2018鲁教版（五四）化学九年级103《钢铁的锈蚀与防护》学案

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1、4.3钢铁的锈蚀与防护【学习目标】1、了解导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法2、认识回收利用废旧金属对环境及金属资源保s护的重要性3、通过对钢铁锈蚀条件的探究，进一步加深对科学探究获得知识各要素的理解，提髙学生的科学素养【学习重难点】重点：导致钢铁锈蚀的因素以及减缓钢铁锈蚀的方法难点：钢铁锈蚀因素的探究【基础知识预习】知识链接1、金属活动性顺序为K（II）Au2、铁在中燃烧生成—色的o有关方程式为3、铁在中容易生锈，钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的、等质发生化学反应的结果。铁在干燥的空气中与空气中的反应，在潮湿

2、的空中可以跟.o反应生成,铁锈的成分比佼复杂，主要成分是（填化式）。4、钢铁的成分和环境的、、a等。都是影响钢铁锈蚀的因素。铁锈疏松多孔，不仅不能阻止钢铁制品与和的接触，还会把空气和.保留在钢铁制品的表面，进一步加速钢•铁的锈蚀。防止铁生锈的实质就是破坏铁生锈的条件，即让铁与—或隔绝。活动一：铁生锈的条件钢铁锈蚀的因素：铁在有和—等物质存在的条件下。，发生复杂的化学反应。，生成铁锈，其主要成分是氧化铁（）。由于铁锈是一种的物质，水。分子和氧分子能穿过它的空隙，不断向里层渗透，继续跟铁反应，直至全部被锈蚀。当铁接触

3、易跟它发生反应的化。学物质（如酸）时，就更容易被锈蚀了。【课堂练习】埋在地下的铸铁管道在下列哪种情况下腐蚀最慢的是（）A.在干燥、致密的土壤屮B.在干燥、疏松的土壤屮C.在潮湿、致密的土壤中D.在潮湿、疏松的土壤中活动二：防止钢铁生。锈的方法:（1）保持铁制品表面的;（2）在铁制品表面覆盖,如在钢铁制品上、、等（3）改善铁的内部结构：把铁•制成。【课堂练习】为了防止家屮的菜刀生锈，某同学设计了以下儿种方案：①每天用机油擦拭一遍②用完后保存在水中③擦干后用植物油涂抹④用干布把它擦干⑤用食醋涂抹⑥用酱油涂抹⑦用清水洗

4、干净后迅速放进塑料袋中，并包裹好。合理可行的方案（）A、①②③④⑥⑦B、為③•④C、③④D、⑤⑥⑦活动三：保护金属资源1、金属资源的消耗：儿种常见金属的开采年限，我们应该怎么办？2、金属保护（1）从资源的采掘与开发方面保护金属资源：①;②③O（2）从保护金属材料和•制品方面保护金属资源：防。止o【课堂活动】活动一：铁生锈的条件取3枚无锈的洁净铁钉，如下表图中所示分别装在不同条件的试管内，观察现象并记录:活动二：防止钢铁生。锈的方法活动三：保护金属资源【课堂检测】1.能解释“古代铁制品保存至今的很少”的理由是（A.

5、铁元素在地壳里含量少B.冶炼铁。的原料少，且冶炼困难C.铁易置换出其他金属D.铁易生锈，且铁锈对铁制品无保护作用2.厨房下列用具在空气中最易锈蚀的是（）A、铜制火锅B、铁制烧锅C、铝。制水壶D、不锈钢餐具3.如图所示，在盛水的试管中放一根洁净的铁钉，用带U型管的胶塞塞紧，U型管内水而处于同一髙度。数天后观察到U型管内的水面（）a比b高B、b比a高C、一样高D、无法判断4、为了防止钢铁制品生锈，可采取的措施是•）①涂油②刷油漆③保持干燥④镀上其他金属⑤烤蓝A.①②③⑥B.③④⑤⑥C.②③④⑤D.①②③④⑤