巧用“和”字辨病句

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1、高考复习病句专题（四）高考考试说明要求：█辨析病句选择题语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱不合逻辑表意不明六大类型█修改病句主观题(略)给你一个秘密:“和”字里面有陷阱，辨析病句要小心。巧用“和”字辨病句1、词性不明，导致歧义1998年高考：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。这句话有两种解释：他（背着总经理和副总经理）偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。（“和”是连词）他（背着总经理）和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。（“和”是介词）结论：“和”既是连词，也是介

2、词，使用不当，容易引起歧义。2、与关联词搭配不当1992年高考：无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。我们可以把“干部和群众”理解为“全体人员”，这个句子就可以转换为：无论全体人员，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。结论：“无论”不能和“和”搭配，只能和“还是”、“或”搭配。3、两面对两面，顺序不当2006年湖北高考题：对调整工资、发放资金、提高职工的福利待遇等问题，文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明，具有很强的指导意义和可操作性。“理论上”和“说明”搭配；“政策上”和“规

3、定”搭配。结论：第一个“和”连接的两个词组和第二个“和”连接的两个词组，在顺序上一定要前后照应。4、两面对一面，搭配不当1993年高考题：这个文化站已成为教育和帮助后进青年，挽救和培养失足青年的场所，多次受到上级领导的表彰。“挽救失足青年”可以说得通；“培养失足青年”根本说不通。2001年高考题：近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模。“加快速度”可以说得通，“加快规模”根本说不通。结论：“和”字连接的两个词一定要分别都能它们相关的词语搭配。5、用错场合，概念混乱2000年高考题：人们一走

4、进教学楼就会看到,所有关于澳门历史的图片和宣传画都被挂在走廊两边的墙壁上。“图片和宣传画”的概念不是并列关系，许多图片就是宣传画，许多宣传画就是图片。2000年高考题：我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，更有责任作出表率。“一切出版物”包括了“报刊、杂志、电视”，两者也不是并列关系。结论：“和”字连接的两个词应该是并列关系。A、词性不明，导致歧义B、与关联词语搭配不当C、两面对两面顺序不当，搭配不当D、两面对一面，搭配不当E、用错场合，概念混乱运用“和”字出错的原因特别提醒：绝对不能简单化，看到“

5、和”字就判错。下列4句话选自高考题，其中的“和”字使用正确的有2006年天津：获取信息的能力，成为学生自主学习的前提和基础，也是决定和衡量学生学习能力和水平高低的重要标志。2002年：本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。2001年：我虽然和他只有一面之缘，但从他那里学到了许多东西，包括他的学识和人品。2006年四川：为及时征求和收集广大人民群众对我省“十一五”规划的意见和建议，省统计局日前在省内组织了一系列大型社会调查

6、活动。A.两处B.三处C.四处D.五处E、六处知识的拓展和延伸：与“和”字语法功能相同的词（如“以及”“而”等）或标点符号（顿号），也容易犯与“和”一样的错误。1995年高考：某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。可以把顿号看成“和”，“研制开发”是并列词组，可以看成“研制和开发”。这样我们就发现“研制新技术、新工艺”有毛病。错误类型：顾此失彼，搭配不当。1995年高考：他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。

7、把“以及”看成“和”，可以发现“安排了会议中应注意的问题”有毛病。错误类型：顾此失彼，搭配不当。1997年高考：他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。把“而”当成“和”，“分外健谈多了”有语病。错误类型：两面对一面，搭配不当。1999年高考：今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。把顿号看成“和”就可以发现“210辆消防车放弃休假”有语病。错误类型：顾此失彼，搭配不当。2003年高考：政府有

8、关部门明令禁止取缔药品交易市场。“禁止取缔”有两种语义关系:其中一种是动宾关系的意义，即“禁止做某事”：禁止取缔药品交易市场；另一种是并列关系的意义，即“禁止和取缔某事”：禁止和取缔药品交易市场。错误类型：歧义。修改病句技巧指南二、修改病句技巧指南1、整体把握2、紧缩句子的主干专家认为，减少烟害，特别是劝阻表少年戒烟，对预防肺癌有重要意义。他马上召集常委进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。3、检查句子“枝叶”某工厂以技术进步为动力，不断致力于新