主题班会,习惯

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1、高二（19）班主题班会养成一个好习惯安排每一天一、游戏要求：（1）将自己现在年龄之前的部分撕去，（2）将60岁之后的一段撕去（3）剩下的这一段短短的纸条，代表着我们现在所能抓住并能充分利用的时间可是在这一段时光里，每年双休日、节假日近180天基本不用于学习和工作去掉1/2，每天睡觉约8小时，也不能工作或学习，再撕去剩下部分的1/3，吃饭、玩耍、娱乐、锻炼、休闲、生病、烦恼、忧愁、上下学交通、如厕、等等，耗时每天累计约6个小时，应从剩余纸各中撕去1/4；（4）现将手中剩余的一截纸条和另一张代表完整人生长度的纸条相对照——属于每一个人工作、学习的时间基本相同，为什么

2、有的人成绩卓著，而有的人一生都一无所获？现在对我们每个人来说，最重要的事情是珍惜时间，做好自己现在应该做的事！习惯需时间养成人生由习惯而起世界上最可怕的力量是习惯，世界上最宝贵的财富也是习惯。一个企业，一个国家，一个民族是如此，对于人的一生，更是如此。听故事了解习惯你相信吗？？一根小小的柱子，一截细细的链子，拴得住一头千斤重的大象？在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举地挣脱链子时，也不挣扎。小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。一位没

3、有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚，这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变，成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐：“你继承了遗产之后，你想做的第一件事是什么？”乞丐回答说：“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍，这样我以后出去讨饭时方便一些。”苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八

4、点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。纵观历史的发展，许多伟大人物的成就都是与他们的良好习惯分不开的。马克·吐温坚持每天清晨默读墙上的好词、佳句，为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实的基础；马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演算数学题，以培养其逻辑思维能力；达尔文从不放过任何一个观察大自然的机会，为他的科研工作积累了大量的第一手资料……由此可见，拥有一个好习惯就意味着拥有一个成功的人生。温馨提示习惯是一个人的资本，你有了好习惯，你一辈子都有用不完的利息；你有了坏习惯，你一辈子有偿还不了的债务。杨孟衡揭露身边的不良习惯乱丢垃圾、体育用品头可

5、断，头型不可乱！睁眼保健？！吃得够香！睡得够美！手机玩得真隐蔽！作业抄得真熟练！地上本没有路……铿锵三人闹！据科学家证实，一件行为连续重复21次即可成为习惯（一般也以三十天为准），成为习惯即可成为自然，直至终生。1、行为心理学研究的结论：21天以上的重复会形成习惯2、形成习惯的三个阶段：3、改变命运从改变习惯开始第一阶段：0～7天左右，“刻意，不自然”第二阶段：7～21天左右，“刻意，自然”第三阶段：21～90天左右，“不经意，自然”，形成固化习惯，习惯成自然，这就是我们平常所说的“习惯”了习惯决定命运高中生应该养成的学习习惯1、认真预习、自学的习惯预习可以扫除

6、课堂学习的知识障碍，提高听课效果；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。2、专心听课的习惯3、及时复习、思考总结的习惯“四肢勤劳，头脑懒惰”，“勤劳的傻瓜”不要做学习的奴隶，忙于做作业，却不思考，不求甚解，拒绝“好像明白好像不明白”的状态，学习要有较真精神，不懂的地方一定要想方设法弄懂来，你认真地做好十道题效果要好于你不认真做一百道题。比如数学练习讲评课结束后，如果一些题目是自己原来做不来，讲评后才明白的，一定要注意做好消化、吸收工作，要从五个层次反思：1、怎样做出来的？想解题采用的方法；2、为什么这样做？想解题依据的原理；3、为什么想到这种方法？

7、想解题的思路；4、有无其它方法？哪种方法更好？想多种途径，培养求异思维；5、能否变通一下而变成另一习题？想一题多变，促使思维发散。当然，如果发生错解，更应进行反思：错解根源是什么？解答同类试题应注意哪些事项？如何克服常犯错误？“吃一堑，长一智”，不断完善自己。题目是七十二变，万变不离其宗，可是同学们如果不善思考、总结，经常会要耍得团团转，灰头土脸。定语从句比如数学练习讲评课结束后，如果一些题目是自己原来做不来，讲评后才明白的，一定要注意做好消化、吸收工作，要从五个层次反思：1、怎样做出来的？想解题采用的方法；2、为什么这样做？想解题依据的原理；3、为什么想到这种

8、方法？想解题的思路；4、