易错题分析练习

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1、个性化教学辅导教案学科数学学生姓名吴俊辉年级九任课老师李显辉授课时间2013年4月21日教学目教学内容:易错题分析练习标课前检査作业完成情况:优口良口中口建议:作业认贞,知识点运用不够熟练。差口一.课前交流,了解学牛上次课的复习情况二•典型例题:1、函数(1)自变量例题:函数"7严£」变量X的取值范围是X-VX+;⑵字母系数课例题:若二次函数y=mx2-3x^2m-m2的图像过原点,则加二■堂(3)函数图像教例题:如果一次函数y=kx+b的自变量的取值范围是-2

2、l

3、:等腰三角形的一条边为4,周长为10,则它的面积为・⑷三角形高的问题例题:等腰三角形的一边长为10,面积为25,则该三角形的顶角等于多少度?⑸矩形问题例题:有一块三角形ABC铁片,已知最长边BC=12cm,高AZ)=8cm,要把它加工成一个矩形铁片,使矩形的一边在BC上,其余两个顶点分别在三角形另外两条边上,且矩形的长是宽的2倍,求加工成的铁片面积?⑹比例问题例题:若匕£=匕=《±斗,贝I心.abc3、圆中易错问题⑴点与弦的位置关系例题:已知AB是00的直径,点C在上,过点C引直径AB的垂线,乖足为点

4、点D分这条直径成2:3两部分,如果(DO的半径等于5,那么BC=.⑵点与弧的位置关系例题:PA.是G)。的切线,4、B是切点,AAPB=78°,点C是上异于4、3的任意一点,那么ZACB=.⑶平行弦与圆心的位置关系例题:半径为5cm的圆内有两条平行弦,长度分别为6cm和8cm,则这两条弦的距离等于⑷相交弦与恻心的位置关系例题:两相交圆的公共弦长为6,两圆的半径分别为3血、5,则这两圆的圆心距等于.⑸相切圆的位置关系例题:若两同心圆的半径分别为2和8,笫三个圆分别与两圆相切,则这个圜的半径为川・巩固练习

5、:一、容易漏解的题目1.一个数的绝对值是5,则这个数是;数的绝对值是它木身.(±5,非负数)1.的倒数是它本身;的立方是它本身.(±1,±1和0)2.关于x的不等式4x-r/<0的正整数解是1和2;则a的取值范围是・(42,贝恂的取值范围是.(«<2)x>a.4.若(/—d—1广2=1,IjliJa=•(-2,2,-1,0)5.当m为何值时,函数y=(加+3)宀+1+4兀-5是一个一次函数.(加=0或加=-3)6.若一个三角形的三边都是方程x2-12x

6、+32=0的解,则此三角形的周长是.(12,24或20)7.若实数a、b满足/=2a+l,b—2b+l,则a+b=.(2,2±2^2)8.在平而上任意画四个点,那么这四个点一共可以确定条直线.1()・已知线段AB=7cm,在直线4B上画线段BC=3cm,则线段AC二.(4cm或10cm)11.一个角的两边和另一个角的两边互相垂直,冃其中一个角是另一个角的两倍少30。,求这两个角的度数.(30。,30。或70。,110°)12.三条直线公路相互交叉成一个三角形,现在要建一个货物中转站,要求它到三条公路的

7、距离相等,则可供选择的地址有处?(4)13.等腰三角形一腰上的高与腰长Z比为1:2,则该三介形的顶幷为・(30。或150°)14.等腰三角形的艘长为-•腰上的高与另一腰的夹角为30。,则此等腰三角形底边上的高为.(纟或迺a)2215.矩形ABCD的对和线交于点O.—条边长为1,是正三角形,则这个矩形的周长为.(2+2弟或2+空)316.梯形ABCD中,AD//BC,ZA=90°,AB=7cm,BC=3cm,试在A3边上确定P的位置,14使得以P.A.D为顶点的三角形与以P、B、C为顶点的三和形相似.(

8、4P=lcm,6cm或兰cm)517.已知线段AB=IOcm,端点A、3到直线/的距离分别为6cm和4cm,则符合条件的宜线有条.(3条)18.过直线/外的两点A、B,且恻心在直线/的上恻共有个.(()个、1个或无数个)19・在Rt/XABC中,ZC=90°,AC=3,AB=5,以C为圆心,以厂为半径的圆,与斜边AB只有一个交点,求/■的取值范围.(厂=2.4或3<心4)20.立角坐标系中,己知P(l,l),在兀轴上找点A,使△AOP为等腰三角形,这样的

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