【高中作文】给生命以弧度(网络作文,高中佳作)

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1、【高中作文】给生命以弧度（网络作文，高中佳作）  给纸一个弧度，使它弯曲，可它并没有倒下，反而站了起来，而且站得更直、更高、更挺。      有时候，弯曲也是一种不屈。给生命以弧度，让它更好地站立。    小序      徳川:臣服    16 世纪末期，U本的封建领主之间爆发了大规模的兼并战争。 &

2、nbsp;一时间，烽烟四起，群雄逐鹿。一个英雄——丰臣秀吉应运而牛。他征战四方，纵横扌卑阖，  最终统一了全国，同时也网罗了一大批精英的武士和多智的谋士为其奔走效劳。其中就包括  他——徳川家康。多年来，德川家康追随丰臣秀吉征战南北，立下了赫赫战功，因而被丰臣  秀吉所信任和倚重，成为其左右手。但德川家康善于审吋度势，懂得韬晦Z计，在丰臣秀吉  的时代，他锋芒内敛，懂得弯曲，懂得臣服，因为他深知“技不如人"、“力不如人"。   

3、  英雄到了身后，亦只能在墓中叹息。这句话用来形容丰臣秀吉真是最恰当不过了。丰臣秀吉  死后不久，日本就成了德川家康的天下。如果说在丰臣秀吉时代德川家康懂得臣服的话，那  么在丰臣秀吉死后，他锋芒毕露，振羽而起，迅速游说和拉拢各诸侯，组成东军，将丰臣秀  吉Z子围困于大阪城内，并击败了前来救援的西军，最终建立了一个时跨260 多年、地跨全  日本的强大的“德川幕府，'。    历史给了德川

4、家康一个大展宏图的机会，却没有直接  给他，而是设置了一个弧度，一个屈服的弧度。审时度势，德川家康给了自己一个弧度，一  个臣服的弧度。而正是这个弧度给了他一个站立于历史之巅的时机。    司马：屈膝     他从那堆满书籍的屋子里走来，站在这富丽堂皇的宫殿Z上，完全是为了真理,凭着一腔正  气，铮铮铁骨，与至高无上的皇帝争论，为战败的李陵辩护。“圣旨l_T、“金口玉言J &nb

5、sp;皇权从來就不允许别人有异议。皇帝被激怒了，于是司马迁被打入死牢。当然，皇帝并不是  要他马上死，而是要羞辱他，让他怀着莫大的屈辱。于是，皇帝给了他一个令男子汉感到奇  耻大辱的刑罚宫刑，以为这样一定会使他在屈辱中死去。但是，司马迁屈膝了，因为他  还有大业没有完成，他要忍辱负重。他更加坚定的活着，频频出入皇家的藏书阁，孜孜不倦  地翻阅皇家馆藏的史料，他要为千秋万世留下一部鸿章巨著。他明白“文王拘，而演周易；  仲尼丿也，而作春秋；

6、屈原放逐，乃赋离骚；左丘失明，厥有国语；孙子膑脚，《兵法》修列??,  正是因为他的屈膝才换來了一部被鲁迅先生誉为“史家Z绝唱，无韵Z离骚啪勺《史记》。他  是一个文人，面对奇耻大辱，他选择了屈膝，苟且偷生。但他又是一个最有骨气的文人，面  对宫刑，忍辱负重，以一支铁笔、十年苦历，写下了流芳百世的作品。    是弯曲给了  彳也站立的机会，也成就了他的辉煌。给生命以弧度，是弧度改变了历史。  &nb

7、sp; 弯曲，是  为了更好地站立。    给自己一个弧度，给生命一个弧度，让纶命更直、更高、更挺地  站立着！