新生军训计划书与新生军训阅兵仪式暨开学典礼讲话稿合集

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1、新生军训计划书与新生军训阅兵仪式暨开学典礼讲话稿合集新生军训计划书新生军训计划书一、军训目的通过军训，提高学生的思想政治觉悟，激发爱国热情，增强国防观念和国家安全意识；进行爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育，增强学生组织纪律观念，培养艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质；使学生掌握基本军事知识和技能，为中国人民解放军培养后备兵员和预备役军官、为国家培养社会主义事业的建设者和接班人打好基础。二、军训要求学生军训是普通髙等学校本、专科学生的必修实践课，要严格训练，严格要求。依据有关规定：“高校学生军

2、训是以另一种形式履行兵役义务”。所以，新生入学后必须依法参加军训，□接受国防教育。凡因特殊原因不能参加军事训练的学生，必须出示医疗部门的疾病证明，写出请假申请，经带队辅导员辅导员签字，由学生工作处办公室，视具体情况决定是否免训。因病或其他原因需要休息的学生，必须写请假条，经辅导员、教官同意方可休息。擅自缺训者按旷课处理。三、训练时间和内容高等学校学生集中训练时间为3周。政治科目：中国解放军优良传统、艰苦奋斗、集体主义和人生观、价值观等教育，时事政策，法规教育。军事科目：解放军三大条令、队列、军体

3、拳、内务管理等。第二章、军训的组织领导按照军训指挥部办法：一、学校成立军训指挥部，由一位校领导担任军训总指挥，由武装部长、学生部长、总务长办公室主任担任副总指挥。指挥部成员由武装部、学生部、教务处、校团委、宣传部、体育教研部、总务长办公室、学生社区服务中心、饮食服务中心等部门的主要负责人组成。二、军训期间，按部队编制成立军训团、营、连排组织。团长、政委、营、连、排长由教官担任；副团长应由武装部副部长担任；副政委应由学生部副部长或团委副书记担任；营教导员有学校每年选调有关院系的党委书记或院系副主任

4、担任；连指导员、副连长由各系带队教师担任；副排长由学生班班长担任。三、级（班）主任、辅导员原则上应作为带队教师参加军训，并跟班活动。各院系可按下列比例在班主任、辅导员中选配带队教师：2个班以下的院系1人，3至4个班的院系2个人，5至6个班的院系3人，7个班的院系可酌情增加。女生较多懂得院系，带队教师中应有一名女教师。第三章、军训机构、带队教师主要职责按照军训指挥部办法：一、军训指挥部主要工作及其职责：1•根据国家教育部、解放军总参、总政军训大纲的规定和学校的要求，制定军政训练计划。2•负责想承训

5、部队和学校带队干部、教师传达上级的有关指令、命令等。3•协调学校与上级个主管部门之间的关系保障各项训练科目的顺利进行。4•协调学校各部门之间的关系，及时处理矛盾，保障训练场地、教官和学生的住宿、就餐、医疗等方面的落实。二、军训团、营主要工作及其职责1.按照指挥部统一制定的计划组织军政训练科目的实施。2•及时深入地了解训练情况，掌握训练进度，督促、指导、检查各连训练计划的落实。3•抓典型，总结经验，及时组织观摩、交流、推广。4•抓好军训期间的思想政治教育，开展深入细致的思想政治工作，掌握学生思想动

6、态，开展形式多样的文体宣传活动。5•及时反馈信息，做到上情下达，下情上报，印发军训简报。6•做好安全保卫工作，防止意外事故发生。三、带队教师主要工作及其职责1.配合院系党政领导搞好军训思想动员及发动工作。2•按不同阶段特点，做好军训学生思想政治工作。3.组织好军训期间的党团组织活动。4•对军训学生的早操、上课和训练进行考核。5•抓好学生操课和平时的纪律、安全。6•及时处理训练中的伤病号。7•与教官协商和组织好对学生内务卫生的检查、评比。8.与教官搞好协调配合，在教官与参训学生中起到桥梁作用。9•

7、及时向军训团、营和本院系军训领导小组汇报情况、反馈信息。10.搞好军训结束前的总结评比和成绩登记。11•做好军训钱服装的领发。12•年轻教师应参加一定时间的训练，提高自身的组织管理能力和军事素质。第四章、思想政治工作思想政治教育是学生军训的主要内容之一，通过加强思想政治工作，使培养出的大学生有坚定正确的政治方向，爱祖国、爱社会主义,拥护共产党的领导，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和江泽民的重要论述，热心于改革开放，有艰苦奋斗的精神，努力为人民服务，为建设有中国特色的社会主义的伟大事业贡

8、献力量，自觉地遵纪守法，有良好的道德素质，勤奋学习，努力掌握现代化科学文化知识。一、切实抓好军训目的与意义的教育通过教育，使大学生明确为什么要参加军训.认清军训同成才、国防建设、教育改革及个人上大学四个方面的关系，提高参加军训的积极性与自觉性，变“要我训'为“我要训”。二、进行集体主义与爱国主义教育引导学生以军人为榜样，树立为祖国奉献，为人民服务的思想•克服个人主义，处理好个人与集体、个人与组织的关系，把爱国主义和集体主义有机结合，增强为振兴中华学习知识、建设祖国、献身国防的光荣感、责任感。三、