背书，让我感到扫兴和痛苦。【示例三】《无常》一文中人们在现实生活中找不到公理，反被要求到阴间寻求公正的裁判。（2分，内容基本完整，符合要求得2分，仅写出感受得1分）【解析】此题考查的是学生对于名著的了解。阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。（二）

3、文学性作品阅读4.（4分）（1）没有建成的自家的月亮门（1分），让“我”充满遐想（1分）；（2）老师家楼旁的月亮门（1分），让“我”感到亲切（1分）；（3）北京旧城区的月亮门（1分）,温暖真实可贵（1分）；儿年后在学校看到红砖砌的月亮门（1分），给人美好浪漫的感觉（1分）。（写出2处即可）5.（3分）（通过想象，）“斜逸”写出了樱桃树枝旁逸侧出的曼妙姿态，“身影”用拟人手法把刺玫花的美丽情态写活了，“进进出出”和“一丛丛”写出了月亮门边的热闹和生机,（烘托出月亮门的美好画面，）表达了“我”对月亮门的美好遐想。（意

4、对即可）6.（2分）这不是“丑化屮国”，因为镜头里很多青春干净的年轻而孔，或天真或聪明，好客、热情而狡黠；这不是“乱七八糟”，而是展示普通人简单、平凡、温暖而真实的生活。（一点2分，意对即可）7.（4分）能删。理由：（1）对于月亮门的知识介绍，放在最后比较突兀，与前一段文字完全脱节，没有连贯性。（2）最后一句的前半句与前文没有对应之处，有拔高立意之嫌。（3）最后一句的后半句只与文章前半部分相对应，不能较好地印证文章的后半部分。不能删。理由：（1）这段文字介绍了月亮门的相关知识，丰富了文章的内容。（2）在总结上文的

5、同时，能深化文章的主旨。（3）点明了月亮门美的内涵：不仅满足了人们在简陋的物质条件下对美的遐想与盼望，也伴随着普通百姓的tl常生活，见证着他们简单卑微却温暖真实的人生。（能不能删，理由充分皆可。1点2分，写出2点即得满分）（三）非文学性作品阅读1.（2分）D2.（3分）“天使”指的是游戏带来的影响应该是积极的，具有正当性，能实现参与者的生存与发展以及人生意义。（能积极改变现实世界，投入现实生活的改善，是一种介入社会危机的有效方式，是应对社会共同问题的一种潜在解决方案。）（意对即可）3.（3分）列举多个案例是为了得

6、出“做好游戏化设计，能让我们不仅全情投入虚拟世界,也能积极投入现实生活的改善之中”的结论。4.（4分）示例：对游戏设计者，建议针对不同的玩家要设置对应的权限，在游戏设计方面要开发能改善生活的有益的智力游戏；（2分，答出1点即可）对政策制定者，建议对游戏设计者要加强网络游戏开发的监管，要血向不同群体建立更为有效适用的管理规则体系。（2分，答岀1点即可）（四）古诗文阅读阅读下面两段文言文，完成14-17题。5.D6.（我）以为是古人之作，哪知道竟是你的佳作啊！7.贼平后/授伪官者皆定罪/独维得免/仕至尚书右丞。8.①

7、王维博学多才，这从他“九岁就能撰诗文，擅长草书、隶书，通晓咅律和他的创作才能得到公主和安禄山赏识”等方面能看出来；②他忠于家国，这从他想要随从护驾、服药装哑、不肯赴宴可以看出；③他有气节、原则，不向权贵低头，女口：乐工雷海青的遭遇说明叛军的残暴，然而在这种情况下，他仍“以诗明志”，足见其坚贞。（能答出①③或②③给满分，只答①②扣一分）阅读下面古诗，完成18题。1&诗人高蝎在诗中用“浮云、落日、秋声”渲染沧桑之感，然而这些浮云落tl是有形之物,画家能画，而“一片伤心”是诗人预感到晚唐王朝危机四伏，无可挽回地走向没落

8、的苦恼又无奈的心绪，它是抽象的情感，所以纵有丹青妙手也难以描绘。“画不成”是伤心之神，也写出了伤心之深。（学生能抓住“画不成”來分析，即得分）王维的《凝碧池》则是从“万户、野烟、何口、落叶、空宫”入手，通过“夸张、追问、寓情于景”来渲染亡国之痛、思念朝廷之情，最后一句的乱贼宴饮，与之前形成对比，更突出作者的沉痛与无奈之情。（学生能挖掘出“对比”即得分）三、写作19.示例：