老中青三代图书馆员心理问题剖析

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1、老中青三代图书馆员心理问题剖析老中青三代图书馆员心理问题剖析摘耍：随着图书馆的现代化、网络化和数字化，图书馆服务形式日益多样化，加重了图书馆员职业压力，致使图书馆员心理问题日益显著，特别是不同年龄段的图书馆员有着特殊的心理问题，不仅影响了身心健康，也阻碍着工作的开展。文章针对老中青三代图书馆员屮存在的若干心理问题进行调查分析，并从社会、图书馆、个人方而提出解决这些心理问题的对策。关键词：老屮青；图书馆员；心理问题现代图书馆秉承对全社会开放的理念，承担着实现和保障公民文化权利、缩小社会信息鸿沟的使命。随着图书馆的现代化、网络化和数字化，图

2、书馆服务形式的多样化，服务范围的最大化，服务内容的深入化、精品化及专业化，以致造成图书馆员工作压力增加，生活节奏加快，rti此引起他们心理健康问题日益凸显，自卑、无价值感、职业倦怠、焦虑、恐惧等消极情绪笼罩着图书馆员，老中青三代图书馆员表现的症状差异明显。不健康的心理问题带到工作中，会影响图书馆功能的实现，为此文章针对老中青三代图书馆员不同的心理特征,以及表现出来的不健康的心理问题，选取不同层次的4个图书馆，发放问卷263份，收回257份，对老中青三代图书馆员的人数、年龄、学历、职称、爱好、特长、岗位配置、专业知识、相关知识、培训情况、

3、近三年人员进入和流失、对现有工作的承受力和满意度、对未来工作意见和建议等进行基本调查，通过调查分析，找到不同年龄段馆员心理问题形成的原因，并有针对性地提出对策性建议。一、老中青三代图书馆员的年龄特征1・青年图书馆员（20-30岁）。年龄特征：追求自市，无束缚，适应力、独立性强，生活简单、随意而又不乏幻想。他们既愿意随时追赶流行的新生事物，又不甘为潮流左右，背负过重的生活负担。事业尚未达到顶峰，经济收入有限。2•屮年图书馆员（31-45岁）。年龄特征：追求生活晶质，为家人着想的人群o这个年龄阶段的人渐渐踏入了相对比较平稳的生活状态，大多已

4、组织家庭，有一定经济实力。3•老年图书馆员（46-60岁）。年龄特征：大多事业有成，子女也多数已经成家立业，对待事物的认识趋向于一种随意的心态。二、馆员基本情况调查调查及分析1.基木情况调查调查2.三代图书馆员心理问题的表现（1）青年图书馆员。口身有较强专业知识，技术水平高，容易产生自傲心理。随着时间的推移，因自傲心理作怪，加Z独生子女居多，受挫能力差，乂与中老馆员有代沟，交流少，人际关系紧张，产&孤独心理；随着和社会朋友交往频繁，越来越感到图书馆社会地位低，乂产生自卑心理；成家立业带来的生活压力，重复的工作，郁闷的工作环境，使自己对工

5、作产生厌倦心理,特别是岗位配置不合理吋,更加剧厌倦心理，日积月累的诸多心理因素，产生消极怠工心理。（2）中年图书馆员。虽专业知识和专业技能不比年轻馆员，但有较强的资木，如经验丰富，职称高，奖励多，收入高，家庭稳定,处事能力强，抗挫能力强，可以说要什么有什么，不把“小毛孩”们看在眼里，也有自傲心理。中年图书馆员有“快老了”感觉，工作较稳定，不想调岗、换岗，但长吋间单调的工作，反差的工作吋间，使他们对丁作产生厌倦、消极心理。（3）老年图书馆员两级分化严重，部分职称高，奖励多，收入高，家庭稳定，有自傲心理；部分图书馆员学历低、职称低，儿乎没有

6、专业知识，干着清闲、技术含量低的工作。同吋乂都有“老了”、“快退休”的感觉，不管图书馆如何变化，都不能对自己怎样，以元老自居，也有自傲心理。乂都存有“当一天和锻撞一天钟”的思想,工作消极怠慢，还时常对“某某”评头论足，制造紧张气氛，加剧矛盾升级，使一部分心理脆弱的馆员产生更复杂的心理问题。三、解决三代图书馆员心理问题的对策1•提升图书馆地位加强舆论导向，从尊重知识、尊重人才出发，呼吁重视图书馆的建设，加大对图书馆的投入，完善馆员的人员配置，努力提升图书馆的地位。著名学者葛剑雄出任复旦大学图书馆馆长吋说：我一生受惠于图书馆。哈佛大学图书馆

7、规定，图书馆长只能在哈佛最有声望的儿位教授中挑选一位担任。"4.23"是世界读书FI,温总理曾经说：读书决定着一个人的修养和境界，关系着一个民族的素质和力量，影响着一个国家的前途和命运。温总理读书日提倡：读书好、好读书、读好书。图书馆是集人类文明和智慧的殿堂，是读书的最好去处。舆论应担当起用名人和学者重视图书馆的范例，呼吁社会及学校形成尊重知识、尊重馆员的风气，使图书馆行业成为真止受人尊重的行业。2•合理岗位配置，优化职称结构合理配置岗位，合理用人，任人唯贤。实行“老中青”三结合,形成年龄的梯次结构，充分考虑馆员个体之间性别、年龄、气质

8、、个性、能力、知识、智能结构等方面的差异，结合图书馆的工作特点,做到人员与工作的最佳匹配，这样不仅可以使每一位馆员的自我价值得到体现，而且可以减少内耗和职业倦怠，提高工作效率，也有利于产牛:和谐有效的群体效