政系统实务剖析(含案

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1、行政系統實務剖析（含案例介紹）硬體發展的基本理論I資訊系統發展的基本理論2電子資料處理的趨勢3Client/Server與Web-base的比較4校務資訊未來發展5校內資訊需求作業■標準化5校務行政資訊作業■簡化（教務系統加値應用■投幣式成績申請）……7校務行政資訊作業■標準化■（標準作業流程）10校務行政資訊作業・Web化■（教職員、學生資訊系統）10硬體發展的基本理論何謂Moore定律（1965）1965年，半導體先驅Fairchild公司硏究主任GordonMoore預估,未來的電子運算元件，都會集屮縮小

2、到現在俗稱MicroChip的晶片裏，經過工程師的設計，晶片的運算能力，每年可以加倍。這就是Moore定律。這個定律是以後才出名的，主要是Moore在1968年創立了Intel公司以後，逐漸證實了他的預估。Moore在1975年提出修正，把每年加倍改爲每兩年加倍，業界實際上約爲每18個月加倍。1965年Moore的創舉是一個晶片內放了64個電晶體，現在的IntelP3則有2800萬個電晶體。晶片的運算能力，是否要依Moore定律，持續的每一兩年增加一倍呢？經濟學家認爲有必要，因爲新的技術需要長時間的適應期，才能

3、彰顯整體效益。像電的發明，現在看來是一件可立即提昇效益的事，卻足足等了二十年，才看到整體生產力的提高。電腦遲來的效益也是如此，唯有Moore定律的延續，我們的下一代才有更好的生活水平。現在問題來了，難道晶片運算能力的成長永無止境嗎？當然不是。以前有不少次謠傳，說Moore定律已經走到盡頭了，但晶片的能力還是繼續增加。不過現在確實有一點麻煩，因爲晶片的設計已經接近物理上的極限。要晶片能力增強，就要把更多、更小的元件塞到裡面去。現在最新的技術，是把電晶體原件縮小到180nm（nanometer»爲十億分之一米），如

4、果要持續Moore定律，明年就要縮小到150nm，2005年縮小到100nm，這在技術上將成爲極大的挑戰。Intel硏究員PaulPackan，就針對這點指出面臨的三大難題：笫一是以矽爲材料的電晶體，雖然可繼續的切割縮小，但仍須維持一定的帶電量'所以要在矽的表面塗抹一層叫Dopant的東西，來維持電量負荷的穩定。但過多的Dopant,會凝結成一反而變的不導電。第二個問題是電路上的Gate，已經只有2nm那麼小了‘如果再縮小'就會產生物理上的隧道現象，電子就會穿過阻隔物跑到另外一面'這扇門（Gate）就算關上也沒

5、用了。第三個問題是Dopant的塗抹無法完全均勻，矽的面積大的時候'不均勻的Dopant影響不大，一旦把矽切小，這小塊矽上的Dopant份量，就有機會太濃、或太稀，都會影響整體運算的正確性。Moore第二定律（1995〉比這幾個技術問題更引人注意的，是Moore在1995年提出他的第二定律：製造成本增加的速度、遠超過營收增加的速度°1968年僅需12000美元的晶片製造設備'現在要價1200萬美元，但阳者每小時的產能，卻相差無幾。許多高科技產物像超音速客機、超高速鐵路、大型反應器等等，都是因爲成本過高而胎死腹中

6、。這證明了人類的智慧可以克服自然法則，卻騙不過經濟法則。Moore曾說‘如果他的定律因爲成本增加太快而無法繼續的話'他還看不到有甚麼解決的辦法。不過有人倒不那麼悲，認爲Moore定律所發展出的電腦，應該能解決因Moore定律所產生的問題。（以上節錄自網際論壇那福忠先生August20,2000Moore定律還能延續多久？）資訊系統發展的基本理論Norlan的階段成長理論主要是用於協助企業判斷目前資訊系統發展所處的階段'預估出下一階段可能的狀況'做規劃未來的參考。資料處理黄用Norlan的資訊系統成長理論丄六階段

7、）1-組織學習允許階段間移動，階段I的有限實驗是階段II的擴張基礎，且階段II的擴張使用促使科技在被控制前得以擴張。2.組織需有經驗才能進入下階段，循序漸進，不可跨階。如果組織直接由初始期進入控制期，由於控制會抑制廣泛的試誤使用而致使擴散期不會出現。3.這是自然的成長過程皆可規劃、協調、管理以符合效率及效益，管理風格需配修正。4.引進新的軟硬體開始另一個循環。六階段說明：1、起始期特徵：低度管制電腦設備，低度電腦資源提供，幾乎沒有進行資訊系統規劃，運用電腦替代企業日常交易處理工作'屬於放任式的管理,著重於電腦化

8、基本觀念宣導。2、擴張期特徵：低度管制電腦設備，高度電腦資源提供，缺少系統規劃，各部門電腦需求增加、成本增加，放任式的管理。3、控制期特徵:高度管制電腦設備，低度電腦資源提供，正式資訊系統規劃，著重於管理，強迫使用者作資訊系統成本控制，低度提供資料庫科技資源，低度的資料庫科技資源管制。4、整合期特徵：高度的提供資料庫科技資源、低度的資料庫科技資源管制，強調整合'將資料庫技術整合進目前的