《传统与革新──从巴洛克艺术到浪漫主义》教案

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1、《传统与革新——从巴洛克艺术到浪漫主义》教案【教材分析】本课内容较多，分成巴洛克艺术、17世纪荷兰绘画、法国古典主义美术、新古典主义美术和浪漫主义美术等五个部分，涉及绘画、雕塑、建筑和园林艺术等领域。它们都是欧洲文艺复兴以后、即17世纪至19世纪上半期、欧洲美术中具有世界影响的主要艺术流派和主要艺术成就。对于了解这一时期欧洲美术的演变和发展、特别是了解和初步掌握这些外国美术史上具有重要影响的艺术流派和艺术风格的主要特点，具有重要的意义。对于进一步学习美术鉴赏的方法，也具有重要的作用。【教学目的】1.知识与技能：初步了解十

2、七、十八世纪欧洲美术的发展。2.过程与方法：培养学生分析与探究学习的能力，通过对欧洲十七、十八世纪美术相关作品的鉴赏与分析，引导学生了解其中的各个艺术风格，并进一步分析其社会与历史原因。3•情感、态度与价值观：通过对本课内容的学习，引导学生进一步了解西方美术，并能利用历史批评与社会学批评的方法鉴赏美术作品，激发学生对美的追求和向往，提高他们对审美鉴赏能力和综合素质修养。【教学重点】:十七、十八世纪欧洲美术发展中的各种艺术风格特点及相关作品的鉴赏。【教学难点】:如何有效的引导学生了解十七、十八世纪欧洲美术的艺术特点和各种风

3、格形成的社会与历史原因。对比法：1.横向对比：十七、十八世纪欧洲美术的各种艺术风格对比1.纵向对比：同种艺术风格的不同艺术家作品的对比【课时】:2课时【教学过程】:-一、导入：设问：17世纪欧洲为什么会岀现的巴洛克艺术？二、新授：1、通过课件了解文艺复兴后的社会现状。17世纪欧洲强权扩张，掠夺海外殖民地累聚巨富，生活上提倡豪华享受，因此对建筑、音乐、美术也要求豪华生动、富于热情的情调。17世纪的欧洲美术，是以巴洛克风格为代表.它服务于教会上层和贵族，为了宣扬宗教和满足享乐的欲望，不惜重金建造豪华宫殿、住宅，使其显得壮观和

4、华丽。2、引导学生鉴赏：贝尔尼尼的建筑《罗马圣彼得大教堂广场》和雕塑《阿波罗与达芙妮》和鲁本斯的绘画《劫夺吕西普斯的女儿》各有什么共同的艺术特征？在雕刻和绘画屮都充满了紧张的戏剧气氛。建筑大量使用曲线和椭圆形体现岀丰富多变的构造，在绘画中强调光线。戏剧性、豪华、饱含激情和强烈的运动感是巴洛克艺术的主要特征。鲁本斯笔下的裸体，不论是男是女，都具有肌肉强健、体力充沛、动作粗犷、富于肉感等特点。这一特点始终贯穿在鲁本斯的一系列作品中。这是对人的生命力的积极肯定和歌颂。这一作品中的开阔有力的笔触与富有动感的线条，使画面洋溢着勃勃

5、生机。热烈明快的色彩，抒发了画家的浪漫情怀。所有这些都集屮地显示了巴洛克艺术华丽恢宏的一面。指名说说委拉斯凯兹《宫女》的特色。3、“荷兰小画派”著名的“荷兰小画派”:肖像画家哈尔斯、伦勃朗，风俗画家维米尔，静物画家霍达。他们的作品有什么艺术特征？（世俗性）重点赏析伦勃朗作品通过课件了解：伦勃朗（1606年一1669年）是荷兰最伟大的画家。不仅是杰出的油画家，而且是著名的铜版画家。他在肖像画、风俗画、风景画等方面都有很深的造诣。从而在美术史上享有崇高的地位。在伦勃朗的大量作品中，肖像画占了很大的比重。仅他的自画像，目前保存

6、的估计总数在60幅至100幅之间。他的绘画风格，突出地表现在利用光线来塑造形体、表现空间和突岀重点，画面明暗对比强烈，虚实结合，层次丰富，气韵生动，后人称之为伦勃阴式的明暗画法。课本所选的伦勃阴的《夜巡》一画突出地体现了他的这种绘画风格。《夜巡》是伦勃朗创作盛期的重要代表作。它是荷兰首都阿姆斯特丹民兵总部订制的一幅群像肖像画。4、古典主义和浪漫主义绘画A、先通过播放占典和浪漫主义代表音乐来让学生感知流派特征。指出：古典主义的萌芽，发生在巴洛克时代的意大利。后來由于在维也纳出现了海顿、莫扎特和贝多芬三人，借此古典主义音乐便

7、得以形成。因此，音乐方面的“古典乐派”实际上指的是“维也纳古典乐派”。古典主义艺术，首先发生在文艺领域中，它以恢复希腊、罗马的古典艺术为目的，注重形式上的匀称和谐，主要放眼于追求客观的美。浪漫主义音乐是占典主义音乐的延续和发展，贝多芬是古典主义音乐的终结者，也是浪漫主义咅乐的先行人，浪漫主义咅乐抛弃了古典音乐的以旋律为主的统一性,强调多样性，发展和声的作用，对人物性格的特殊品质进行刻画，代表是舒伯特。浪漫主义音乐体现了影响广泛和民族分化的倾向，在法国出现了柏辽兹，意大利有罗西尼，匈牙利的李斯特和波兰的肖邦。浪漫主义音乐终

8、结在瓦格纳和勃拉姆斯时代B、古典主义绘画的主要特征是，力求恢复古希腊、罗马古典美术的传统，多取材于古希腊神话和古罗马的历史故事，在艺术形式上，注重造型和对称、和谐的构图，追求单纯、庄重而乂典雅的艺术风格，宣传一种理想化的崇高境界。在技巧上，古典主义绘画强调精确的素描技术和微妙的明暗色调。三种不同的艺术倾向：3、以普桑