3年级(人教上册)语文资料__B

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1、《不懂就问》熟读课文，连线流利地点头连连念书摇头晃脑地道理弄清楚背诵2解释词语：鸦雀无声：一字不漏：3、详细一近义词一（）认真一反义词一（4、熟读课文，思考：1）孙中山为什么要问问题呢？2）他是怎么向老师提问的？在文中找出相应的句子。3）孙中山是怎样的孩子？他给了你什么启示？《做风车的故事》1、给下面多音字注音扇风（）磨面（）扇子（）石磨（）2、按要求找出文章里的词语ABBAABB3选词填空果然居然1）过了些日子，风车做成了。夸奖夸輝2）大家也他做得好。愤奋3）从此，牛顿发学习。4、量词填空。-（）风车一（）笑声一（）眼泪5、按要求填空。特别一近义词一（）稀罕一近义词一（）6、句式转

2、换讲不出道理，光会做有什么稀罕呢？（变成陈述句）5被同学嘲笑之后，牛顿是咋那么表现的呢？划出相关的句子。7、这件事给牛顿的启发是什么？《五花山》1、秋天的山有哪几种颜色？、、、、2、按内容填空。有的树林变成了金黄色,好像有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像有的树林变成了火红色，风一吹，就像3、为什么会把这座山叫“五花山”呢?4、用“不管……都……”造句。1、《六个矮儿了》牛一（）金山金光）快马大船一（）门）水车）公鸡）摇钱树3、读课文，找出文中的词语,再按要求仿写矮小——()聪明——()勤劳——（)、根据内容，填关联词我们（）矮小，（）我们有聪明的头脑。、根据事物的特点来猜谜。八只脚

3、：通过,我猜出它是()六只脚：通过,我猜出它是()四只脚：通过,我猜岀它是()两只脚：通过,我猜出它是()一只脚：通过我猜出它是（)没有脚：通过9《神笔马良》我猜岀它是（)、近义词：立刻——（）着急-（）依然-()盼望-填反义词。2、根据课文内容，填量词。231ABB、、、AABC、、、ABAC、、、ABCC4、句式转换原来白胡子老头儿给他的是一支神笔。(变成感叹句)5、第4段，围绕哪句话写的？6、文中写了几件马良帮助穷人的事？分别是什么？在文中找出来。《字典公公家里的争吵》1、文中写了几种标点符号？分别是什么？2、根据你会课文内容的理解來填空。感叹号的作用是问号的作用是逗号的作用是

4、《喜爱音乐的白鲸》1、给生字注音。白鲸養()了慌，拼命用脊()背撞冰块。2、填近义词。援助——()优雅——()3、句式转换白鲸回去的路被冰层堵住了。(变把字句)4、选用恰当的关联词语，将两个句子变成一个。人们听到这个消息。人们纷纷赶来抢救白鲸。5、用“一边……一边……”造句。6、口鲸遇险的原因是什么？7、通道开好了，白鲸为什么还挤在一起呢?8、最终人们用什么办法将白鲸救出来了呢?9、白鲸在水下常常发出美妙的“歌声”，它的歌声有什么作用呢?《信箱》1、给多音字注音组词2、近义词央求盼望急忙(滑稽3、娃丽为什么要把信给送过去呢?4、我们可以看出来娃丽是个怎样的孩子?