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1、日志通过网上研修学习，我接触到了专家学者们的教育新理念，学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时■还与班内的一线教师们进行了充分的交流。收获颇多，感触较深的同吋，也认识到了自己教学底蕴的不足，因此，可以说这次网上研修來的很及时，网上研修内容很深刻,网上研修的效果将影响深远。作为教师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中，我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实践新课改，铺设好自己的专业化发展之路对于一个教师，通过这次网上研修，让我懂得了网络的重要性;让我懂得了如何运用网络资源。使我学会了制作教学用的课件。学会
2、了设计教学设计。在教学设计过程屮，我依据教育教学原理、应用系统、科学的方法，研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联系，然后対教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计划。我在教学中，鼓励学生收集身边有关的数学问题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与补•会生活联系起来，体现数学来源于社会又应用于社会的一面通这次国培学习，对我感触很深。真真认识到“活到老，学到老，还有多少没学到”，简而言之，就是人的一生要时时学习，处处学习。作为跨时代的教师，这些都要求教师要
3、不断学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，用几十年前你老师教你的知识和观念去教育现在的学生，那不是穿新鞋走老路吗?我想一个当今的教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生。教师为“育人”而学习，作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习，我们最终的追求是育好人，为“育人”而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续教育,当不断学习新的教法，新的教育教学理念，让自己成为“源头活水”更好地滋润学生渴求知识的心m计划阜阳市开发区潁南中学韩明军2014
4、年8月下旬”国培计划——安徽省中小学〃骨干教师〃高级研修项目初中语文班在淮师大开班,我很幸运能够有机会参加高水平的硏修和语文语专业课的提升学习,特别是能够在这所高等学府聆听教诲,颇感荣幸。对于这次培训,我将全力以赴，认真学习和探求，力求提高自己的教育理论知识和教学素养。为了更好地学习，我以淮师大制定出的本期研修班的研修计划为依据，制定个人硏修计划如下：指导思想在专家教授的指导下更新教育观念,拓宽教学视野,提高教学能力,科研能力，促使自己专业化发展。二研修目标1、通过培训,学习先进的研究方法，形成良好的研究意识2、转变教育观念,提高认
5、识。3、深入理解中学语文课程性质、课程目标。掌握中学语文课程与教学改革的核心理念。4、探索课堂教学的有效性,积极开展阅读教学、习作教学、课堂管理等方面的改革,以期提高学生的语文素养。5、促进专业化发展,提高教学研究能力。三、硏修措施1、努力学习课程知识，在学习过程中认真做好笔记，不断提高自己的教学水平和专业素养。2、学习专家们的先进理念，逐步内化为自己的东西，积极动脑思考问题，并积极讨论交流。3、通过专家的引领，理论联系实际，不断反思自己的教学行为和教学方式，努力探求适合学生的教学方法，提高自身的语文素养。4、积极参与各种研讨活动,
6、积极发表自己的观点,博采众长,在交流中提高自己的专业知识，逐步向专业化教师的标准靠近。四、研修内容1、认真听取专家教授的讲座，踏踏实实地学习理论知识。2、到影子学校听课、评课、研讨、上课认真观摩实实在在的课堂教学，吸取精华,提高自身素养。3.积极参与班级研讨活动z在活动中积极表达自己的观点z在探讨中提高自己的知识素养。4、每天听课后做到及时反思，记录感悟的点点滴滴，认真完成作业。5、钻研教学专著,努力学习与新课程相关的理论知识,并做好读书笔记,写下读后反思。6、填写好研修日志z撰写教育教学论文。总之,通过这次〃国培〃研修学习,我相信
7、自己在自身素质、教育教学理论和教育教学方法上会有许许多多的收获，会为我以后的教育教学工作打下坚实的基础。以期达到从〃经验型〃教师向〃科研型〃教师转变的目标。说服教育在学生管理工作中是最常用的一种教育手段和教育方法。这种教育手段和教育方法运用得是否得当和恰如其分，直接决定我们教师是否了解事实真相，改变犯错学生的态度，使他认识到错误并改正过来。大量事实证明：教师是否掌握说服教育艺术，对一个班级的班风的形成、教育质量的好坏有着很重耍的作用。但我们也发现，许多教师在工作中缺乏说服教育艺术，结果是工作没少做，好话没少说，可是效果却不甚显著，甚
8、至会话得其反，部分同学和老师产生敌对态度。笔者认为：教师对学生进行说服教育应注惫以下几个问题。一、说服教育要建立在事实的基础上教师对学生进行说服教育过程中，教师决不能凭个人的喜好和感受去教育学生，不能因为犯错误的同学学习好、父母地位高
