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时间:2019-10-21
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1、参加国培计划的心得体会9月19日,,怀着无比激动的心情,我踏上了前往武汉的旅途,一路上,我按捺不住内心的激动,在日记本上写到:“武汉,我來了!华中师大,我來了!”九月的武汉,秋高气爽,桂花的花香沁人心脾。在这十天里,我接受了华中师大“忠诚、博雅、朴实、刚毅”的洗礼。I•天中,我们听了专家的讲座,观看了电影《春风化雨》,并与学员交流了观后的感受。9月26日下午,大家走进了中华路小学,现场观摩了小学综合实践活动课《活字印刷》和《给废旧电池找“家”》。紧张而充实的培训结束了,在学习和交流中,我收获了好多好多,这些收
2、获定将内化为行动,指导我以后的教学和生活。我一直认同“知识就是力量。”而李坤崇教授提出一个全新的说法:“能力就是力量。”因为只有让学生将知识转化为能力,学生才能应对未来的全球思维和终身的生存发展。而综合实践活动对于学生的智力和品格的形成起着极其重要的作用。苏霍姆林斯基在《给教师的一百条建议》的第28条建议中指出:劳动在智育中起着极其重耍是作用,儿童的智慧在他的手指尖长。这里的“劳动”实际就是指综合性实践活动。就是通过综合实践活动,让学生在超出常规课堂的课堂中自觉参与、自主体验、自由发挥、自我实践形成品格、成长
3、心灵。对于小学生来说,并不是语、数、英这些所谓的主科学好就代表这个人就是优秀的,人的综合素质才是最重要的,而综合实践活动课程正是以培养学生的综合能力为核心目标,是为学生服务的,学生在经历过程中享受到了快乐。李坤崇教授说“我们是为学生服务的,为别人服务的,不能我有什么就给你什么,而是你需要什么我就要为你提供什么”。我觉得这句话值得我们每个教师思考。对于我來说,综合实践活动是一个陌生的课程。听了专家对综合实践活动的解读和具体指导后,我对这一课程有了更明确的认识,也对未来充满了信心。虽然我不是一名专职的综合实践活动
4、老师,但是在以后的工作中,我会努力践行综合实践活动理念,做到以下儿点:1、像沈旎老师一样,做一个阳光、有活力的老师,让自己朝气蓬勃,充满青春活力,让自己具有良好的形象气质,让口己拥有创新精神、积极向上,让自己用理想教书,用心智育人,我想这是当好一个优秀的综合实践教师的基础。2、像冯京广老师一样,找准一切时机开展综合实践活动,引导学生认真选题,尊重学生的兴趣,真正让学生选择自己想研究的活动主题。这样,选好课题后,学生会愿意精心去准备,全身心参与进来。在研究的过程中,教师耍做好学生的服务者,让学生的主体能动性得到
5、充分的发挥。教师还要多给予学生展示的机会,让学生越来越愿意在课堂上展示自我,在不断地展示自我屮提高自我。我还要像冯老师一样用心积累学生的各种过程性资料,包括纸质资料和多媒体资料,对于学牛和老师來说,那都是…笔宝贵的财富。3、听了姜平老师的《小学综合实践活动目标设计与目标细化》的讲座后,我认识到无论是哪一门课,教师都要对能力冃标了然于心。尤其是开展综合实践活动时,教师要注意活动过程中的有效指导,将内容、目标设计、能力等细化。活动初的具体安排、活动的实施过程、活动后的具体展示都要注意细节的循序渐进地指导和评价。4
6、、综合实践活动中,活动方式多种多样,“观察”便是很主耍的一种,观察是学生发现问题的重要基础,培养学生具有敏锐的观察能力对于学生学好各门功课和今后工作有着重要意义。冯京广教授坚持指导学生上好观察课,并用心积累了学生的过程性资料,从学生的作业中可以看出,学生的观察能力在进步。培养会发现的眼睛对于小学生來说是非常重要的。观察的过程是同学们对世界上绚丽多彩的事物和千变万化的现象进行认识的过程,是同学们认识事物并从中获得知识的基本途径之一。通过听冯京广教授的《观察法的运用和教学指导》的讲座,我认识到我们在引导学生观察生
7、活时要有细心和耐心的态度,要注意选取不同的角度去观察同一对象,不仅要亲眼看,还要深入看,要方方面面、里里外外、周密细致、精细观察。教师在引导学生进行观察时,先要告诉学生这次观察的目的和任务,明确观察目的和观察重点,然后再指导学生如何进行观察,也可按照计划有目的、有步骤、有重点进行实验观察,培养学生全面、细致、持久、敏锐的观察能力。教师一定要教给学生观察的方法,先进行全面观察,再按顺序、有重点地观察、抓特点观察。观察的方法有很多,具体观察时应根据观察对象、观察目的、观察内容、观察条件的不同,选择适当的一种或多种
8、观察法。不论采用什么观察法,在观察过程中要求做到点面结合,也就是说既要全面了解,乂要抓住重点观察。教师可以在日常生活、学习、工作中找到可供观察的实例,引导学生去观察和思考。建议学生家长尽量创设学生观察的机会。如让学生自己做一些力所能及的家务:洗衣服、晒衣服、叠衣服,了解衣服是由哪几部分组成的;还注意和科任老师达成共识,使同学们有更多对具体事物进行观察的机会。培养学生及时作全面记录的习惯尤其重耍。在观
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