文广新局党委书记基层党建工作述职报告

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1、文广新局党委书记基层党建工作述职报告按照市直机关工委的通知要求，现将我履行党建工作第一责任人职责,抓党建工作情况报告如下：一、履行职责情况K加大责任意识，使党建工作规范化运行。一是建立党建工作责任制。我作为机关党建工作的第一责任人，必须履行“一岗双责”，坚持党建工作与业务工作一起抓，真正使党建工作在促进业务、转变作风、提高队伍素质上发挥保障作用。二是完善责任机制。层层签订责任书和承诺书，把党建工作分为班了建设、党员队伍建设等四个方面，共与基层单位负责人签订责任书8份，128名党员与组织签订承诺书，并把责任与承诺纳入年度考核之中。三是完善了党内

2、工作制度。修订和完善了“三会一课”、民主生活会、发展党员、民主评议党员等10项制度，统一了党组织活动记录36本，专题研究党建工作4次，听取党建工作汇报2次，开展调研、督查2次，下发整改落实通报2次。2、周密安排，迅速掀起学习贯彻党代会精神热潮。一是认真学习宣传贯彻党的十九大、省十二次党代会和市十三次党代会精神，全体干部职工倍受鼓舞，倍感振奋，倍增干劲。组织召开中心组集中学习会8次和专题学习研讨3次，网上答题和试卷答题共计235人次，写学习心得文章64篇，并将学习情况、答题情况向市直机关工委报送了信息。二是进一步推动“两学一做”学习教育常态化制

3、度化。整个专题教育中心组共集中学习8次，请市委教授专题辅导1次，党员领导干部写心得体会36篇，专题研讨3次，查摆作风问题92条，其中班子集体7条，党员领导班子个人85条，现已全部整改落实。有效地提高了党员领导干部干事创业的积极性，搭建文化惠民舞台，共演出80多场次。3、抓好党员教育管理，有效提高党员素质。一是抓好教育培训。全年共参加市委组织部、市直机关工委组织的集中培训达28人，请党建专业士进行集中辅导1次，共参加20人，讲专题党课2次，参加148人。组织召开民主生活会1次，组织生活会2次，参加“双重”组织生活会4次。二是抓好党员发展质量，严

4、格工作程序。认真按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的“十六字”方针，严格履行发展党员预审、公示、票决制和入党材料审查各项工作，今年共审批9名预备党员转正，发展新党员4名，确保党员发展质量。三是抓好“支部争星、党员积分驾舌动，组织全局15个党支部、128名党员参加“支部争星、党员积分”活动，围绕“领导班子好、党员形象好、解决问题好、工作业绩好、群众反映好"五个方面，以白分制评出五星级支部1个，四星支部1个，优秀党员10名。4、抓好廉政建设，工作作风进一步好转。一是抓好“止反，，两方面教育。为了加强党员教育管理，积极开展了廉政文化教育

5、。通过观看《榜样》《巡视利剑》等正反专题教育宣传片，重温入党誓词《毛泽东家风》展，有效的提高了党的觉悟，增强了党员干部的自学性。二是抓好廉政风险防控机制建设，对局内11个部门、18个岗位、134个廉政风险点进行了建档，进一步提高了廉政风险防控水平。对全局系统内管人事、组织、财务、信息人员以及副科级以上干部实行出入境报备、公安局登记，共报备50人，22木“证照刑攵到局内统一保管。三是抓好党务公开，推进党内民主建设。严格执行党务公开制度，全面接受社会监督、群众监督、组织监督。在全局范围内公开上述有并事项8次，128名党员按吋足额缴纳党费39244

6、元投入党建经费13000元，在市直机关党建网，上报党建工作活动信息26篇，被机关党建网录用20篇，暂居机关党建网第一位。二、存在的主要问题和原因1、对党建工作认识还不到位。个别基层党组织对新时期党建工作认识不足、定位不准、重视不够。没有树立起党建工作是保障、是方向，党建工作抓不好就会影响业务工作开展的意识，重业务轻党建问题依然存在，书记抓党建工作的责任意识还不强、主动性不够。2.基层党组织的战斗力还不够强。由于个別基层党组织不健全，书记抓党建的责任意识和主动性还不够，有个别基层党组织缺乏凝聚力,抓党建工作的力度不够，没有形成党建工作新局面，开

7、展党组织活动不多，干部职工积极性不高。3、党内政治生活还不够规范。“三会一课”制度坚持得不经常，有的流于形式，有的不规范，教育管理的效果不好。民主生活会上批评与自我批评还不到位，政治理论学习走形式，重视不够。主要原因：一是主体责任意识不够强。作为总揽全局的机关党委负责人，有时过于注重抓经济发展、维护社会稳定、重大项目推进、民生保障等方面的具体工作落实，没有很好地把党建工作同事业发展有机结合，统筹协调，对党建设工作认识片面,把党建工作简单分割起来，就党抓党建，以致有时“谈起来重要、干起来次要、忙起来不要”，党建“第一责任人"主职主业责任意识还有

8、待提高。二是工作创新意识不够。党员教育管理方法不够灵活，党建工作思路不够亮，方法措施不多，工作缺乏全面统筹和系统的思考，对党建工作中的难点重点把握不够，认识不足，对