文明寝室汇报材料

文明寝室汇报材料

ID:44423483

大小:15.00 KB

页数:3页

时间:2019-10-22

文明寝室汇报材料_第1页
文明寝室汇报材料_第2页
文明寝室汇报材料_第3页
资源描述:

《文明寝室汇报材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、文明寝室汇报材料为培养学生团队协作能力,磨炼学生意志品质,捉高我院大学生综合素质,创建优良校风,构建和谐校园,我院在过去的一学期里开展了声势浩大的“文明宿舍”创建活动,内容包括了每月一次的月末大检和学期末的一次寝室设计大赛以及每周的晨读晨练晚自习检查,并取得了重要成杲。通过这次活动特总结经验如下:在上学期的开学之初,也即军训时期我们就严格要求每一位新生注重内务,创建了良好的宿舍环境,当军训结束后一个刀里,我院领导多次到宿舍查看学生宿舍卫生情况和宿舍文化氛围情况,同吋我院学牛会从开学起就组织学生会干部每晚进行宿舍晚检,有力地防止了学生

2、夜不归宿现象出现。为了更好地促进寝室文明建设,我院学生会策划出了一整套宿舍文明提高措施,主要有以下几点:一、制定了定期与不定期宿舍卫生检查规章制度。定期检查是指学生会成员每月对我院宿舍进行一次例行检查,评分标准细致明确,把宿舍分为床铺、衣柜、阳台、书桌等儿大块,分别了以打分;不定期检查具体是指一个星期或半个月的时间中抽出一两次机会,市主席团带领学生会各部部长,对我系学生宿舍进行大检查。不定期检查以其不确定性、突然性而著称,而定期检查和不定期检查相结合使得一切逃避检查、应付检查的思想毫无用武之地,唯一的办法就是每天都做好宿舍卫生。二、

3、宣传到位,让学生切实理解搞好宿舍卫生是一件有益于自己身心健康的好事。我们学生会耍求各班切实做好“文明宿舍”的宣传工作,着重启发学生切实理解到抓好宿舍文明这件事是一件关乎自身健康与否的大事,把学生的感受纳入我们规章制度建设中来,是我院以人为本的重要体现。除了班级宣传以外,我系学生会还多次以海报等形式宣传“文明宿舍”创建工作意义何在,学生会还要求其成员深入学生当中一对多的切身宣传,使得大家从心里面接受这次活动、理解这次活动,进而主动要求积极参加这次活动。除此之外,我院书记辅导员还有学生科科长还多次在年级大会、骨干例会上强调“文明宿舍”创

4、建活动是一件积极有意义的活动,从意义上启发大家,从制度上规范大家、从精神上鼓励大家,从而形成了一套立体的宣传攻势,确实取得了预期的宣传效果三、明确了公平、公正、公开的评审制度。宿舍卫生到底好不好,评比结果是不是符合现实,这是我们院学生会一直考虑的问题。我们觉得既然要创建文明宿舍就要评比,既然要评比就要公平公正公开。于是我们把检查宿舍卫生的学生会成员分成几组,也把我院各班级学生干部所分成几组,把这两组进行排列组合式轮换着检查,以便力求做到公平公开公正;同吋在检查干部检查吋,也故意安排其回避自己宿舍,以保证评比的公正性。每次评比过后,会

5、在宿舍楼前公布检查结果,如有异议可以再三个工作日内与我们沟通,甚至提出异议,我们会引入第三方来在此对有异议的宿舍重新检查。评比过程要看宿舍打分情况、夜不归宿情况(一个宿舍只要有一个人一次夜不归宿,则取消这个宿舍任何宿舍评比资格)、同学反映情况、寝室设计人赛的获奖情况、楼管提供的信息以及有无被学工处网站通报批评等,整个检查过程接受所有学生监督,所有评比结果也接受所有人的检查,确实做到了公平、公正、公开!四、奖惩有方、赏罚分明。由于宣传很到位,其实真正不愿积极参加“文明宿舍”创建活动的学生很少,但是我们还是制订了严格的奖惩制度,保证活动

6、的确能出成果。惩罚主要包括班主任批评教育在定期不定期宿舍卫生检查中被查处的没有整理好卫生的学生、警告宿舍长、撤销宿舍评比资格、思想道德评优减分、平时表现减分、取消优秀班集体评选资格等等一系列惩罚措施;当然如果有宿舍做的好的话,我们会给与很大的奖励,如文明宿舍称号与物质奖励、个人思想道德评分加分、平时表现加分、优秀班集体评选优先、文明宿舍表彰大会上实名表扬、号召向其学习、颁发奖状等等一系列的奖励措施。惩罚力度呈现梯度式,奖励措施呈现连带式,循循善诱,疏导有方,很好地调动并保持了大家的积极性。五、在“晨练晨读晚自习”方面在文明寝室评比屮

7、也占了部分比例,我院团委学生会会在每周进行不定期的晨读晨练晩自习的检查,晨读方面重点检查寝室的内务、是否还有谁未其起,晨练方面就检查班级到位的人数以及开展活动的多样性,并对表现优秀的个人在综合素质以及寝室评比方面都加相应的分数。总之,在“文明宿舍”创建活动中,我们做到了人性化宣传、制度化管理、“三公”化评比、引导式奖惩,这是我们在“文明宿舍”创建活动中最深刻的经验,我们会在既有成绩的基础上,在党风学风以及宿舍安全方面继续加大力度,争取下次的宿舍评比中取得更加优异的成绩。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。