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时间:2019-10-22
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1、2017年闵行区二模语文一、文言文(40分)(一)默写(15分)1.,为伊消得人憔悴。(《蝶恋花》)2.山河破碎风飘絮,o(《过零丁洋》)3.几处早莺争暖树,o(《钱塘湖春行》)4.,不逾矩。(《孔孟论学》)5.,竭其庐之入,(《捕蛇者说》)(二)阅读下面两首作品,完成第6-7题(4分)如梦令昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帝人,却道“海棠依I口”。“知否?知否?应是绿肥红瘦。”四块玉・别情自送别,心难舍,一点相思几吋绝?凭阑袖拂杨花雪。溪又斜,山又遮,人去也!6.《如梦令》的作者是,“瘦”在词中的意思是o(2分)7.下列理解正确的一项是()A.“如梦令”和“四块玉”是词牌名,《别情》是
2、题目。B.“绿肥红瘦”和“杨花雪”都运用了比喻的修辞手法。C.“知否”和“人去也”都表达了对对方的批评和责怪。D.这两首作品都抒写了女子心中细腻、真切、感伤之情。(三)阅读下文,完成沪10题(9分)①十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋Z,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”②公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三
3、鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿Fh“未可。”下视其辙,登轼而望之,FI:”可矣。”遂逐齐师。③既克,公问其故。对口:”夫战,勇气也。一-鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”&下列加点字与“忠之屈也”的“屈”意思相同的一项是()(2分)A.召令徒属口B.神情与苏、黄不属••C.屈了作文以记之D.有良口、美池、桑竹之属••9.用现代汉语翻译下而的句子。(4分)下视其辙,登轼而望之10.对文章的理解不正确的一项是()(3分)A.题目“曹刿论战”的意思是曹刿谈论战争。B.笫①段点明战争的吋I'可,交代曹刿“请见”的原因。C
4、.第②段详写战争的经过,显示曹刿卓越的军事才能。D.第③段写曹刿论述取胜原因主要在于把握战机。(四)阅读下文,完成第11-14题(12分)张飞示礼先主一见马超,以为平西将军,封都亭侯,超见先主待之厚也,阔略无上下礼,与先主言,常呼字,关羽怒,请杀之,先主不从,张飞曰:“如是,当示之以礼。”明日大会诸将,羽、飞并挟刃立直,超入,顾坐席,不见羽、飞座,见其直也,乃大惊。自后乃尊事先主。11.解释下列句中加点的字(4分)(1)先主不从(2)明H大会诸将••12.用现代汉语翻译下面句子(3分)超入顾坐席13.关羽“请杀之”的原因是(用自己的话回答)(3分)14.对本材料中人物形彖分析不恰当的一项是
5、()(2分)A.先主宽厚仁爱B.张飞求贤若渴C.关羽简单粗暴D.马超知错能改二、现代文(40分)(一)阅读下文,完成笫15-19题(19分)饶人①宋朝时,蔡州有一道人善棋。每与人对局,总是让对方先走一步。即便如此,他也从没输过。道士有诗云:“烂柯真诀妙通神,一局曾经儿度春。自出洞来无敌手,得饶人处且饶人。”②“饶人”即“让人一步棋”,后來慢慢演变成了“宽容、忍让”之意。③饶,在汉语里还有丰足的意思。丰足,是物质还是精神,需以前倾的姿势去进取,也需适当“退一步”来回味。一味向前、向前、向前,马不停蹄,无休无止,定有山穷水尽时。略停停,退后一步,放开视野,让思想回旋一下,世界呈现给你的常常是多
6、情和惊喜。④饶,饶人,都贵在这退后一步。⑤饶人,不是一种姿态,而是一种情怀,是那种立在高处、视野涵容八方的自信,是游刃有余的大智。就像那位宋朝道人,身有绝技,可骄矜,可放旷,可目中无人、藐视四野,但他宽落落地让人先行。这饶人处,便多了一重人格之“美”。①法国作家雨果有句话:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的心灵。”人心,宽阔在哪?宽阔在其屮有一个饶人处。①唐朝时,狄仁杰与娄师徳一同担任国相。狄仁杰刚直不阿、遇事敢言,娄师徳却委曲求全、“唾面自干”。狄耻于与娄同列,屡屡明里暗里排挤他。有天,武则天问狄仁杰说:“朕重用你,你知其屮原因吗?”狄说:“我文章岀色,品行
7、端正,不是无所作为依靠别人的人。”武则天说:“我起初并不了解你,你受重用,是娄师徳的功劳。”于是令侍从拿来十几篇荐人奏折给狄仁杰看。狄仁杰读了之后,惭愧难当。②饶人,不是一种表演,而是一种宽宏的内在。饶人者,目光高远,思绪恒定,心无杂念,因此心间可撑船,可奔马,可容得人性万千;宽了,就厚了,就暧了,自个儿暧和,拢—块儿暖和,抱在一起更暖和。饶人,是一种人性之暖。③饶人,不是一种愚弱,而是一种人生的智慧。按说,得理不饶人,
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