孟德尔的豌豆杂交实验 黄增喜

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1、孟德尔的豌豆杂交实验（二）当城中学黄增喜复习回顾一对相对性状的杂交实验孟德尔揭示分离定律所采取的科学方法是什么？具有一对相对性状的纯种亲本杂交：1、Ｆ1只表现显性性状。2、Ｆ2出现性状分离，分离比为３：１（显性:隐性）假说—演绎法观察实验，提出问题分析问题，提出假说设计实验，验证假说归纳综合，总结规律两对相对性状的杂交实验观察实验，提出问题两对相对性状的杂交实验大家分析实验结果和实验数据，能发现哪些有价值的问题？从性状的角度和从数量的角度去分析每一对相对性状，能得到什么启示？对每一对相对性状单独进

2、行分析粒形粒色圆粒种子315+108=423皱粒种子101+32=133黄色种子315+101=416绿色种子108+32=140圆粒:皱粒接近3：1黄色：绿色接近3：1结论：豌豆的粒形、粒色的遗传遵循分离定律。两对相对性状遗传时，控制不同性状的遗传因子互不干扰。对自由组合现象的解释假设：两对遗传因子可以自由组合YYRRyyrrYyRRYYRrYyRrYyRrYyRrYyRrYyRRYYRryyRRyyRryyRrYYrrYyrrYyrrF1配子YRyryRYrYRyryRYr性状表现类型及比例为

3、:黄圆：绿圆：黄皱：绿皱9:3:3:1遗传因子组成共9种:1种双杂合子占4/16,4种纯合子各占1/16,4种单杂合子各占2/16课堂反馈拓展思维1．具有两对相对性状的纯种个体杂交，按照自由组合定律，F2出现的性状中：①能够稳定遗传的个体占总数的_______；②与F1性状不同的个体占总数的_______；③与亲本不同的新类型个体占总数的__________。1/47/163/8课堂反馈拓展思维2.白色盘状与黄色球状南瓜杂交，F1全是白色盘状南瓜，F2杂合白色球状南瓜有3998株，则理论上有纯合的

4、黄色盘状南瓜（）A.3998株B.1999株C.5997株D.7996株B课堂反馈拓展思维3.豌豆的高茎（D）对矮茎（d）是显性，红花（C）对白花（c）是显性。推算亲本DdCc与DdCc杂交后，子代的基因型和表现型以及它们各自的数量比各是多少？谢谢大家！