校园安全管理责任书与校园安全责任书模板汇编

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1、校园安全管理责任书与校园安全责任书模板汇编校园安全管理责任书校园安全管理责任书篇1为了更好地为师生服务,杜绝各类安全事故的发生,做到预防为主、防治结合,学校特拟定超市安全管理责任书,以便严格执行。1、加强“安全责任重于泰山”的思想意识,尽职尽责,认真做好小超市的购销工作。2、小超市内地面、柜台等要保持清洁,门窗要配上防蝇设施,保持通风及必要消毒。3、要严把进货关、质量关、价格关,杜绝假冒伪劣商品进店。4、经营的食品类商品要加强卫生管理,不准“三无”产品进小超市,对易变质、难贮存的鱼肉类烧烤食品、自制食品、小食品等不准经营。5、禁止销售各类危险玩具,学校发现有售将予以没收。6、经常查看电器线

2、路有无问题,配备灭火器、防盗门窗,做好防火、防盗等治安防范工作。7、要定期清扫小超市内卫生,保持小超市内整洁,杜绝一切污染源。如因经营管理不力,出现中毒事故或上访的,以及被新闻单位曝光等情况,学校将责令其停止经营进行整改。影响严重的学校有权解除其合同。邵庄初级中学(盖章)分管领导(签字)业主(签字):校园安全管理责任书篇2为了加强学校对用电的安全管理,明确电工安全职责,增强电工安全意识,切实保障师生安全,杜绝重大事故的发生,使学校用电即节约,又安全,特制定电工安全职责书,具体要求如下:1、学校所有用电设备安装必须由校电工亲自操作,不许找人代替。安装校内用电设备必须符合操作规程,不许带电作业

3、。2、定期检查校园内的电线线路及用电设施,填写安全检查表,要求每次详细填写时间、内容及整改情况;若发现问题要急时处理,排除隐患,必要时报告学校领导。3、对学校重点用电场所要重点检查、维修,确保用电正常和安全。4、凡教育教学活动用电及使用相关设施,保证其活动开展,不得让其自由使用,若使用不当造成的相关设备设施损坏及安全事故,由电工负主要责任。5、对校内涉及人身安全的用电线路、用电器要安装明显的警示标志。6、遇有突发事件,如短路等,要及时处理,并予汇报,如引发火灾等事故,要采取紧急措施,并向总务主任、分管校长、校长及时汇报,事后要有详细的书面情况汇报。7、因违规操作或人为事故造成损失,毁坏设备

4、、用电器,学校有权追究责任人,赔偿损失。本责任书一式两份,学校、责任人各一份,自签订之日起生效,有效期一年。学校校长:电工责任人:(学校盖章)校园安全管理责任书篇3为加强学校安全工作管理,切实保障师生人身、公私财物安全,进一步增强责任感,强化防范措施,依据学校安全工作管理办法》,根据“谁主管,谁负责”的工作原则,特制定本责任书:1、责任期限:年月日至年月曰2、全面负责学校安全管理工作;3、负责学校安全的定期督查、培训、指导工作;4、严密组织学生各项活动,确保活动的安全;5、及时妥善处理学校教育教学过程中的偶发事件;6、明确各岗位安全职责,责任到人;7、认真贯彻执行国家和上级有关学校安全教育

5、方针政策、法律法规,把安全工作纳入工作的重要议事日程,主持研究和解决学校安全工作等重大问题。8、定期召开安全工作会议,传达上级安全会议精神。9、本辖区内发生重大安全事故时,立即赶赴现场组织抢救,立即赶赴现场组织抢救,协助对事故的调查处理。学校(盖章):校长(签章):责任人(签章):年月日校园安全责任书模板篇1为认真贯彻落实《中小学幼儿园安全管理办法》和省、市、教育局关于中小学生安全工作的一系列文件精神,按照“一岗双责”的要求,切实做好班主任安全工作,落实责任如下:一、责任期限:年月曰至年月日二、全面负责本班的安全工作,是班级安全工作的第一责任人。三、切实转变教育观念、改进教育方法,对学生既

6、严格管理又关心爱护,严禁对学生讽刺、挖苦、体罚或变相体罚,杜绝由此引起的一切恶性事件发生。四、经常对学生进行安全知识、卫生知识、心理健康和自我防范等方面的教育,监督学生遵守《中学生守则》和《中学生一日常规》。五、切实抓好学生的常规管理,严禁打架斗殴事件的发生,杜绝学生违法犯罪;尤其要制止学生与校外闲散人员往来,坚决杜绝群殴事件的发生。六、经常进行班级安全自查,抓好本班防火、防触电、防意外伤害等安全工作,经常巡查本班教室安全情况,要求学生正确使用教室的多媒体及其他电教设备,电器设施下面不准存放易燃物品,发现隐患及时上报并积极排除,确保本班学生人身安全和学校财产不受损失。七、严格控制学生外出,

7、经上级或学校批准的学生集体外出活动,班主任要跟班,确保交通安全。八、如遇学生发生紧急病症应及时送医院急救,并通知家长,学生私自外出应及时找回并通知家长,报告学校。九、发现班上学生未到校上课,要及时通知给家长。同时对缺勤学生及时做好家访,掌握情况并做好记录。十、强化学校、家庭、社会和学生的安全意识,通过召开家长会,使家长和学校配合,共同防止学生在校内外发生意外事故。学校(盖章):校长(签章):责任人(签章):年月日校园安全

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