XX市卫生计生系统2018年普法工作计划

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1、XX市卫生计生系统2018年普法工作计划2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年,是改革开放40周年,也是决胜全面建成小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键之年,做好今年的卫生普法工作意义重大。2018年XX市卫生计生局普法工作的总体思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会和党的十九大精神,深入学习和贯彻习近平总书记对法治宣传教育工作重要指示,以习总书记提出的“四个全面”战略布局为引领,以人民群众对法律的新需求为目标,围绕深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作对法制宣传教育提出的新任务,认

2、真贯彻实施“七五”普法规划,落实“谁执法谁普法”的普法责任制,深入开展法治宣传教育,提高卫生计生队伍的法律素养和法律思维,提升卫生计生执法人员依法行政的能力和水平,增强人民群众的法律意识,为推进法治XX建设营造浓厚的法治氛围。现根据我局'‘七五”普法工作规划要求,结合卫生计生工作实际,特制定本年度普法工作计划。一、加强卫生计生系统队伍的普法教育工作深入学习卫生和计划生育法律法规,以服务“十三五”规划为重点,紧密结合医疗改革、计划生育工作,深入开展卫生计生法律法规宣传,深入开展法治宣传教育,服务我市卫生计生事业,推动全市经济社会发展。(-)加强机关(单位)领导的普法教育工作开展普法

3、专题学习,充分发挥领导干部在学法、尊法、守法、用法中的带头示范作用,营造领导带头学法用法的良好氛围。学习《宪法》(2018年修订)、《公务员法》、《行政许可法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《国家赔偿法》、《执业医师法》、《人口与计划生育法》、《传染病防治法》、《中医药法》以及其它与本职工作相关的法律法规知识,重点学习《中医药法》、《XX省行政程序办法》、《XX省重大行政决策程序规定》、《XX省行政规范性文件管理办法》。《二)加强党员的普法教育工作深入学习宣传党内法规,切实加大党内法规宣传教育力度,积极利用"两学一做"学习教育等载体,突出宣传新党章,教育引导广

4、大党员以党章为根本遵循,坚决维护党章权威,全面推进从严治党。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党问责条例》、《中国共产党党内监督条例》等各项党内法规,把党的纪律刻印在全体党员特别是党员领导干部的心上,真正把党章党规党纪的权威性、严肃性在全市卫生系统广大党员心中树立起来。教育引导全市卫生计生系统广大党员做党章党规党纪和国家法律的模范遵守者。(三)加强机关(单位〉工作人员的普法教育工作学习《宪法》、《公务员法》《行政许可法》、《行政复议法》、《行政诉讼法》、《行政处罚法》、《中医药法》以及其它与本职工作相关的法律法规知识,重点学习《XX省行政程

5、序办法》、《XX省行政规范性文件管理办法》、《XX省人口与计划生育条例》、《XX省医疗纠纷预防与处理办法》。《四)加强卫生计生行政执法人员的普法教育工作认真学习《宪法》、《行政许可法》、《行政处罚法》、《行政强制法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《中医药法》、《传染病防治法》、《执业医师法》、《人口与计划生育法》、《医疗机构管理条例》、《公共场所卫生管理条例》、《XX省人口与计划生育条例》、《XX省行政程序办法》等国家基本法律法规和有关卫生计生法律法规,切实做到学法用法与行业执法相结合。《五)加强卫生计生专业技术人员的普法教育工作学习与本职工作有关的《民法通则》、《刑法》、《

6、执业医师法》、《中医药法》、《母婴保健法》、《医疗事故处理条例》、《传染病防治法》、《医疗机构管理条例》、《XX省人口与计划生育条例》、《XX省医疗纠纷预防与处理办法》等国家基本法律法规和有关卫生计生法律法规。《六)加强卫生计生管理相对人的普法教育工作加强《执业医师法》、《传染病防治法》、《人口与计划生育法》、《医疗机构管理条例》、《XX省人口与计划生育条例》、《公共场所管理条例》、《消毒管理办法》等有关卫生计生法律法规的宣贯力度。二'面向社会开展卫生计生普法宣传工作(-)利用主题活动开展卫生计生普法宣传在坚持“谁执法谁普法”的前提下,深入开展法治宣传月活动。充分利用“世界人口日

7、”、“世界精神卫生日”、“世界防治结核病宣传日”、“全国儿童预防接种宣传日”、"世界艾滋病日”及各种宣传月、宣传周等主题活动,向社会公众或特定群体集中开展普法宣传活动,切实做到公众普及与内容实用相结合。《二)利用“以案释法”开展卫生计生普法宣传卫生计生执法机构要发挥职业优势和典型案例的示范作用,围绕事实、证据、程序和法律适用等问题,广泛开展以案说法、以案释法活动,向社会公众宣传卫生计生法律法规,引导群众形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好氛围,进一步推动以案释

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