江苏省无锡市羊尖中学2018_2019学年七年级语文5月阶段性测试试题

江苏省无锡市羊尖中学2018_2019学年七年级语文5月阶段性测试试题

ID:44414251

大小:37.68 KB

页数:8页

时间:2019-10-21

江苏省无锡市羊尖中学2018_2019学年七年级语文5月阶段性测试试题_第1页
江苏省无锡市羊尖中学2018_2019学年七年级语文5月阶段性测试试题_第2页
江苏省无锡市羊尖中学2018_2019学年七年级语文5月阶段性测试试题_第3页
江苏省无锡市羊尖中学2018_2019学年七年级语文5月阶段性测试试题_第4页
江苏省无锡市羊尖中学2018_2019学年七年级语文5月阶段性测试试题_第5页
资源描述:

《江苏省无锡市羊尖中学2018_2019学年七年级语文5月阶段性测试试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、江苏省无锡市羊尖中学2018-2019学年七年级语文5月阶段性测试试题一、积累与运用(29分)1.根据拼音写汉字。(3分)①累zhuì②huì人不倦③遗hàn④修qì⑥jīn持⑥猥suǒ2.根据课文内容默写或写出相应作者、诗题。(10分)①______________________,往来无白丁。②假如生活欺骗了你,,__________。③念天地之悠悠,______________。④_____________________,一览众山小。⑤落红不是无情物,__________________

2、___。⑥_________________,柳暗花明又一村。⑦不畏浮云遮望眼,。⑧《爱莲说》中赞美莲花不随世俗、洁身自爱、坚贞高洁品格的句子是_________________________,_________________________。3.解释下列加点字。(4分)①无案牍之劳形②可以调素琴③陶后鲜有闻④不蔓不枝4.下列句中加点的成语使用恰当的一项是(2分)A.他酷爱收藏,为了充实自己的“奇石王国”,他常慷慨解囊,去求购别人珍藏的奇石。B.您刚刚乔迁新居,房间宽敞明亮,只是摆设略嫌单调

3、,建议您挂幅油画,一定会使居室蓬荜生辉。C.我本来就对那里的情况不熟悉,你却硬要派我去,这不是差强人意吗? D.“崇尚科学文明,反对迷信愚昧”图片展,将伪科学暴露得淋漓尽致,使观众深受教育。5.下列句子中没有语病的一项是(2分)A.由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回,使中国加入了航天开发大国的行列,这也是中国国防力量日渐强大的标志。B.他的无畏精神时刻浮现在我的眼前。C.交管部门首次在长安街上使用交通疏导流动提示牌,以缓解“两会”期间会务交通对社会交通造成的压力。D.高速磁悬浮列车运行时与轨

4、道完全不接触。列车的悬浮、导向、驱动和制动都靠的是利用电磁力来实现的。6.下面对名著有关内容表述不正确的一项是(3分)A.《海底两万里》是一部纯虚构的科幻小说,设想了潜水艇的强大功能,描绘了奇幻美妙的海底世界,体现了人类自古以来渴望上天下海、自由翱翔的梦想。B.《骆驼祥子》中祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。三次买车的希望都破灭了,第一次是车还没买上,钱就被孙侦探敲诈去了。C.《无常》中“无常”这个形象受到民众喜爱的原因是人间没有公正,恶人得不到恶报,而“公正的裁判是在阴间”。D.《骆驼祥子》中

5、,虎妞是老舍精心设计的一个人物,作者对她的态度既同情又批判。7.阅读下面的片段,回答问题。(5分)这时候,我听到相当响的啸声,我晓得船上储水池盛满水了,诺第留斯号潜入大西洋水底下去了。我留在我的房中。我要躲开船长,使他的眼睛看不到我心中激动的情绪。我就这样度过这很愁闷的一天,一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜,丢开这只神奇的诺第留斯号,使我的海底研究不能完成!这样离开这海洋,像我喜欢说的,这样离开“我的大西洋”,并没有观察它的最深水层,并没有从它取得印度洋和太平洋曾给我揭露的秘密!我的小说

6、刚翻完第一章就从手中掉下去了,我的梦正在最美好的时候就被打断了!多少苦闷的时间就这样过去,有时看见自己跟同伴们安全逃在陆地上,有时又不顾自己的理性,希望有意外的机会,阻止尼德·兰的计划实现!我两次到客厅中去。我要看罗盘。我要看诺第留斯号的方向是不是接近或离开海岸。不,诺第留斯号总是在葡萄牙沿岸海水中行驶。它沿着大西洋海岸向北开行。所以,这时候必须打定主意,准备逃走。我的行李并不重,只有我的笔记,没有什么别的了。至于尼摩船长,我心中问,他对于我们的逃走将怎样想,使他心中有怎样的苦恼,或者使他有多少

7、的损害,以及当逃走或被发觉或不成功的两种情况下,他将怎么办!当然我没有什么可以埋怨他,与此相反,待客的态度,从没有像他那么坦白真诚。我离开他,我不能说是忘恩负义。没有什么誓言把我们跟他束缚在一起。他相信把我们永远拉在他身边的,只是客观环境的力量,而不是我们的约言。但他的这种公然承认,永远把我们留在船上作囚人的想法,正能说明所有我们的逃走企图都是合理的。﹙1﹚语段中“我”是谁?在人物刻画上,语段主要运用了什么方法?有什么作用?(3分)﹙2﹚“一方面想走,恢复我的自由,另一方面又惋惜。”为什么会感到

8、惋惜?(2)二、阅读与赏析(31分)(一)春日晚望(4分)宋左纬屋角风微烟雾霏,柳丝无力杏花肥。朦胧数点斜阳里,应是呢喃燕子归。8.阅读上面这首诗,回答问题。(4分)(1)诗中哪个词点明诗题中的“晚”?诗歌表达了作者怎样的心境?(2分)请从修辞角度赏析“柳丝无力杏花肥”。(2分)(二)东坡治水(10分)(苏轼)自密徙徐,是岁,河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河。城南两山环绕,吕梁百步扼之,汇于城下。涨不时泄,城将败,富民争出避水。公曰:“富民若出,民心动摇,吾谁与守?吾在,是水决不能败城。”驱使复

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。