教师责任主题征文范文

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1、教师责任主题征文范文共三篇（一）只有尽责尽心，才能做好工作“尽责要尽心，尽责要尽力，尽责要负责”。这是*校长在全校教职工“责任主题”合动会上讲的一句话，这话讲的好，讲的深刻！我的岗位是总务副主任，就我从事的工作来说，这句话就更能得到充分体现。我身边的很多同事，他们的能力比我强，水平比我高，而他们那股对教育教学工作的炽爱和对本职工作的责任心更值得我学习。最近，我通过学习和结合工作实际，真正认识到，只有求真务实，切实做好本职工作，提高后勤保障工作的服务质量、服务意识，始终坚持全心全意为师生服务的宗旨，这才能算

2、是尽心尽责；而在工作中，能获得领导、同事、师生的支持，把师生的要求当作当作的事业去完成,牢牢把握以人为本的核心，尽最大努力做好学校的后勤保障工作，把师生对后勤的满意度提高到一个新的高度，自己的工作才能算是合格。要想真正做好工作，还要学好业务知识，提高管理水平，增强自身管理素质。不仅要深入学习业务知识、还要贯彻落实到平常的工作中，在学习中，要有目的，有方向，把学习当作一种工作和追求，牢固树立终身学习的观念，做学习型人。要通过学习，不断提高理论水平，提高知识层次，要进行系统性的思考、系统性的安排，不管学什么知

3、识，在实践中要善加利用，要增强做好本职工作的能力，真正做到尽责尽心，尽责尽力，尽责负责，这才算是用心和尽心。学校是特殊的、崇高的，更是神圣的一个大家庭，我知道，作为一名中层管理者，更要身正、修德、博学，时时正视自己的言行，以身作则，要求同事做到的，自己必须率先垂范，才能使同事认可你,支持你。在做好自己本职工作的同时，还要为身边的同事、为学校、为社会做些力所能及的事，积极参与社会活动，不断地要求自己，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，不断地完善自我、提高自我，才能做好工作，完成自己的工作任务。（二）怠

4、是万恶之源一-责任胜于能力有感在我们宿迁地区范围开展了责任胜于能力主题教育学习活动对于大多数人而言，从中深受启发和教育•作为教育工作者的我在工作方面做了很好的反思，查找工作中存在的懈怠的因素；心灵上受到洗涤•学校又针对初中高中所有中层干部在学校报告厅请江苏教育学院的教授集中讲座学习，我进一步加深了对个人的态度责任远比能力重要.一个人能力不管有多强，态度不端，责任心不强，那么结果是一事无成，碌碌无为一生;假使一个人当初能力不强，但责任心强，态度端正,迫使自己多学习改善自己能力不足,充分发挥主观能动性，创造条

5、件完成各项任务，对他人对社会都有多奉献少汲取的态度和责任心.原北大教授季羡林说过，怠是万恶之源•人的一生都应是拼搏而工作着.工作就意味着完成自己的份内事，然后心安理得地拿自己那份薪水。过去，我也一直这样认为。工作既是自己的谋生手段，也是个人对社会的一份责任。一个平凡人，工作日复一日年复一年，上班下班总是忙忙碌碌，似乎也找不到多少不平凡的业绩。细读了《责任胜于能力》这本书，我受益非浅•该书运用了通俗易懂的语言，求真务实精神，深刻的内涵，浅显易懂的道理，特别是其中一些典型事例，阐明了责任有无直接决定事物最终的

6、成与败•我对文中的“责任”二字有了更加深刻地理解。责任到底是什么？“责任”二字的深刻内涵到底体现在哪些方面？字典上解释为：责任，是分内之事。人类说：责任就是生存。书中说：责任就是一种使命，更是对使命的忠诚与信守。……再者”责任”从大的方面说，就是最基本的职业工作素养，从小的来说即一个人做事的基本准则。尤其作为教育工作者，在今天的市场经济下，面对各种诱惑，时时不能忘记教育者的身份责任•虽说物质上欠缺一些但是在精神上工作态度上那得一点不能放松和懈怠.自己的马虎一时那会还他人一生•有一个电视专题片，其中邓先生谈

7、起自已的父亲对他的影响，一段文革期间的往事，邓老先生当时由于受到冲击，被分配扫厕所。但他毫无怨言，整日乐呵呵的将厕所打扫得干干净净，逢人还主动招呼，一点不因扫厕所感觉低人一等或不好意思。邓先生当时不理解，就问他的父亲，他的父亲回答他“既然分配我扫厕所，那么这就是我的新工作，我就必须要做，还要做的比别人都好这种宠辱不惊的精神，一直铭记于邓先生的内心，并一直激励着他日后漫长的艺术生涯。这个故事说明这样一个道理，只有负责任的人，才有资格成为优秀团队中的一员；缺乏责任心的人，也就没有了发挥才能的舞台，成就不了事业

8、的同时，只能整日沉溺于“怨天尤人”之中。一个人的工作做的好坏，最关键的一点就在于有没有责任感，是否认真履行了自己的责任。人的一生必须承担着各种各样的责任，社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。人不能逃避责任，对于自己应承担的责任要勇于承担，放弃自己应承担的责任时，就等于放弃了生活，也将被生活所放弃。责任可以使人坚强，责任可以发挥自己的潜能，能力，永远由责任来承载。责任可以改变对待工作的态度，而对待工作的态度，决定你的工作成绩，正